如何多角度论证中心论点
《如何多角度论证中心论点》
一.导入。
在议论文写作中,所谓角度就是作者处理“材料”确立论点的着眼点,也是作者确立论点后,证明论点的出发点。由于角度具有多样性的特点,所以证明论点既可以正反对举切入,还可以围绕总论横向铺排,平行列举。论证过程中,如果能围绕中心论点多角度、多层次地展开论证,会让我们更接近事理的本真,从而更全面、更充分、更有力地证明观点。
结合议论文的论证结构,我们把常见的论证角度分为以下两种:并列铺排角度、正反对照角度。
知识链接:
1、并列铺排角度:
(一)知识点技巧:在论证思路中,为了论述的方便,将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点,或是把论据并列起来,论证的几个层次或段落之间的关系是平行的,这就是并列式。
并列式写作时,根据需要,大体有两种情况:
(1)分论点并列式:首先提出一个论证总题却不确定论点,然后在本论部分围绕总题列出几个平行的具体论点,分别予以论证,从各个方面阐释总题,做出结论。
(2)分论据并列式:主体部分是横向展开的,各层次之间是并列关系。在论证过程中,为了充分摆事实,讲道理,把几个论据并列起来,这几个论据之间的关系是平行的。 并列式的结构如下:
引论:(提出论点)
本论:分论点(1)+论据+分析论证
分论点(2)+论据+分析论证
分论点(3)+论据+分析论证
结论(总结全文)
2、正反对照角度:
(一)知识点技巧:对照式就是在中心论点提出之后,从正反两个方面对中心论点进行论证。运用对照式,目的是通过两个方面的对照,突出说明其中一个方面的正确性,另一个方面只起烘托、陪衬的作用。
对照式的基本结构:
1、在序论部分提出中心论点
2、在本论部分从正反两方面提出分论点或摆去正反两方面的论据,加以论证,最后进行结论。它的特点是两种看法或论据之间为一正一反的关系,或通过正反对比明辨事非,或通过正反衬比突出其中一个方面的正确性。这种结构方式能起到对比鲜明、突出深化观点的作用
二.探究以下例文的论证角度。
请同学们拿出导学案。老师来检查一下大家自学和预习的情况。
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思考:这两篇文章各以什么角度提出中心论点的?
一《谈慎独》
①何谓“慎独”?《大学》有言:诚于中,形于外,故君子必慎其独也。《中庸》也有表述:莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也。两部儒家典籍都不约而同提及的一个君子品行——慎独,它究竟是什么意思呢?
②依我看,“正其心”是慎独,“诚其意”是慎独,表里如一,毋自欺也,就是慎独。 ③慎独是一种气度,是杨震面临重金时,那铿锵有力的“四知”,天知,神知,我知,子知, 何谓无知者!如此话语,坚定得无力可撼,这是对生活的彻悟,更是对人生的真诚。
④慎独是一种信念,是许衡面对满树香梨时泰然自若的感慨:梨虽无主,我心有主。即使梨子再怎么好吃,也不能吃,因为它不是自己的,虽然这梨树种在路旁,看似无主,但依旧,我心有主,因为有主,所以心正,因为心正,所以知君子有所为亦有所不为。
⑤慎独是一种哲学。因为慎独,所以身修,因为身修,所以家齐,因为家齐,所以国治,因为国治,才终得以平天下。尧舜者,慎其独也,虽无人在旁,亦恪守礼教,不逾矩,终得以天下仁,桀纣者,凡事依照个人喜恶而定,率天下以暴,终难免亡国。
⑥是故君子慎其独也。
明确:中心论点——慎其独也,方能成其大业或者要想有所作为,必先做到慎独。
这是一篇谈对慎独的看法的文章。思路清,结构紧。作者为了证明自己的观点,采用了分论点横向铺排的形式,从气度到信念到哲学,从内涵上不断深化对慎独的理解,显示了作者独特而深刻的认识。最后得出结论,读者在阅读时,一目了然。
二《谈自立》
①常言道“大树底下好乘凉”,然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样,人也是如此,不求自立是不会成才的。
②自立对于每个人来说都是非常重要的,一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三四岁时为了建造实验室,常常到车站卖报,同时还在自己的后院里种植蔬菜,收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室,在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见,自立对一个人的成功多么重要,要想成才,先得自立。
③相反,一个人如果不自立,样样都依赖别人,那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过这样一句话:“我能成为球王,而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领,而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理,缺乏吃苦的精神,这就决定了球王的儿子永远成不了球王。
④球王贝利认识到了这一点,可是,在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹苦的家长们为子女们样样操心,尽力为子女们减轻一切负担,然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代,肩负着历史的重任。视子如宝的家长们,你们应该还自己子女一份自由,让他们自立,为他们将来建设祖国打下基础。
⑤自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们,让我们一起摆脱别人的庇护去自立吧!
明确:中心论点——要想成才,先得自立。
文章开篇直接提出中心论点,接着从正面选择一个论据加以论证,再接着,文章又从反面选取论据进行论证,最后进行归纳,得出结论。
(二)小结
并列铺排角度注意事项:
1.并列的几个内容各自独立,又紧紧围绕一个中心。
2. 并列的各个部分必须是平行的,要防止各个方面交叉或从属。
3. 考虑轻重程度及其相互关系。重在前,无轻重按顺序。
4. 形式要一目了然,即每段中心句应在开头。
5. 多角度地观察、分析、认识事物。
正反对照角度注意事项:
1.对比必须鲜明、强烈,通过是与非、功与过、荣与辱的对照,鲜明地突出事物的特征。
2.在字里行间要渗透作者的褒贬、爱憎之情。
(三)提升探究
阅读《感悟孤独》
①古往今来,凡是在事业上取得成功,为人类文明作出巨大贡献的杰出人物,无不遭遇和感受过孤独,体验和认识过孤独,把握和拥抱过孤独,最终使自己的生命在孤独中得到升华,获得永恒的价值。
②可以说,孤独对于人生,既是考验,又是财富。孤独孕育着智慧和创造,机遇和成功,力量和希望。孤独是最崇高、最圣洁、最动人的美。
③真理卫士布鲁诺,勇敢地挑战传统的谬误,大胆提出人类不过是自然发展的产物的论断。在当时,他仅仅是黑暗中的一豆灯火,可以想象他是多么地孤独啊! 可是,他从未动摇和反悔,即使遭受宗教裁判的残酷迫害,也始终没有屈服。当他被缚在十字架上焚烧时,他的最后一句话是:火并不能把我征服,未来的世界会了解我,知道我的价值的。
④布鲁诺的孤独体现了真理的巨大力量。
⑤文森特·梵高生活清贫,经常没有钱购买必需的生活用品。可是,他执着地从事绘画艺术,达到了疯狂的地步。他不满足传统的技法,努力探索新的表现形式,创造了卓绝千古的独特风格,为人类留下了《向日葵》、《鸢尾花》等许多艺术珍品。然而,在梵高生前,周围的人只把他看作疯子,极少有人了解他的绘画的价值。可以想象,梵高的内心是多么的孤独。
⑥梵高的孤独表现了美的永恒魅力。
⑦陈景润热爱数学,但生不逢时,正赶上了视知识为毒草的“十年动乱”。可是,他不顾形势如何严峻,条件如何恶劣,依然潜心于数学的王国,深入钻研,细心推演,孜孜不倦,如痴如醉,乐在其中。走路在思考,吃饭在思考,连做梦也在思考。他的时间、精力、智慧、生命全部属于数学,他的兴趣、爱好、理想、追求只为了数学。凭借惊人的毅力和顽强的作风,凭借追求真理的信念和献身科学的忠诚,陈景润几乎摘取了数学王冠上的一颗明珠。
⑧陈景润的孤独代表智慧的伟大价值。
⑨易卜生说:“世界上最有力量的人是最孤独的人。”我还可以说,世界上最有智慧的人和最有价值的人、最为崇高的人和最具美德的人,都是孤独的人。
⑩再有孤独袭来时,我肯定要热情地欢迎它,紧紧地拥抱它。我坚信,我的生命也将在孤独中创造价值。
思考:这篇文章以什么角度提出中心论点的?
明确
中心论点:孤独对于人生,既是考验,又是财富
这篇文章的本论部分没有分论点,而是通过对布鲁诺、梵高、陈景润三个人的成功故事的分析议论达到论证论点的目的。
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