关于童心童趣的古诗
1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
2、《清平乐·村居》【宋】辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
3、《池上》【唐】白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。
4、《村居》【清】高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
5、《所见》【清】袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
6、《小儿垂钓》【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
7、《牧童》【宋】黄庭坚
骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。
多少长安名利客,机关用尽不如君。
8、《观游鱼》【唐】白居易
绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。
9、《田家》【宋】范成大
昼出耘田夜织麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
10、《花影》【宋】苏轼
重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去,却教明月送将来
相关文章
- [望月]第二课时教案
- 面对现代诗歌教学,我们该怎样做
- 6.1儿童节贺词
- 童年童心童趣
- 教科研活动记录(七年级语文[童趣])
- 四年级童心童趣美术教案
- 童趣童真童心----沈复[闲情记趣]
- 20**年六一儿童节祝福贺卡
- 童心写童趣
望月 [教学目标]: 1.能正确.流利.有感情地分角色朗读课文. 2.学会生字新词.能联系课文内容,理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想象的句子的意思. 4.通过朗读训练,激发学生主动积累诗句的兴趣,启发学生展开幻想的翅膀,用童心 来感受和 ...
摘 要:诗歌作为一种高度集中.概括地反映社会生活的文学样式,积淀着民族优秀的传统文化,有着不同于其他文学样式的特殊性.所以,它的教学也就有别于其他文体的教学.那么,在诗歌教学中要怎样做呢?总体来说,离不开诵读.品味.感受情感.但如何在教学中 ...
6.1儿童节祝福语 池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面.黑板上老师地粉笔,还在拼命唧唧喳喳写个不停.等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年...... 一首<童年>,让我们一听旋律就觉得无比温馨 ...
童年·童心·童趣 --<清兵卫与葫芦>十分钟教学片段 教学目标: 教学重点与难点: 教学手段: 教学过程: 导语: 师:作家冰心曾这样说过:童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑.今天,就让我们跟随日本作家志贺直哉一 ...
教科研活动记录(七年级语文<童趣>) [活动主题]:加强预习指导.提高课堂教学效率 [活动时间]:2014年5月14日 [地点]:多媒体教室 [学科]:语文 [年级]:七年级(1)班 [课题]:童趣 [主持人]:钟长江 [记录] ...
小学四年级美术(下册)<童心童趣>简案 沙土镇中心小学 于文娟 一.教学目标 1. 通过欣赏,使学生了解中.外儿童题材美术作品的表现形式和风 格特点,以开阔学生的艺术视野,培养学生健康向上的审美观及 感受美.评价美的能力. 2. ...
江苏常州市新北区孝都中学 仇定荣 2004-8-5 希望语文网 一.忆写童趣,一线串珠. 这是一篇叙述童年趣事的美文,其核心就是凸现那令人没齿难忘的童真童趣,为此,文章以儿童眼中看世界所得"童趣"为主线,按照" ...
2017六一儿童节祝福贺卡 导语:.童年是最美妙的,充满自信;童年是最开心的,无忧无虑.下面是语文迷小编收集的 ,希望对大家有所帮助 ! [篇一]儿童节祝福语 1.鉴于你近期的良好表现:不尿床贪睡,不迟到早退,不偷懒喊累,决定在儿童节那天给 ...
摘 要:小学低段是作文教学的启蒙阶段,是中小学作文教学的重要基础.如何让学生喜欢写话呢?首先亲近阅读,多读书,读好书,才能有话可写.其次,要引导学生多练笔,读读写写,看看写写,画画写写,想想写写,以童心描绘童年趣事.最后,多元的评价也能让学 ...