审计局[知之深爱之切]学习心得体会

　　《知之深爱之切》彰显了习近平同志坚定忠诚的政治品格、真挚深厚的为民情怀、勇于担当的改革精神、强烈鲜明的问题导向和从严管党治党的坚定态度。下面是YJBYS小编整理的学习知之深爱之切心得体会的内容，欢迎阅读。

　　审计局《知之深爱之切》学习心得体会一

　　首先，衷心祝贺《知之深爱之切》的出版发行，深感这次发行意义重大、影响深远。这本书的出版源于正定县党的群众路线教育实践活动之中的“读原著、看专辑、听报告”创新之举，当时正定县委特别是王市长以高度责任感和政治敏锐性，及时提出将习近平同志在正定工作期间的部分文稿进行收集整理，供大家学习参阅，以更好地传承和弘扬党的优良传统，扎实有效推动了教育实践活动的深入开展。之后，经中办和省、市、县委共同努力，厚重丰富的《知之深爱之切》得以出版发行。

　　这本书题材广泛，既有习近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期间的讲话节选，还有他在全市经验交流会上的发言;既有他在《中国青年》发表的文章，还有给班子成员的信、给河北农大全体正定籍同学们的信等，并且大多数都是第一次公开发表。

　　这本书内容丰富，记载了习近平同志在正定期间的足迹和实践。这其中，有他对正定在其执政履历和人生情感中的定位：在《中国青年》1984年第5期发表的文章《知之深爱之切》中，他就提到“这里，我想向我的青年朋友们谈谈我的第二故乡———正定”、“我和许多外地来这里的人把正定引以为自己的第二故乡，也由衷地产生了这种自豪感”。在他1987年7月为《正定古今》作的序中，标题就是“我爱自己的第二故乡”，随后的第一句话就是“正定是我的第二故乡”。 2005年4月2日，他回正定考察座谈时的话更为直接：“今天来正定走一走，我感到很高兴!一个原因是又回到了河北，回到了正定，对此很高兴。因为这是令我经常回想起来，经常触景生情的地方。还有一个原因就是我从政的始发地在正定。在这之前不能算。之前我插队七年，当大队支部书记那是在基层;后来在中央机关，那是当工作人员。真正当领导干部，起步是在正定。现在回想那个时候无论什么体会都是非常鲜活的，非常深刻的。因为开始让我下到县委来做县委副书记，感到诚惶诚恐。我心想这是老虎吃天———不知道从哪下口。虽然有一定的知识面，但是这不能代表实践经验，一切从头开始，一切都要学习。这个学习过程，这所学校就是在正定。所以想到河北想到正定，感到格外亲切。虽然只有三年时间，但那是不寻常的三年，不同于一般的三年。”有他在正定执政履职期间的思考和理念。十八大后习总书记好多治国理政的思想，都可以在正定找到发轫。比如，现在强调的“八项规定”，就可以从1983年他主持起草、审定的中共正定县委《关于改进领导作风的几项规定》中发现一以贯之的思想和观点。又如，习总书记亲自谋划推动的京津冀协同发展，第一次把河北全域纳入国家战略，《京津冀协同发展规划纲要》更是两处直接提到正定，而早在1984年他在全县传达省委召开的地市县委书记会议精神会议上就曾讲到“有位经济学家从研究经济地图的角度，根据邯邢石保京津沧七个城市的位置，说河北有一个‘北斗星座’，将以城市带乡村，形成一个经济区。现在有了上海经济区、珠江三角洲经济区，我们也可能成为一个‘北斗七星’经济区”。再如，党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，同样也能在正定找到“绿色”的“影子”，他也是在1984年全县传达省委召开的地市县委书记会议精神会议上讲到“就生态环境讲，有一个生态战略问题。如何保持良好的生态环境，给人类、给农业经济的发展，提出了一个世界范围内的生态问题，或者叫农业发展的生态战略问题。在自然规律中，生态平衡规律对经济建设、对农业发展的关系最为重大”、“只有在生态系统协调的基础上，才有可能获得稳定而迅速的发展”。可以说，这本书填补了习总书记执政履历中关键阶段的著作空白，对丰富其执政理念，对弘扬正定的知名度美誉度，对推动正定的快速发展，都将起到巨大作用，也必将载入史册。

　　其次，要常常感念习总书记对正定的深情关怀和美好期待。正定是习总书记的从政起点和第二故乡，他在正定三年多时间为正定留下了许多改革开放的理念、推动发展的举措和传为美谈的动人故事，并与正定人民结下了深厚的情谊，建立了永久的联系。习总书记离任后曾先后6次回到正定，特别是2008年1月，作为中央政治局常委第一次离京到基层调研，就回到正定;2012年11月19日，在刚刚就任党的总书记的第四天，就通过中共中央办公厅致信河北省委转达了他对正定人民的问候和感谢、期望和要求;2013年7月11日，习近平同志当选国家主席刚满百天，就又回到正定，并说与正定的联系是一种天经地义的、顺其自然的联系，来正定就是为了接地气;2013年8月24日，他对正定古城保护作出重要批示，“充分肯定近年来正定古城保护工作。要继续做好这项工作，秉持正确的古城保护理念，即切实保护好其历史文化价值。”就如文物局领导说得那样，总书记不会不知道他批示的含金量，这是正定之幸、正定百姓之幸。国家文物总局和省、市的大力支持，开辟了古城保护的全新局面，其他重点工作也迈上了新台阶。可以说，总书记对正定的这种深情弥足珍贵、令人感动!能够在正定生活和工作，确实值得自豪和珍惜。

　　第三，要自觉学好《知之深爱之切》，努力为建设经济强县、美丽正定做出积极贡献。要学出责任，2013年7月11日，习总书记在接见县四大班子领导干部时，语重心长地对大家说“现在接力棒传到你们手里了，好好干，一棒接一棒，把正定事业传承下去，按照全面建成小康社会的要求，把正定建设好，让正定人民过上幸福美好的生活!”要结合这个要求从书本中学到作为党员干部所应肩负的政治责任、历史责任，传棒接力，不折不扣地把总书记的优良作风传承好、弘扬好，积极参与、坚持不懈地把正定建设好、发展好。要悟好精神，通过学习感悟好“老书记”坚定忠诚的政治品格，把忠诚融铸于魂;感悟好“老书记”真挚深厚的为民情怀，把为民沉淀与心;感悟好“老书记” 勇于担当的改革精神，把创新践之于行;感悟好“老书记”强烈鲜明的问题导向，把问题矗立于标;感悟好“老书记”从严治党的坚定态度，把党建扛之于肩。要干出激情，通过学习充分认识到振奋精神状态的重要性，靠难得机遇振奋精神状态，靠严峻挑战逼出精神状态，靠精诚团结提升精神状态，特别是要靠工作实践检验精神状态，真正把心放在工作上、把工作放在心上，努力为建设经济强县、美丽正定做出新的更大贡献，不辜负总书记对正定的关怀和期待!

　　审计局《知之深爱之切》学习心得体会二

　　连日来，通过参加《知之深 爱之切》学悟行动员会、座谈会，拜读《知之深 爱之切》这本书，更加真切地感受到总书记那份为民之情、爱民之心、作风之实、感情之深，灵魂又一次受到触动，精神又一次受到洗礼，思想又一次得到升华。作为党的宣传思想文化战线上一名领导干部，要先学一步、深学一层，做到真学、真悟、真行，走在前、作表率。

　　党的群众路线教育实践活动开展以来，交通银行上下积极行动，党委班子带头示范，总行部门先行一步，省直分行、子公司压茬跟进，各项工作进展顺利，开局良好。

　　领导带头，精心组织，贯彻中央精神

　　思想是行动的先导。7月初，交行党委召开扩大会议，认真学习习近平总书记重要讲话和《中共中央关于在全党开展党的群众路线教育实践活动的意见》，深入领会教育实践活动三个必然要求的重要意义，认识到总书记的重要讲话正是广大人民群众所思所想所盼，点出了当前影响党群干群关系要害问题的关键。深切感到交行作为金融服务行业，联系群众最紧密，服务客户最直接，必须要建设一支坚持为民务实清廉的党员干部队伍，必须要不断改进思想工作作风，着力解决“四风”方面的突出问题。

　　6月17日，交行成立了由党委书记、董事长牛锡明同志任组长的教育实践活动领导小组，在深入调研、摸清底数的基础上，制定了全行教育实践活动《实施方案》。7月8日，交通银行召开全行动员大会，学习贯彻中央精神，全面部署教育实践活动。党委书记、董事长、教育实践活动领导小组组长牛锡明作动员报告，中央教育实践活动第33督导组对交行开展教育实践活动提出了具体要求。7月10日，交行党委召开扩大会议，牛锡明同志严肃指出了总行机关在“四风”方面的八类具体表现。7月12日，交行领导小组办公室印发了第一环节《学习教育计划》和《听取意见方案》，扎实开展集中学习和听取意见工作。7月16日，总行机关党委召开动员大会，针对机关实际，部署推进教育实践活动，机关先行一步，学深一点，抓实一点，为基层开展教育实践活动做出示范。8月9日起，全行第二批次各省直分行、子公司教育实践活动全面启动。

　　沉下心学，深入思考，注重学用结合

　　基础打得牢靠，收获才有保障。教育实践活动伊始，交行党委就把学习教育、思想理论武装摆在第一位，做到领导带头学，从严要求学，贯穿始终学，打牢解决“四风”问题的理论基础和思想根基。

　　行党委认真制定学习计划，明确重点内容。党委书记、董事长牛锡明提出“三个学”的学习要求，即“集中时间集体学”：党委专门安排三天时间集体学习，班子成员自己动手撰写发言体会，自觉把自己摆进去;“紧扣主题重点学”：紧紧围绕“为民务实清廉”这个主题，通过学习，进一步深化对唯物史观的理解，深化对群众是真正英雄观点的理解，不断增强宗旨意识和群众观点;“带着问题对照学”：对照党章、对照先进，找出差距、查摆问题，为开展批评和解决问题打好基础。

　　“学而不思则罔，思而不学则殆。”共识在深刻剖析思想、坦诚交流讨论中形成。一方面，强化了“生命线”的观点、“总开关”的意识、“领导带头”的认识、“接地气”的导向;另一方面，与“防控风险、稳健发展”的全行工作重心紧密联系起来，深入开展“为基层服务、对客户负责”大讨论，梳理流程、梳理授权、梳理问题，牢固确立以客户为中心的理念，提高总行为基层服务、中后台为前台服务、全行为客户服务的效率。

　　广开言路，虚心纳谏，主动查摆问题

　　听得意见，才能找到问题;找准问题，才能解决问题。交行从实际出发，开门搞活动，一竿子插到底，努力拓宽征求意见渠道。党委七名成员在“走基层，询意见”活动中，深入联系点调研;召开干部员工座谈会17次，个别谈话105人次;总行活动办通过发放信函、问卷调查、开设专用邮箱和窗口、设置意见箱、上门走访等多种方式，广泛听取基层党组织、干部员工、客户群众、股东单位和监管部门的意见，共收集对党委机关作风方面的意见建议251条。

　　总行党委班子成员紧密联系个人思想实际和分管工作实际，结合日常工作生活小节，认真查摆党委班子和个人自身在“四风”方面存在的主要问题，从“三观”入手分析原因，从思想深处剖析根源，共查摆出班子“四风”问题10个，个人“四风”问题35个。在总行党委的示范带动下，省直分行、子公司也积极行动起来，深入基层、深入客户进行调研，多渠道听取意见和建议，扎实推进教育实践活动全面展开。

　　边学边改，知行合一，回应群众期盼

　　学习教育是“知”，整改落实是“行”。交行党委坚持知行合一，边学边改、边整边改、边查边改，从具体的、不复杂的、近期可以解决的问题入手，从基层员工最关心、广大客户最关注、社会反映最集中的问题改起。比如，在反对形式主义方面，开展“精文件、强执行”活动，增强制度规定的可操作性和执行力。在反对官僚主义方面，实施“主办部门负责制”、“限时服务制”，制定业务管理流程图，把制度规定嵌入流程图，打通中梗阻，提高穿透力。在反对享乐主义方面，开展对领导干部作风建设和勤勉尽职情况测评，严明纪律，建立长效监督机制。以解决突出问题的实际成效取信于客户和群众。

　　严格要求，注重实效，履行督导职责

　　贯穿“真”字、落实“严”字，全面督导、全程督导，这是交行党委对教育实践活动督导组的工作要求。7月中旬，交行党委举办为期三天的督导组集中培训，认真学习中央和行党委关于教育实践活动的部署要求，掌握开展督导工作的基本步骤和方法，做好督导工作的思想准备、组织准备和工作准备。8月初，交行9个督导组进驻了总行机关、各省直分行、子公司，全面开展督导工作。督导组在开展督导工作中，既贯彻“从严”和“求真”的要求，把督导重点放到发现问题、解决问题上来，“敢于认真”并“敢于较真”，又坚持从实际出发，加强分类指导，不搞一刀切。目前，全行教育实践活动进展顺利，成效明显。

　　深入学习转作风，扎实整改树形象。交通银行教育实践活动的良好开局、扎实推进，必将为圆满完成教育实践活动各项任务奠定基础，为支持国家经济建设、推动交行可持续发展注入新的动力和活力。

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