科技节方案

2013学年温州市水心小学科技节活动方案

(2013-09-26 14:58:30)

转载▼ 一.活动时间：2013年10月-12月

二.活动宗旨：

开展人人都能动手、人人都能动脑的科技活动；举行人人都想参加、人人都能参加的科技节。

三.活动原则：人人动手，班班参与。

四.活动对象：全校学生

五.活动内容及要求：

（一）集体竞赛

1. 活动项目：

（1）科技现场赛

比赛时间：11月25日-12月14日

一年级：纸飞机留空赛

规则：现场提供A4打印纸一张，10分钟内折叠好飞机，飞机的样式可自定，听裁判口令将纸飞机飞出，留空时间长者获胜。

二年级：七巧板拼搭赛

规则：现场提供七巧板拼搭的图案一张，听裁判口令开始拼搭，率先拼搭正确者获胜。

三年级：魔方大比拼

规则：学生自备魔方，听裁判口令开始拼魔方，率先拼出六面者获胜。 四年级：气火箭比赛

规则：2人一组，学校提供气火箭的箭体，学生自备发射的饮料品及制作工具，在规定时间内现场装搭，射程远的这一组获胜。

五年级：小车快快跑

规则：9人参赛，3人一组。

①参赛选手自备材料：550毫升农夫山泉矿泉水空瓶子（带盖）1个；农夫山泉矿泉水瓶盖子4个；废弃的水笔芯（去除笔尖后长度约11.5cm，直径约0.4cm）3根；自来水（用其他瓶子或杯子装好）不限量；气球（吹大之前长度约为9cm）5个；简易打气筒1个，透明胶、双面胶、海绵胶各1个；A4大小的色卡纸2张。自己携带剪、切、打孔的工具，不能使用加热、燃烧等工具，不提供电源。比赛之前由评委审查。

②在40分钟内，用矿泉水瓶做车身，瓶盖子做车轮，气球做动力，制作一辆反冲力小车（小车长宽高不小于：22cm×8cm×7cm）。

③在小车身上，最多只能使用3个气球，其余2个气球作为备用。

④所提供的材料可以自主选用，可以少用或不用某种材料；不能增加其他任何材料，自带装自来水的容器不能使用在小车身上。

⑤在塑胶操场规定的起跑线上，释放小车，除气球的反冲力之外，不能使用其他任何外力。测量小车行驶终点与起点两条平行线间的直线距离为比赛成绩。

六年级：小车快快跑

规则：同五年级

（2）科技实践活动

上交时间：10月23日

4-6年级每班开展一次科技实践活动，并上交一份活动方案及报告。 （3）写科学日记

1-3年级积极组织开展写科学日记活动，并推荐优秀日记上交。

2.活动要求及奖项设置：

（1）各班班主任本着人人动手、人人参与的原则，组织开展本班的科技节活动，在全员参与的基础上，1-4年级推荐10人参加学校的科技现场赛，五、六年级等具体通知。

（2）4-6年级积极组织开展集体的科技实践活动，有参与的得5分，不参与不得分，并择优参加区级评比。

（3）1-3年级积极组织开展写科学日记活动，每班推荐1份优秀的科学日记交各校区大队部，有参与的得5分，不参与不得分。

（4）各年级段的比赛按参赛人数的10%、20%、30%设奖，一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加5分。

（二）个人竞赛

1.活动要求：

（1）班主任要充分发动学生参与区级的科技节活动，学校科技组、美术组、信息技术组对学生的科技作品进行筛选、指导，推荐参加市、区级的比赛。

（2）个人竞赛项目不作为班级科技节的成绩计算，但是学生在区级及以上获奖的可以在期末班主任考核中作为学生个人奖项加分。

2.活动内容：

（1）小发明(作品上贴上标签，注明校区、班级和姓名)

科技创新大赛的主题为“创新·体验·成长”，详见《关于举办第二十八届鹿城区青少年科技创新大赛的通知》（见温鹿科协文件）。

（2）小论文

科技创新大赛的主题为“创新·体验·成长”，详见《关于举办第二十八届鹿城区青少年科技创新大赛的通知》（见温鹿科协文件）。

（3）少儿科学幻想画（作品背面贴上标签，注明校区、班级和姓名） 科技创新大赛的主题为“创新·体验·成长”，详见《关于举办第二十八届鹿城区青少年科技创新大赛的通知》（见温鹿科协文件）。

（4）现场电脑“手抄报”制作比赛

学生不带任何文具用品、资料，现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。由组委会确定主题，学生独立进行设计、组稿、排版编辑，形成一个A3幅面的手抄报文稿（具体页数以试卷为准），以word格式保存在要求的目录下。

网络环境：人手一机，网络接入教育网，具有Internet出口。

应用软件：比赛电脑装有windows xp、IE、word、flash（中文版）软件。

（5）少儿“七巧科技”系列活动

①“智力七巧板组合与分解”竞赛（试卷）。分低年级组、中年级组、高年级组，以试卷的形式进行。

②“智力七巧板多幅组合”创新作品评比。作品主题为“中国梦 校园梦”，倡导少年儿童以自己的所见、所闻、所做和所想，以实际行动践行中国梦，利用智力七巧板为主道具设计主题画面。个人、团体多副组合图案创新作品可提前准备并将作品拍成照片衬在50cmX38cm纸上，可以配上颜色、背景等；在作品背面注明作者、作品名称、由多少副七巧板组成；同时附上200字左右的说明。

③“智力七巧板”多副主题创作5人组现场团体赛（现场命题）。以学校为单位推荐5名学生一组，组队参与(各集团校以校区为单位组队)。使用25套智力七巧板，在规定的纸张上（90CM×120CM）进行现场拼组、创作设计，现场确定主题。创作时间：150分钟。作品可以添加背景和色彩。拼组结束后，必须用专用画板把作品绘制在规定纸张上，同时划出分解线，可以根据作品需要添色或不添色，如果添加色彩必须均匀协调。作品可以附带文字说明。

（6）青少年信息学（计算机）竞赛：详见温州市科协和温州市教育局文件。 （7）青少年三模锦标赛

具体由新村校区负责。

（三）家庭实验室

各班要充分发动学生，充分发动3-6年级的学生，结合《科学》学科的教学要求，利用家庭中的阳台、书房、客厅等空闲的地方建立家庭实验室，让学生都有参加科学研究的机会，研究过程与成果可通过网络科学观察日志、小论文等形式进行呈现；使学生能将课堂上所形成的探究能力、科学素养延伸到课外。

（四）科技进校园活动

12月2日至12月6日是全区的科技活动周，各校区要开展以“科技进校园”为主题的“五个一”科普活动：1. 班班开一次科普讲座；2.班班开一次主题晨

会；3.班班举行一次科普知识竞赛；4.生生参与一次科技实践活动；5.生生写一篇科技论文或观察日记等。12月6日各校区大队部将活动表格交陶鸥老师处。

六、活动时间及负责人安排：