初中化学教师的个人发展规划

田各庄中学赵秀者

2011年-2012年个人发展规划

我于1997年参加工作，作为一名教师，结合自身实际情况，制定如下两年发展规划。

一、发展目标

争取在2012年成为县骨干教师。

二、学习计划

1、两年内有计划的阅读以下书籍，并做好读书笔记：

（1）学习《化学课程标准》，计划在2011年12月读完。

（2）阅读《教育心理学》，计划在2012年2月读完。

（3）阅读《班主任工作漫谈》，计划在2012年4月读完。

（4）阅读《化学教材全解》，计划在2012年6月读完。

（5）阅读《化学教育》，计划在2012年8月读完。

（6）阅读《细节决定成败》，计划在2012年底前读完。

（7）两年间除了阅读以上书籍外，并订一份中学化学期刊坚持阅读。

2、信息技术学习

目前，我在信息技术方面掌握了基础，但不精通，真正应用到数学课堂这一方面存在的最大问题是如何让现代化教学手段在化学课上发挥它的最大优势。这是我迫切需要学习的东西，只有掌握好了一些更高层次的信息技术才能让我把想表达的东西在课堂上通过课件展示出来，达到预期的效果。

三、常规教学研究计划

作为一名经验尚浅的教师首先是要上好每一堂课，不断提高自己的教学技能和教学水平。

系统钻研整个初中阶段的化学教材，把握知识的系统性，更好的指导每堂课的教学。

在每堂课前用心设计好教学语言、板书及要开展的教学活动，并在教学中注意形成良好的教态。在提高自身教学基本功的同时提高课堂教学效果。我会多观摩其他教师的课堂教学，特别是学习优秀教师的好的上课方式，从而不断提升我的备课和上课质量。

每堂课后进行教学反思、小结，以教育日记的形式撰写教育教学心得，做到有事实、有反思，每周完成两篇以上，隔一段时间回顾前面所写的东西，把反思真正应用到实践中。

四、课题研究计划

课题研究方向大体设想为何种教学模式或是怎样的课堂设计会提高学生对数学的学习兴趣。

五、成果创造计划

1、每周至少写两篇教学反思，每期写论文一篇，2012年春建好博客后每周发文章一篇以上。

2、争取正式发表或市一等奖以上论文的数量达到每期一篇以上。

3、争取在校级、县级和市级的教学比武或各种比赛中获一等奖。

2011.9