校企战略合作协议 1
校企战略合作协议
甲方: 甲方:河北工业职业技术学院
乙方: 乙方:梅花生物科技集团股份有限公司
乙方是中国玉米深加工和发酵行业规模最大的生产制造企业,专注于生物科 技领域的研发与生产。根据公司战略发展规划和未来企业发展对人才的需求,乙 方计划和高校实施校企战略合作,为乙方新项目建设培养高技能人才。 甲方作为乙方的人力资源培养、培训基地,按照乙方的专业需求进行高技能 人才的订单式培养,根据乙方的需求开展多层次专业技能培训,乙方为甲方提供 学生教学实习基地和老师实习考察。 经甲乙双方友好协商,本着“优势互补、共同发展、谋取双赢”的原则,在 平等自愿的前提下,建立校企战略合作关系,达成以下协议:
一、订单办学
1、按照乙方需求专业,甲方在 XX 年学校招生中,为乙方招录订单培养学 生,并按双方商定的教学计划实施订单培养。 2、订单培养学生学制为 3 年,学历层次为大专。
二、订单办学专业及人数
1、乙方为甲方提供订单招生需求计划,甲乙双方协商,确定订单办学专业 及人数,具体确定人数见附表。 2、订单生源男女比例为 8:2,甲方招生人数不
能满足订单需求人数时,可 在 XX 年新生中面试招录, 招生男女总数比例不超过 8: 2 (个别专业只招男生) 。
三、订单培养的具体模式
1、乙方委托甲方按订单计划进行招生,学员入学后,经乙方面试合格,由 甲方、乙方和学员签订订单培养协议,成为乙方的订单学员。 2、甲乙双方共同协商,制定订单教学计划,乙方按商定的教学计划实施教 学。 3、订单办学模式采取 2+1 办学模式,即在甲方学习两年,在乙方顶岗实习 一年。也可根据双方具体情况另行确定办学模式。 4、乙方委托甲方对订单学员进行教学管理和综合考核,订单学员完成正常 学习计划,成绩合格并取得毕业证书后,由乙方负责安排在乙方单位就业。
四、甲方的权利和义务
1、按照乙方的专业要求、学历层次、人数设置和生源地要求组织招生,保 证生源质量。并在完成招生计划的 30 日内向乙方通报招生结果。 2、负责报批订单办学招生指标,办理学员学籍,并按国家规定,收取学员 在校期间相关学习费用。 3、负责订单学员的日常教学管理,按双方商定的教学计划组织教学,确保 教学质量。 4、负责做好订单学员的思想道德和安全教育工作,根据乙方需求向乙方提 供订单学员在学校期间的详细情况。 5、负责订单学员的就业指导工作,引导学员树立正确的就业观念和职业化 意识,为就业创造条件。 6、负责将订单学员送至乙方进行顶岗实习,也可安排老师驻厂协同乙方进 行管理,乙方负责驻厂老师的食宿。
五、乙方的权利和义务
1、除国家教育部、省、学校规定的有关必须课程外,乙方有权参与甲方订 单课程的设置。 2、根据教学计划,选派乙方人员到甲方授课,参与培养过程的
教学。 3、负责安排订单学员的阶段性专业实习,协助甲方进行学员实习管理。
4、负责接收订单培养学生到乙方进行顶岗实习,并按乙方规定支付实习期 间工资待遇。 5、对完成学习计划,取得毕业证书的订单学员的接收和岗位安排,并按国 家规定签订劳动合同。 6、乙方负责办理顶岗实习学员工伤保险。 7、违反乙方管理制度的顶岗实习学员,乙方有权退回甲方,并提前 3 天向 甲方通报情况。
六、特别约定
1、甲方根据订单招生计划录用的订单学员,要求身体健康,无残疾,否则乙 方可不预接收。 2、 订单学员在乙方就业后, 甲方应跟踪服务一年, 和乙方共同评估学员质量, 并就乙方提出的建议进行改进,以建立长期稳定的合作关系。 3、该订单学员就业去向主要面向通辽和新疆基地,考虑到今后工作实际,该 订单主要面向内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、新疆、甘肃、陕西、宁夏、青海等 周围省份生源,也欢迎有志到以上基地工作的其他省份的学员。
七、近期合作事宜
经甲乙双方协商,乙方可从甲方 XX 年毕业生中选择需求专业学生,经面试 后,确定为乙方订单培养学生,毕业后直接到乙方就业,具体合作内容经双方协 商可另行签订合作协议。
八、其他事宜
1、本协议未尽事宜,由甲乙双方协商一致后签订补充协议,补充协议与本协 议具有同等法律效力。 2、本协议一式四份,甲乙双方各执二份
甲方: (盖章) 乙方: (盖章) 签约代表: 王国贞 签约代表:李志梁 签约时间:XX-3-16 签约时间:XX-3-16
相关文章
- 校企战略合作协议
- 深化产教融合促进校企合作
- 校企合作管理办法(暂行)
- 普通本科转型高校"产教融合.校企合作"存在的问题及对策
- 企业邀请函
- "铁路湘军"的发展与担当--湖南铁路科技职业技术学院特色专业发展与人才培养纪实
- 校企合作讲话稿
- 在校企合作论坛上的致辞
- 国外校企合作模式
- 20**年南宁某学院校企合作汽车技术实训基地建设方案
校企战略合作协议 甲方(校方): 乙方(企业): 为共同开展电子商务行业研究及人才培养,提高学生的职业素质和技能,本着资源共享,优势互补,互惠互利,共同发展的原则,甲乙双方就校企合作达成如下协议: 1.双方资源共享.互建基地:乙方在甲方挂牌 ...
"镇校企"合作办学――新型城镇化背景下职业教育发展新模式 中山职业技术学院契合当地产业环境,对接产业设专业,以"一镇一品"的产业布局为基础,实施"一镇一品一专业"建设,建成制造类. ...
高校要在充分了解区域经济发展战略的基础上,主动分析未来人才的需求结构,并结合本校专业特色,主动申请合作,一方面要开展以科研团队为主的技术和管理合作,一方面要开展以接收本校毕业生为主人才转移合作.可以与地区或企业共商专业结构.专业内容,要搭建 ...
摘 要:党中央.国务院要求加快发展现代职业教育,打通从中职.专科.本科到研究生的上升通道,引导一批普通地方本科高校向应用技术型高校转型.在高校转型的过程中,应以"产教融合.校企合作"为突破口,为此,应探究"产教 ...
2011年夏季珠三角企业与中高职院校战略合作投资 暨毕业生安置洽谈会 邀请了400余位职校校长.就业负责人携数十万毕业生实习生择企就业 邀 请 函 尊敬的企业领导或招聘负责人: 本次洽谈会将定于6月18日(周六)在深圳市世纪皇廷大酒店(五星 ...
"铁路湘军"的发展与担当 --湖南铁路科技职业技术学院特色专业发展与人才培养纪实 戴亮 铭泽 黄建 近年来,随着我国轨道交通产业的不断发展,湖南省轨道交通行业也取得了瞩目成就.顺应时代发展,湖南铁路科技职业技术学院 ...
深化校企合作,共建三赢局面 尊敬的校长: 大家好! 今天,我代表××××有限公司与××学校签订人才战略合作协议,并在贵校挂牌成立"人才培养基地",对于双方来说,是一件具有非常深远意义的事情.双方的合作不仅有利于我们吸引更 ...
在漯河市"创业讲堂进高校"公益讲座暨校企合作高峰论坛上的致辞 各位嘉宾,女士们.先生们.朋友们: 今天,漯河市工商联和漯河市职业技术学院共同举办的漯河市"创业讲堂进高校"公益讲座暨校企合作高峰论坛隆重 ...
国外校企合作模式 校企合作发展高职教育是发达国家高职教育的一大特点, 它被认为是促进发达国家高职教育 发展.推动其经济腾飞的"秘密武器".纵观发达国家校企合作,工学结合的教育形式,大 致有以下几种. n 德国--&quo ...
2016年南宁某学院校企合作汽车技术 实训基地执行方案 一.实训基地建设目标 分阶段完成 打造南宁某学院汽车技术实习基地的建设要充分考虑与学校专业教学和人才培养目标相适应,能满足相关专业培养的要求,实现较高的专业对口率,提高专业与行业的契合 ...