孙权劝学习题及答案

《孙权劝学》练习题及答案

一、填空

1、《孙权劝学》选自 ，该书是 （朝代） （人名）主持编纂的一部 体通史，记载了从 到 共1362 年间的史事。

2、《孙权劝学》的原因是： ；《孙权劝学》的学习方法

是： ；《孙权劝学》劝的语言是： ；《孙权劝学》的成果是：

(以上均填原句)。

3、鲁肃的话表现了他 的感情，也从侧面写出

了 ；文末的“

进一步阐明了这一点。

4、文中可以提炼的一个成语是：

二、 给下列加点字注音。

卿（ ） 涉猎（ ） 孰（ ） 遂（ ）

三、 解释加点词。

1、当涂掌事 当 ； 2、蒙辞以军中多务 辞

3、治经为博士邪 治 ； 4、但当涉猎 涉猎

5、见往事耳 见： 。 6、蒙乃使就学 乃：

7、卿今者才略 才略 ； 8、即更刮目相看。 刮

四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（ ）。

A.｛但当涉猎 ( ) ｛门当户对 ( )

B.｛自以为大有所益 ( ) ｛多多益善 ( )

C.｛见往事耳 ( ) ｛往事不堪回首 ( )

”（原文）更； ； ； ；

D.｛卿今者才略 ( ) ｛卿今当涂掌事 ( )

五、选择对下列虚词解释正确的一项。

1．蒙辞以军中多务（ ） A．把 B．被 C．用

2．即更刮目相待（ ） A．立即 B．就是 C．如果，假如

3．蒙乃始就学（ ） A．于是 B．却 C．只，仅仅

4．结友而别（ ） A．并且 B．但是 C．连接前后两个动作，不译。

六、对翻译的句子进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．卿今当涂掌事，不可不学。

译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。（ ）

2．孤岂欲卿治经为博士邪！

译文：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！（ ）

3．卿今者才略，非复吴下阿蒙！

译文：你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊！（ ）

七、翻译下列句子。

1、孤岂欲卿治经为博士邪！

__________________________________________________________

2、但当涉猎，见往事耳。

__________________________________________________________

3、大兄何见事之晚乎？

__________________________________________________________

八、问答题：

1、文中最突出的描写方法是什么？

答：______________________________________________________。

2、本文所揭示的道理对你有什么启示？

答：______________________________________________________。

3、《孙权劝学》练习题参考答案

一、填空

1、《孙权劝学》选自 《资治通鉴》 ，该书是 宋（朝代） 司马光 （人名）主持编纂的一部 编年 体通史，记载了从 战国 到 五代 共1362 年间的史事。

2、《孙权劝学》的原因是： “卿今当涂掌事，不可不学” ；《孙权劝学》的学习方法是： “但当涉猎，见往事耳。” ；《孙权劝学》劝的语言是： “卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” ；《孙权劝学》的成果是：“ 卿今者才略，非复吴下阿蒙。” (以上均填原句)。

3、鲁肃的话表现了他 惊讶、敬佩 的感情，也从侧面写出了 学有所获

；文末的 “ 士别三日，即更刮目相待。”（原文）更进一步阐明了这一点。

4、文中可以提炼的一个成语是： 士别三日，刮目相看。

二、 给下列加点字注音。

卿（qīng ） 涉猎（shè ） 孰（shú ） 遂（ suì ）

三、 解释加点词。

1、当涂掌事 当 当权 ； 2、蒙辞以军中多务 辞 推辞 ；

3、治经为博士邪 治 研究 ；4、但当涉猎 涉猎 粗略地阅读 ；

5、见往事耳 见： 了解 。6、蒙乃使就学 乃： 于是，就 ；

7、卿今者才略 才略 才干和谋略 ； 8、即更刮目相看。 刮 擦 ；

四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（ D ）。

A.｛但当涉猎 ( 应当 ) ｛门当户对 ( 相当 )

B.｛自以为大有所益 ( 好处 ) ｛多多益善 ( 更加 )

C.｛见往事耳 ( 历史 ) ｛往事不堪回首 ( 过去的事 )

D.｛卿今者才略 ( 您 ) ｛卿今当涂掌事 ( 您 )

五、选择对下列虚词解释正确的一项。

1．蒙辞以军中多务（ C ） A．把 B．被 C．用

2．即更刮目相待（ A ） A．立即 B．就是 C．如果，假如

3．蒙乃始就学（ A ） A．于是 B．却 C．只，仅仅

4．结友而别（ C ） A．并且 B．但是 C．连接前后两个动作，不译。

六、对翻译的句子进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．卿今当涂掌事，不可不学。

译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。（ √ ）

2．孤岂欲卿治经为博士邪！

译文：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！（ √）

3．卿今者才略，非复吴下阿蒙！

译文：你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊！（ √ ）

七、翻译下列句子。

1、孤岂欲卿治经为博士邪！

___我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！______

2、但当涉猎，见往事耳。

只是应当粗略地阅读，了解一下过去的历史经验教训。

3、大兄何见事之晚乎？

___大哥为什么认清事物这么晚啊！_________

八、问答题：

1、文中最突出的描写方法是什么？

答：用对话的方法进行语言描写。

2、本文所揭示的道理对你有什么启示？

答： 我的启示是：1、开卷有益，只要有学习，就会有收获；2、士别三日

刮目相看，我们要以开放的眼光看待别人。

《孙权劝学》练习题

一填空：

1．《孙权劝学》选自《______ _》。此书是_______主持编纂的一部 体通史。

2．司马光，__________（朝代）___________家、____________家。

3．经指《_________》、《_________》、《_________》、《_________》、《_________》。

二、给下列加点字注音。卿（ ） 涉猎（ ）孰（ ） 遂（ ）邪（ ）

三、.解释下列加点的词。

①蒙辞以军中多务（ ）②孤岂欲卿治经为博士（ ）③但当涉猎（ ）

④蒙乃始就学（ ） ⑤即更刮目相待（ ） ⑥当涂掌事（ ）⑦军中多务（ ）

⑧治经为博士（ ）⑨但当涉猎（ ）（10）今者才略（ ）

四、查词典解释加点的字。

1．但当涉猎（ ） 2．见往事耳（ ） 3．孰若孤（ ）

4．蒙乃始就学（ ） 5．士别三日（ ） 6．肃遂拜蒙母（ ）

五、 翻译句子。

①蒙辞以军中多务：

②卿今者才略，非复吴下阿蒙：

③但当涉猎，见往事耳

④孤常读书，白以为大有所益。

⑤卿今当涂掌事，不可不学。

⑥士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

、

⑦卿言多务，孰若孤。

六、.出自《孙权劝学》一文的两个成语是_____________、____________

解释它们的意思：

七、课文理解“

1 孙权劝吕蒙读书是因为吕蒙 ，但起初吕蒙以 为理由加以推辞（用原文填空）

2、孙权希望吕蒙怎样读书？他自己对于读书又有怎样的体会？请你根据文章内容概括回答。

3文中与“孤常读书，自以为大有所益”一句相照应的句子是

________________

4吕蒙对鲁肃说；“士别三日，即更刮日相待，大兄何见事之晚乎！”这一句话包含着哪几层意思？

5.吕蒙的变化对你有什么启示？

6.这则短文说明了一个什么道理？

八、写出与“读书”有关的名言、诗句、格言：

《孙权劝学》答案：

六、.吴下阿蒙，刮目相看。吴下阿蒙：比喻学识尚浅。刮目相待：指别人已有进步，不能再有老眼光看人。比喻用新眼光看人

七、2 孙权希望刘从梦博览群书，而不必做专门研究。他自己认为经常读书，受益匪浅。3卿今者才略，非复吴下阿蒙。 。4吕蒙在求学时的坚毅精神；表现了自己的学习成就；对鲁肃以老眼光看待自己的批评。

5要虚心，接受别人的意见，有则改之，无则加勉。

6示例：①学习对于一个人才能的发展与提高具有重要作用。②刻苦治学、不断提高自己的学识修养，对于治国、治军、管理天下大事所具有的至关重要的作用。

八、①读书破万卷，下笔如有神。②书到用时方恨少。③少壮不努力，老大徒伤悲。④明日复明日，明日何其多。⑤莫等闲，白了少年头，空悲切。⑥学而时

习之，不亦说乎?⑦行万里路，读万卷书。⑧欲穷千里目，更上一层楼。⑨知识就是力量。⑩书，是人类进步的阶梯。书籍，是全世界的营养品。