饶峰小学教育信息化工作计划

饶峰小学2014年教育信息化工作实施方案

为了进一步推进我校教育信息化工作，进一步提高信息化应用水平，加快教育信息化环境下的教与学思想转变，推进我校“实施有效课堂、构建高效课堂”工作，根据《石泉县教育体育局2014年教育信息化工作指导意见》，结合我校的实际，特制定我校信息化工作推进与实施方案。

一、指导思想

在县局“一个中心、三分抓手”工作思路指引下，认真贯彻县局教育信息化工作要求，，立足本校的实际，以服务教育、教学、科研、管理为中心，提高教育资源的利用能力，把培养教师应用现代教育技术特别是依托信息技术开展教学的能力作为教师队伍建设的工作重点，以提高学校教育教学质量为目标，推动我校信息化建设。

二、现状分析

近几年来，我校在上级教育部门的支持下，学校信息化建设的硬件和软件设施均取得了较大发展。信息技术的应用已渗透于学校行政管理、教育教学各个方面，在学校教育教学改革发展中越来越凸现出其重要作用。

学校建立并完善了校园网，学校教学资源库资源比较丰富，应用效益明显。教师能主动地借用网络平台研究信息技术与学科课堂教学的整合，研究在教育技术支撑下的课堂教学设计的方法与策略，学校管理能借助校园网进行高效管理。

三、工作目标

1．教育信息化硬件环境方面：在原有设备的基础上实现学生教室“班班通”（电脑1台，投影机1部，电子白板一部、实物投影仪1台、音响一套）；教师办公室电脑人手1台。

2.加强教师现代教育技术的继续培训，建立一支能够高效应用信息技术进行学科教学的教师队伍，具有研发能力的骨干教师队伍，积极开展信息技术与学科教学融合的实践和研究，提高教育教学质量。

3.教学资源建设方面：发动教师积极制作课件和使用教学课件，通过引进和自主开发相结合的途径，建设高质量、高水平的课件，丰富教育教学资源，实现资源共享，为提高教育教学质量奠定基础。

4.信息技术方面：我校从三年级开设信息技术课程，信息技术课教师上好每节信息技术课，同时积极开展学生计算机运用，使学生学会熟练地操作电脑，学会上网，培养学生的创新精神和实践能力。

5.教科研方面：以信息技术为载体，教育科研为先导，通过信息化推进教育科研活动，深化教育改革。

四、主要措施

1.转变思想，树立正确理念。充分认识教育信息化建设的重要性和紧迫性，树立应用优质教育资源，提升教育教学质量的正确理念

2.健全学校教育信息化领导小组。领导小组成员职责明确，责任到人。成立由校长担任组长、分管副校长为副组长，各条线负责人为成员的学校信息化建设领导小组。完善教育信息化相关制度。

3.继续深化教师运用信息技术提升教育教学实效的专题培训。积

极组织教师参与office软件在教学中的应用，组织教师进行设备使用技术培训（电子白板的操作、数字教室讲台设备操作等）。发挥我校资源应用能手的示范引领作用，采取观摩课、辅导培训、专题讲座等形式，引导教师利用优质教学资源，提高课堂教学效率。

5.聚焦课堂，探索信息化设备在课堂教学中的应用实践，提高课堂教学的有效性。在县、校有针对性的培训上，加强信息技术与学科教学的融合，掌握信息技术与课堂教学有效融合的方法和策略，改变教与学的方式，拓宽学生的学习渠道，提高信息化环境下的教学效益。每月组织开展一次优质资源应用赛教或展示活动。

6.丰富网络教学资源，探索资源平台支持下的学科教学。一方面利用好陕西省基础教育资源网和远程教育资源网上提供的优质教学资源，一方面立足本校学科主题的资源建设，充实完善学校教学资源库，满足教育教学需求，形成共享机制，通过制度管理，奖励机制，提高资源应用的效益。

7.继续做好网络研修工作。利用网络研修平台进行研修活动，推进教师的专业成长，激活课堂教学的有效性。

8.优化学生信息技术课外兴趣小组，丰富学生的课余生活，培养信息技术特长，展示信息技术教育成果，组织师生积极参加电脑制作活动。

9.加强校园门户网站建设与应用，推动学校教育宣传和信息化环境下校园文化建设方的积累，提升学校办学地社会影响力。