诗情爱意赋青苔阅读答案
阅读文段,回答问题。
诗情爱意赋青苔
诗人常将眼光投向一些被世人遗忘的角落,所谓情有独钟,比如说青苔这东西。
青苔是微不足道的生物.但它毕竟是一种生命。唐人刘禹锡在名篇《陋室铭》中就这样写道:_________________。
因为“青苔”对“陋室”的映衬,便有一种荒芜凄凉之意吗?没有,在诗人的眼里它恰恰成了一种陪伴的生命,充满了生机。
诗人咏青苔,其中咏的是心志。我想起以一篇《滕王阁序》闻名天下的王勃,他在未被人们发现前曾写下一章《苔赋》,其中有:
背阳就阴,违喧处静。不根不叶,无迹无影。耻桃李之暂芳,笑兰桂之非永。故顺时而不竞,每来幽而自整。
这是一幅对青苔的生动写照。诗人借青苔的特性同世俗作了鲜明的对比,显示了那种遗世独立与清高不俗的自我形象,我于是读懂了:这青苔正是那些独特人物的化身。
为了给青苔正名,清人袁枚写下一首《咏苔》的小诗:
白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开。
你瞧,竟然可以拿青苔来与牡丹媲荚,诗人的赞美之情溢满诗行。不错,青苔是不应该被人遗忘的,“青春”里透出一种执著而顽强的生命力,你能视而不见吗?
从青苔的身上,我见到了一种君子风度,坦然、安然、超然、昂然……这正是我一生苦苦追求的东西,心中涌动着诗情,在一个晚上终于吟成了这么一首绝句:
立壁阴隅独自吟,诗意铺绿见初心。
平生寂寞从容笑,只爱超然寄愫情。
每当我走过老桥或穿过古巷,每当我徜徉在山林或漫游在花径,凡是有青苔的地方我总要顾上几眼,倾注心中的爱意。
于是,脑子里常常闪出青苔的影子。
1.在文中横线上默写出刘禹锡描写青苔的名句。
___________________________________________________
2.诗人们为什么会对青苔情有独钟?
___________________________________________________
3.从王勃的《苔赋》中,你能够看出青苔的生长特点及生活习性吗?
___________________________________________________
4.文中“君子的风度”具体是指什么?
___________________________________________________
5.你能抒发诗情画意,也为青苔赋一首小诗吗?
___________________________________________________
阅读答案:
1.苔痕上阶绿,草色入帘青。
2.因为在诗人眼中,青苔成了一种陪伴的生命,充满了生机,显示了遗世独立与清高不俗的自我形象,透出一种执着而顽强的生命力。
3.青苔没有枝叶,没有芳香,喜阴好静,生长在人迹罕至的角落。
4.坦然面对生活,充满活力,表高不俗,执著独立。
5.示例:友人说/“感觉你的阴暗面似乎多了点“/其实/他不知道/我善于迂回到阳光背后/思想观察/那是因为/我怕阳光/误导了我的视线。
(意对即可)
相关文章
- [鹿柴]教学设计(4)
- 古诗鉴赏解题技巧
- [芦花荡]练习题1
- [阿里山纪行]阅读练习及答案
- [湖滩上_有一对天鹅]文本赏析及教学设计
- 21古诗三首教案
- 09中考语文诗歌赏析讲析
- 最新七年级上册语文期末考试卷及参考答案
- [游园不值]教案
鹿柴教学设计 设计理念: 本课设计主旨是以"读"为核心,以"悟"为主线,以"美"为衬托.在教学时,引领学生在听.说.读.画中进行感悟.积累,在品.读.悟中感受古诗的韵味和意境.在潜 ...
古 诗 鉴 赏 解 题 技 巧 江苏省姜堰二中 王俊 (225500) 根据平时的训练和学生高考信息反馈,由于考生文化底蕴薄弱等原因,诗歌鉴赏题的得分率偏低.为此,我们结合多年来的教学实践,分析研究高考试题,认为古诗鉴赏有规律可循,有一定的 ...
<芦花荡>练习题 课内阅读: 阅读<芦花荡>"第二天,中午的时候,非常闷热"至结尾,回答下面问题. 1. 填表,老头子是如何用自己的周密行动一步步引敌人入圈套的? 老头子设定圈套的6个步骤敌人中计 ...
阅读<阿里山纪行>选段,完成10-13题.(共12分) ①满眼是未加采伐的原始森林.潭无鱼鳖,林无鸟兽,偶或有如蝉.如蝇.如蚊的声音,侧耳谛听.分辨.捕捉,却又没有.那是静谧的世界.净洁的世界,甚至可以说是禅的世界.偶有人声也是 ...
<湖滩上,有一对天鹅>文本赏析及教学设计 丰登坞小学 郑富丽 一.作品赏析: 11湖滩上,有一对天鹅 蓝天上飞着 一对雪白的天鹅: 湖心里飘着 两片美丽的云朵. (赏析:蓝天.白云.湖滩再加上雪白的天鹅,这是一幅美丽的大自然的杰 ...
21 古诗三首 周家华 教学目标: 1.学习<鹿柴>这首诗,理解诗句内容,体会作者的思想感情. 2.根据诗句,展开想象,体会诗人的思想感情. 3.正确背诵<鹿柴>这首诗. 教学重难点: 指导学生理解诗句的意思,领会情 ...
2009届中考语文诗歌赏析讲析:表达技巧 四川犍为纪家九年制学校 李六宏 表达技巧是一含义很广泛的概念,在诗歌鉴赏中,主要应该掌握抒情方式.表现手法和修辞方法. 命题角度:这首诗运用了何种表现手法? 或:这首诗运用了怎样的艺术手法(技巧)? ...
七年级上册语文期末考试卷 1.下列选项中加点字的读音全部正确的一项是( )(3分) .... A.顷(qīng)刻 庇(bì)护 头衔(xuán) ... B.踪(zhōng)迹 寻觅(nì) 爱慕(mù) ... C.滑稽(jī) 撇(p ...
<游园不值>教案 教学目标: 1. 有感情地朗读课文.背诵课文. 2. 利用各种方法学习诗句,体会感情,体验作者的创作过程,感受诗文的意境. 3. 培养学生热爱大自然.热爱祖国山河的情感. 教学重点: "以读为本&qu ...