[师说]字词详解
师说
韩愈 古之学者(求学的人)必有师。师者,所以(用来„„的)传道受(通“授”)业解惑也。人非(不是)生而知之者,孰(谁)能无惑?惑而(却)不从(跟从)师(老师),其(那些)为(成为)惑(疑惑)也,终(始终)不解(解决)矣。生乎(介词,“于”)吾前,其(他)闻道(懂得道理)也固(本来)先乎(比„„早)吾,吾从而师(然后,学习)之;生乎(在)吾后,其闻道也亦(也)先乎(“于”)吾,吾从而师之。吾师(名词用作动词,学习)道(道理)也,夫(语气词)庸知(何必知道)其年之先后(出生先后)生于吾乎(比我早或晚)?是故(这是因为)无(无论)贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 嗟乎(语气词,唉)!师道(拜师求学的风尚)之不传(流传)也久矣!欲(想要)人之无惑也难矣!古之(的)圣人,其出(他们超出)人也远矣,犹且(尚且还要)从师而问焉;今之(现在)众人,其下(低于)圣人也亦远矣,而(却)耻(以„„为耻)学于(向„„学习)师。是故圣益(更加)圣,愚益愚;圣人之所以(„„的原因)为(成为)圣(圣人),愚人之所以(„„的原因)为(成为)愚(愚笨的人),其(原因)皆(都)出于(出之于)此乎!爱其(他的)子,择师而(去)教之,于(但是)其(他们)身(自身)也,则耻(以„„为耻)师(从师)焉,惑(糊涂)矣!彼(那些)童子(孩子)之(的)师,授之书而习其句读(古人之文辞休止和停顿)者(的人),非吾所谓(所说的)传其道解其惑者(的人)也。句读之(宾语前置标志词)不知,惑之(宾语前置标志词)不解,或(有的)师(从师)焉,或不(通“否”)焉,小(小的事情)学(学习)而大(大的事情)遗(遗弃),吾未见其(他)明(明智)也。巫医乐师百
工之人,不耻相师(互相学习);士大夫之(这)族(类,种),曰(称)师曰弟子云者,则(就)群聚而(表修辞)笑之。问之,则曰:“彼(他)与(和)彼(他)年相若(差不多)也,道(修养和学业)相似(差不多)也。位卑(地位低)则(就)足(感到)羞,官盛(地位高)则近谀。”呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿(并列)。今其(他们的)智(见识)乃(竟然)反(反而)不能及,其(这件事)可怪也欤(语气助词,唉)!
圣人无(没有)常师(固定的老师)。孔子师(以„„为师)郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒(这些人),其贤(他们的贤能)不及(比得上)孔子。孔子曰:“三人行(走路),则(就)必(一定)有我师”是故(因此)弟子不必(不一定)不如(比不上)师,师不必贤于(比)弟子。闻道有先后,术业(学业和技术)有专攻(研究),如是而已(罢了)。”
李氏子(孩子)蟠,年十七,好(喜欢)古文,六艺(《诗》《礼》《易》《乐》《书》《春秋》/礼、乐、射、御、书、数)经传(古时解释诗书的著作)皆通习之,不拘于(被)时,学于(向)余。余(我)嘉(赞许)其(他)能行(遵行,推介)古道,作《师说》以(来)贻(赠送)之(他)。
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