火柴的归宿

海阳市二十里店初级中学宋守勇

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火柴这种曾经在日常生活中不可或缺的用品，如今已经走入了垂暮之年。初中化学实验操作中要求学生用火柴来点燃酒精灯，可是大多数学生都不会用火柴，因为学生们对火柴太陌生了，平时没有接触过，所以怎么会用呢？有不少学生在使用中闹出了笑话：划着了火柴后由于害怕又扔掉了，如此种种。

下面我们从原理上来看看火柴燃烧：

一、成分：

（1）火柴头：氧化剂(KClO3、MnO 2) 、易燃物(如硫S) 和粘合剂等组成。

（2）火柴盒侧面：红磷（P ）、三硫化二锑（Sb 2S 3）和粘合剂等组成。

（3）火柴杆：上涂有少量的石蜡（易燃）。

二、起火原因：摩擦发热→使红磷燃烧→产生的热量使KClO 3分解→产生的氧气使三硫化二锑和硫燃烧→产生的热量引起火柴杆上的石蜡燃烧→引燃火柴杆。

其主要过程是：

1、火柴头在火柴盒上划动时，产生的热量使磷燃烧；

化学方程式：4 P+5 O2==2 P2O 5

2、磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解：2 KClO3==2 KCl+3 O2

3、氯酸钾分解放出的氧气分别与三硫化二锑和硫反应：

2 Sb2S 3+11 O2==2 Sb2O 5+6 SO2

S+O2==SO2

4、反应放出的热量引燃石蜡，最终使火柴杆着火。

C 25H 32+33O2==25CO2+16H2O

C+O2==CO2

三、优点：由于红磷与氧化剂分开，所以比较安全，称安全火柴。

综上所述：我认为火柴应该寿终正寝了，需要正式退出初中化学课本。主要理由有四：

一是火柴日常应用少，学生不会用。

二是保存不方便，容易受潮。

三是使用不方便，特别是排水法制取气体后，再去点燃酒精灯，容易弄湿火柴，而用打火机代替会更好解决这个问题。

四是火柴燃烧后的生成物中有少量二氧化硫、五氧化二磷和五氧化二锑，这些物质都有一定的毒性，对人体和环境有污染。