好学生是夸出来的
好学生是夸出来的
今天批改作业时,有一本作业本,虽然开学还没几天,可角已经翘得老高,再看,上面划着几条乱七八糟的线,不用说,肯定是赵晓军的。看来他是存心不想写好这作业了,已经擦了两次,还是这副样子!责任心告诉我,我一定要“治治”他的毛病,对他采取严厉的措施。于是,利用下课时间,我把他叫到我身边,给了他一本新的作业本,告诉他像他那么卷角的作业本必须换掉。他一听,急急地摇着头,我只是铁板着脸,继续告诉他要求有两个,把字写好,爱护好本子。知道没有商量的余地,小家伙只好低着头在旁边写了起来。 办公室的赵老师看到了,笑眯眯地说:“你就是赵晓军吗!把作业给我看看,好吗?”小家伙乖乖地把作业递了过去。“哟!瞧你认真写的字多漂亮呀,作业本也干干净净!继续努力啊!”听到老师的赞扬,我不禁也凑过去一看,果然,可能因为是写在新本子上,也可能因为在我旁边,字有了不小的进步,大小均匀了,结构也不错。再看赵晓军,平时一副无所谓的样子,现在听了表扬,还有些脸红呢。把新旧两本本子一对照,小家伙自己也觉得现在写得好。于是我说:“原来的作业得良好,现在认真了,就批优秀吧。”
临走时,平时磨磨蹭蹭的他,很麻利的收拾好自己的文具和课本,并有礼貌地对我说:“老师再见!”出了门,又回过头来冲我们灿烂地笑了笑。
“好孩子是夸出来的!”这句话一下子从我脑子里跳了出来。让我
们在对学生严格之余,多一些鼓励和赞扬。因为,很多时候,好孩子是夸出来的。
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