20**年-20**年学年度上学期高一数学第十三周周末作业(总第六次)-9c9fab43e0c840cb9850378008fd8e45
2017-2018上学期高一数学第十三周周末作业(总第六次)
命题人:刘海信 姓名:___________班级:___________
一、选择题
1.用斜二测画法画一个水平放置的平面图形的直观图为如图所示的一个正方形,则原
来的图形是( )
2.若一个底面是正三角形的三棱柱的主视图如图所示,则其表面积为( )
A.
B.
C. D. 10
3.下列图形不一定是平面图形的是( )
A 、三角形 B 、四边形 C 、平行四边形 D 、梯形
4.三棱柱ABC -A 1B 1C 1的侧棱长和底面边长均为2,且侧棱AA 1⊥底面ABC ,其正
视图是边长为2的正方形,则此三棱柱侧视图的面积为( )
A . B.2 C. 2 D.4
5.一个三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的四个面的面积中最大的是( )
A. 3
B. C. 4
D.
6.若m ,n 是不同的直线,α,β是不同的平面,则下列命题中,错误的是( )
A .若m ⊥α,n ⊥α,则m ∥n B .若m ⊂α,α∥β,则m ∥β
C .若m ∥α,n ∥α,则m ∥n D .若m ∥n ,m ∥α,n ⊄α,则n ∥α
7.如图,下列四个几何体中,它们各自的三视图(正视图、侧视图、俯视图)中有且
仅有两个相同的是
①棱长为2的正方体 ②底面直径和高均为2的圆柱 ③底面直径和高均为2的圆锥 ④长、宽、高分别为2、3、4的长方体
(A )①② (B )①③ (C )②③ (D )①④
8.设P 表示一个点,a,b 表示两条直线, α, β表示两个平面, 给出下列命题, 其中正确的
命题是( )
①P ∈a,P ∈α⇒a ⊂α; ②a ∩b=P,b⊂β⇒a ⊂β;
③a ∥b,a ⊂α,P ∈b,P ∈α⇒b ⊂α; ④α∩β=b,P∈α,P ∈β⇒P ∈b.
(A)①② (B)②③ (C)①④ (D)③④
9.下面四个命题,正确的是( )
A .己知直线a,b ⊂平面α,直线c ⊂平面β,若c ⊥a,c ⊥b ,则平面α⊥平面β
B .若直线a 平行平面α内的无数条直线,则直线a //平面α;
C .若直线a 垂直直线b 在平面a 内的射影,则直线a ⊥b
D .若直线a, b. c两两成异面直线,则一定存在直线与a,b,c 都相交
10.已知三条不重合的直线m , n , l 和两个不重合的平面α、β,下列正确命题个数为
( )
①若m //n , n ⊂α, 则m //α; ②若l ⊥α, m ⊥β且l ⊥m 则α⊥β
③若l ⊥n , m ⊥n , 则l //m ④若α⊥β, α β=m , n ⊂β, n ⊥m , 则n ⊥α
A .1 B.2 C.3 D.4
11.一个正三棱柱的正视图和俯视图如图所示,则这个三棱柱的左视图的面积为
( )
B.8 C.12
12.如图是一几何体的三视图,则该几何体的表面积是( ) 正视图
A. 5+ B.5+2 C.4+4+二、填空题
13.已知直线a∥平面α,直线b 在平面α内,则a 与b 的位置关系为
14.如图所示的直观图(△AOB ),其平面图形的面积为 .
15.若一个底面为正三角形、侧棱与底面垂直的棱柱的三视图如下图所示,则这个棱柱
的侧面积为___________.
16.设、m 、n 表示不同的直线,α,β,γ表示不同的平面,则下列四个命题正确
的是 .
①若m ∥l ,且m ⊥α,则l ⊥α;
②若m ∥l ,且m ∥α,则l ∥α;
③若α β=l , β γ=m , γ α=n ,则m ∥l ∥n ;
④若α β=m , β γ=l , γ α=n ,且n ∥β, 则m ∥l .
三、解答题
17.如图,在正三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,D 是BC 的中点.判断直线A 1B 与平面ADC 1的关系.
18.如图所示,已知正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1.
(1)求证:平面A 1BD ∥平面B 1D 1C .
(2)若E ,F 分别是AA 1,CC 1的中点,求证:平面EB 1D 1∥平面FBD .
19. 如图,四棱锥P -ABCD 中,P A ⊥底面ABCD ,AD ∥BC ,AB =AD =AC =3,P A =BC =4,M 为线段AD 上一点,AM =2MD ,N 为PC 的中点. (1)证明MN ∥平面P AB ;
G 分别是AB ,AD ,EF 的中点.
(1)求证:BE ∥平面MDF ;
(2)求证:平面BDE ∥平面MNG .
21. 如图,已知P 是▱ABCD 所在平面外一点,M ,N 分别是AB ,PC 的中点,平面P AD ∩平面PBC =l .
(1)求证:l ∥BC ;
(2)MN 与平面P AD 是否平行?试证明你的结论.
参考答案
1.A
【解析】
试题分析:根据斜二测画法知, 平行于x 轴的线段长度不变,平行于y 的线段变为原来的1,2∵O ′C ′=1,O ′A ′
∴OC=O′C ′=1,OA=2O′A ′
= 由此得出原来的图形是A . 考点:斜二测画法
2.A
【解析】试题分析:该三棱柱是正三棱柱,底面边长为2,高为1
,
.故选A .
考点:三视图,表面积.
3.B
【解析】略
4.B
【解析】
试题分析:侧视图是个矩形.
由已知,底面正三角形的边长为2
又三棱柱的高为2,即侧视图的宽为2
,所以此三棱柱侧视图的面积为B. 考点:三视图
5.D
【解析】由三视图可知:该几何体如图所示,
1S D 1AB =S D 1CB =⨯22
S ABC =12⨯2=2 .
2=3 ,
S D 1AC 1=⨯2
=
则该三棱锥的四个面的面积中最大的是△D 1AC.
本题选择A 选项.
6.C
【解析】
试题分析:充分利用线面平行、线面垂直、面面垂直的性质定理对四个选项分别分析选择. 解:对于A ,若m ⊥α,n ⊥α,根据线面垂直的性质容易得到m ∥n ;故A 正确;
对于B ,若m ⊂α,α∥β,由面面平行的性质,可以得到m ∥β;故B 正确;
对于C ,若m ∥α,n ∥α,则m 与n 可能平行、相交或者异面;故B 错误;
对于D ,若m ∥n ,m ∥α,n ⊄α,根据线面平行的性质定理和判定定理,可以判断n ∥α;故D 正确;
故选C .
考点:空间中直线与平面之间的位置关系.
7.C
【解析】略
8.A
【解析】
试题分析:根据几何体的三视图,得出该几何体是侧面垂直于底面的三棱锥,结合图形,求出各条棱长,即可得出最长的侧棱长是多少
解:根据几何体的三视图,得
该几何体是如图所示的三棱锥S ﹣ABC ,且侧面SAC ⊥底面ABC ;
又SD ⊥AC 于D ,
∴SD ⊥底面ABC ;
又BE ⊥AC 与E ,
∴AB=BC=
SC=SA=AC=4cm, BD=∴SB==cm , =cm ; ===cm , cm ; cm ; ∴最长的棱长是AC ,长4cm ,
故选:A
考点:由三视图求面积、体积.
9.D
【解析】当a ∩α=P时, P∈a,P ∈α, 但a ⊄α, ∴①错; 当a ∩β=P时,
②错; 如图, ∵a ∥b,P ∈b, ∴P ∉a,
∴由直线a 与点P 确定唯一平面α,
又a ∥b, 由a 与b 确定唯一平面β, 但β过直线a 与点P, ∴β与α重合, ∴b ⊂α, 故③正确; 两个平面的公共点必在其交线上, 故④正确.
【误区警示】解答本题时对平面性质不熟、不善于举出反例是致错的主要原因.
10.D
【解析】解:因为
命题A .己知直线a,b ⊂平面α,直线c ⊂平面β,若c ⊥a,c ⊥b ,则平面α⊥平面β,除非a,b 相交才成立,因此错误
命题B .若直线a 平行平面α内的无数条直线,则直线a //平面α;,可能线在面内,错误 命题C .若直线a 垂直直线b 在平面a 内的射影,则直线a ⊥b ,直线必须在平面内,才成立。 命题D .若直线a, b. c 两两成异面直线,则一定存在直线与a,b,c 都相交满足异面直线 概念,成立。
11.B
【解析】由三视图确定的几何体是四棱锥P-ABCD, 且侧面PBC 与底面ABCD 垂直, 所以V P -ABCD =18000⨯202⨯20=
cm 2 33()
点睛:三视图问题的常见类型及解题策略
(1)由几何体的直观图求三视图.注意正视图、侧视图和俯视图的观察方向,注意看到的部分用实线表示,不能看到的部分用虚线表示.
(2)由几何体的部分视图画出剩余的部分视图.先根据已知的一部分三视图,还原、推测直观图的可能形式,然后再找其剩下部分三视图的可能形式.当然作为选择题,也可将选项逐项代入,再看看给出的部分三视图是否符合.
(3)由几何体的三视图还原几何体的形状.要熟悉柱、锥、台、球的三视图,明确三视图的形成原理,结合空间想象将三视图还原为实物图.
12.B
【解析】
试题分析:若m //n ,m ⊄α,则m //α,所以①错;若l , n , m 在同一平面内,③就正确,
否则就不对;②④正确.
考点:1. 线面平行的判断定理;2. 平面与其法向量的关系;3. 面面垂直的性质.
13.A
【解析】
试题分析:该三棱柱的侧视图为一个矩形,由“长对正,高平齐,宽相等”的原理知,其侧
视图的底边长为俯视图正三角形的高,侧视图的高为3
,故其侧视图的面积为S =3=A.
考点:1. 三视图;2. 侧视图的面积
14.A
【解析】
S BGFE =试题分析:由三视图可知:
几何图形如下图,EG
BF
1
2(1+2) ⨯11⨯2+1⨯1+=5+
221EG ∙BF =
2所以S =(⨯1⨯1) ⨯2+
考点:1. 三视图;2. 几何体的体积.
15.3 4
【解析】
试题分析:因为底面为边长为1
,所以可得侧视图的底面长为
13=4 所以侧视图面积为2考点:三视图
16.平行或异面.
【解析】直线a∥平面α,直线b 在平面α内, 所以直线a,b 没有公共点,所以直线a 与b 的位置关系为平行或异面
17.6
【解析】
试题分析:根据直观图与平面图形的画法,推出平面图形的形状,根据数据关系,不难求出
平面图形的面积.
解:如图所示的直观图(△AOB ),其平面图形是一个直角三角形,直角边长为:3;4; 所以它的面积为:,
故答案为:6.
点评:本题考查直观图与平面图形的画法,注意两点:一是角度的变化;二是长度的变化;考查计算能力.
18
.
【解析】试题分析:此几何体为一个三棱柱,棱柱的高是4
,底面正三角形的高是, 设底面边长为a
=,∴a=6, 故三棱柱体积V =12
•6
= 2考点:由三视图求面积、体积
19.②③
【解析】①错,m 、n 可能相交,也可能导面.②正确.是利用向量法求二面角的依据. ③正确.因为m ⊥α, n //β且α//β, 所以m ⊥β, m ⊥n .
④错.M 与n 可能异面.
20.①②③
【解析】
试题分析:由b //β,过b 作平面与α交于直线c ,则b //c ,又a ⊥α,所以a ⊥c ,从而a ⊥b ,①正确;由a ⊥α, b //a 得b ⊥a ,又b ⊂β,所以α⊥β,②正确;由a ⊥α, α//β得a ⊥β,又b ⊥β, 所以a //b ,③正确;教室里桌脚所在直线与教室四面的墙面都是平行的,可见④错误.故填①②③.
考点:线线、线面的位置关系.
【名师点睛】空间中两直线位置关系的判定,主要是异面、平行和垂直的判定,空间直线与平面的位置关系包含直线在平面内,线面相交与线面平行三种,空间平面与平面有两种位置关系:平行和相交,另外线面与面面也有垂直(相交的特例)关系的判定,在判断位置关系时相交主要用平面的公理,而平行与垂直主要是判定定理与性质定理的应用,同时要注意线线、线面、面面关系之间的转化.
21.在同一条直线上
【解析】O ,C ,D 三点的位置关系是在同一条直线上.
证明如下:如图所示,∵AC ∥BD ,∴AC 与BD 确定一个平面β,
∵A ∈β,B ∈β,A ∈l ,B ∈l ,
∴l ⊂β,
∵l∩α=O,
∴O ∈α,O ∈β,
∴O=α∩β.
∵C ,D ∈α,∴α∩β=CD ,
∴O ∈直线CD .
∴O ,C ,D 三点的位置关系是在同一条直线上.
故答案为在同一条直线上.
22.平行,相交或在面内
【解析】
试题分析:因为直线a ⊥b ,所以a 与b 相交或异面,又因为a //平面α,所以当a 与b 相交时,直线b 与平面α平行或相交;a 与b 异面时b 与平面α平行,相交或在面内. 考点:直线与平面的位置关系及分类讨论的思想.
23.
【解析】试题分析:在等腰梯形ABCD 中,上底CD=1,腰AD =CB =2,下底AB=3, ∴高DE=1,
根据斜二测画法的规则可知,A'B'=AB=3,D'C'=DC=1,O'D'=11DE =, 22
直观图中的高D'F=O'D'sin45°
=1, ⨯=224
∴直观图A′B′C′D′
的面积为1+3 ⨯=242
考点:斜二测法画直观图
24.①④
【解析】
试题分析:根据两平行线中的一条垂直于一个平面,则另一条直线也垂直于这个平面,所以①正确;两平行线中的一条平行于一个平面,则另一条直线可能在该平面内,也可能与该平面平行,所以②错误;三个平面两两相交,则它们的交线相交于一点(如下图(1))或都平
本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。
n //β⎫⎫⎪⎪行(如下图2),所以③错误;如下图(2),由m =α⋂β⎬⇒m //n ,l =γ⋂β⎬⇒l //n ,
⎪⎪n ⊂γn ⊂α⎭⎭n //β
所以由平行的传递性可知l //m ,所以④正确,综上可知①④正确.
考点:1. 空间中的平行与垂直关系的判定与性质;2. 命题真假的判断.
25.18+23
【解析】
试题分析:此几何体是正三棱柱,所以侧面积是(2+2+2)⨯3=18,上下底面积是2,所以表面积是S =18+2.
考点:1.三视图;2.几何体的表面积.
答案第7页,总7页
相关文章
- 教导处工作计划
- 高二寒假学习计划
- 高一数学第二学期期末试题
- 三年级数学上册计算天天练
- 高考数学正余弦定理及其应用
- 如何制定学习计划
- 20**年级高一入学考试数学模拟试题(含答案)
- 青海师大二附中20**年-20**年学年高一下学期期中数学试卷
- 20**年学年第2学期高一数学教学计划进度表
王桥二中2013 年教导处工作计 在全新的2013年之始,教导处将以"提高教学质量,全面提升学生的综合素质"为目标,在县教育局.教研室和中心校的领导下努力工作,开创王桥二中教学的新面貌. 一.根据学校教师工作的变动,及时 ...
内容摘要: 过一年高中生活的适应与磨合,学生已经较好地融入到了高中的班级.高一一年有收获.有不足,也基本固定了自己在班级.学校所扮演的角色.而新学期刚开始,大多同学更有对新一学年的展望.但是同时,部分高二学生对校园生活的日渐熟悉也造成了第二 ...
命题人:*** 温馨提示:本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分, 满分150分,考试时间120分钟,答案写在答题卡上,交卷时只交答题卡. 2012--2013学年度第二学期期末试题 高一 第I 卷 一.选择题:本大题共1 ...
第三周 班别: 姓名: 1.填空 4000千克=( )吨 3吨=( )千克 10000千克=( )吨 25吨=( )千克 2.比较大小 4千克( )3千克 6千克( )6000克 7吨( )70千克 2吨( )2000千克 999千克( ) ...
正余弦定理及其应用 一. 教学内容: 正余弦定理及其应用 [典型例题] [例1] 已知在∆ABC中,∠A=45︒,AB= 6,BC=2,试解该三角形. 解法一:由正弦定理,得 sinC= 62sin45︒=32 2 因 AB⋅sinA=6⨯ ...
一.制定学习计划有何益处 许多学生是没有学习计划的,完全凭自己的兴趣和心境,心情好就多学一点 儿,心情不好就把书扔到一边,脚踩西瓜皮,滑到哪儿算哪儿.还有的学生认为, 学校和老师会为自己的学习安排好一切的,用不着自己再费事儿,跟着老师走,按 ...
厦门一中2015入学考试模拟数学试卷 一.选择题(每题3分,共21分) 1.把某不等式组中两个不等式的解集表示在数轴上,如图所示, 则这个不等式组可能是„„„„„„„„„„„. ( ) 第 1题图 A .⎨ ⎧x >4, ⎩x ≤-1 ...
2014-2015学年青海师大二附中高一(下)期中数学试卷 一.选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符是合题目要求的.) 1.在一个△ABC中,若a=2,b=2,A=30°,那么B等于( ) ...
2010学年第2学期高一数学教学计划进度表 一.制定的依据 随着高一新教材的全面实施,本年级数学学科的教学进入了新课程改革实际阶段.本计划制定的依据主要是以下三个: (1) 二期课改的理念:一个为本.三类课程.三维目标 (2)新数学课程标准 ...