文言句式的归纳与整理

文言句式的归纳与整理

文言特殊句式的基本类型：

判断句、倒装句、被动句、省略句

一、判断句

1.“„„者„„也”、“„„者也”、“„„者”、“„„也”

师者，所以传道受业解惑也

老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的人

道之所存，师之所存也

道理存在的地方，就是老师存在的地方

非吾所谓传其道解其惑者也

不是我所说的传授那些大道理，解答那些疑难问题的人

斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也 这也是砍断树根来求得树木茂盛，堵住源泉而想要泉水流远啊

直不百步耳，是亦走也

只是（他们）没有跑到一百步罢了，但这也是逃跑呀

是社稷之臣也

这是国家的大臣

养生丧死无憾，王道之始也

百姓对于生养死葬没有什么不满，就是王道的开端

非我也，岁也；非我也，兵也

这不是我的罪过，而是年成不好的缘故；这不是我杀的，而是兵器杀的

始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也

始皇的心里，自以为关中地势险固，坚固的城池方圆千里，真是子孙称帝称王的万世不朽的基业了

2．由副词“乃”、“即”、“则”、“非”等表示的判断

此则岳阳楼之大观也

这就是岳阳楼雄伟壮丽的景观啊

3. “„„为„„”“„„是„„”

人为刀俎，我为鱼肉

别人是刀和砧板，我是（砧板上的）鱼和肉

不知木兰是女郎

不知道花木兰是女孩子

吾作此书时，尚是世中一人

我写这封信的时候，还是世界上的一个人

4.无标志

然而陈涉，瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也

然而，陈涉，是用破瓮作窗、用绳子拴着

门板的穷人家的子弟，卑贱的农夫，谪罚戍边的士卒

二、倒装句

1.宾语前置句

①否定句中代词宾语前置（否定副词“不”、“弗”、“无”、“未”等引导的否定句）

古之人不余欺也

古代的人没有欺骗我啊

然而不王者，未之有也

这样却不能统一天下的，从来没有这样的情况

②疑问句中代词作宾语前置（动词宾语、介词宾语）

微斯人，吾谁与归？

如果没有这些人，我和谁一起回去呢？

何以伐为？

为什么讨伐它呢？

何陋之有？

有什么简陋的呢？

严以律己，宽以待人 、夜以继日

用严格来约束自己，用宽厚来对待别人；用夜晚连着白天

③用“之”、“是”作标志

句读之不知，惑之不解

不懂得句读，不能解决疑惑

无乃尔是过与？

恐怕该责备你吧！

2.定语后置句

①中心词+定语+者

马之千里者，一食或进粟一石

日行千里的马，一餐有时会吃掉一石粟米

客有吹洞箫者，倚歌而和之

有个吹洞箫的客人，按着歌曲的节奏应和着

②中心词+之+定语

居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君

处在高高的庙堂上，就为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中，就替君主担忧

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉

蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，向上吃到地面的尘土，向下饮到地底的泉水

仰观宇宙之大，俯察品类之盛

抬头观看广阔的天地，俯身视察繁多的万物

3.状语（介宾结构）后置句

季氏将有事于颛臾

季氏将对颛臾有军事行动

虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？

猛虎犀牛从笼子里跑出来，龟甲、宝玉在匣子里毁坏了，这是谁的过错呢？

而谋动干戈于邦内

却在国家内部发动战争

则无望民之多于邻国也

就不要希望百姓比邻国多了

五亩之宅，树之以桑

在五亩大的宅园，把桑树种在里面

谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣

认真地兴办学校教育，用孝顺父母、尊敬兄长的大道理反复地教导学生，头发斑白的老人不用身上背着、头上顶着东西在道路上（干活）

是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？”

这种说法和拿刀子杀死了人，却说“这不是我杀的，而是兵器杀的” 有什么不同呢？

青，取之于蓝，而青于蓝

青，从靛蓝中提取出来，却比靛蓝更青

陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；

陈涉的地位，并非比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的君主尊贵；锄头和木棍，并不比钩戟长矛锋利

生乎吾前，其闻道也固先乎吾

在我前面出生的，他懂得的道理本来就比我先

学于余

向我学习

是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子 所以弟子不一定比不上老师，老师不一定比弟子贤明

虽董之以严刑，振之以威怒

即使用严酷的刑罚督责人民，用威风怒气来震慑人民

４．主谓倒装句（为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提前到主语前面）

甚矣，汝之不惠！

你不聪明太厉害了

甚善矣，子之治东阿也

您治理东阿，治得很好啊

三、被动句

1. “见„于”、“„见„”、“„于„”

李氏子蟠„„不拘于时

李蟠，不被时俗所拘束

吾长见笑于大方之家

我常常被一些博学多才的行家嘲笑

2. “为„所”、“„为所„”、“„为„”

身死人手，为天下笑者，何也？

自身死在别人手里，被天下人耻笑，为什么呢？

吴广素爱人，士卒多为用者

吴广一向很关心周围的人，士兵们大多被他所用

若属皆且为所虏

你们都将被他俘虏

3.“被”

舞榭歌台，风流总被雨打风吹去

当年的舞榭歌台还在，英雄人物却被雨打

风吹，无影无踪了

4.意义被动，无标志

一夫作难而七庙隳

一个人起义，国家被灭掉了

戍卒叫，函谷举

陈涉起义，函谷关被攻占

四、省略句

1.省略主语

危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣 （盲人）摇晃着要倒下，(辅助者)却不去扶持，（盲人）跌倒了，（辅助者）却不去搀扶，还要那辅佐的人干什么呢？

夫如是，故远人不服，则修文德以来之 像这样，所以本国以外的人不归顺，（国君）就要加强文教和（施行）德政以便吸引他们前来。

问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。

问他们，（他们）就说：“他和他年龄差不多，道德学问也差不多，以地位低的人为师，就觉得羞耻，以官职高的人为师，就近乎谄媚了。”

2.省略谓语

一鼓作气，再而衰，三而竭

第一次击鼓士气会大大增加，第二次击鼓士气就会减弱了，第三次击鼓就没有士气了

3.省略宾语（动词宾语、介词宾语）

今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也

现在由和求，辅佐季氏，远方的人不归顺，却不能使他们来；

木直中绳，輮以为轮

木材笔直，合乎墨线，用火烧使它弯曲，把它做成车轮

南取百越之地，以为桂林、象郡

向南夺取了越族的土地，把那里命名为桂林郡和象郡

昔者先王以为东蒙主

以前周先王让它担任东蒙山的主祭人

乐盘游则思三驱以为度

以打猎为乐，就想到网三面，留一面，把这作为限度

3.省略介词

收天下之兵，聚之咸阳

收集天下的兵器，聚集到咸阳

蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中

（他）置身于军队之间，而从田间崛起

谪戍之众，非亢九国之师也

谪罚戍边的士卒，并不比九国的军队高强