文明礼仪"十佳"事迹材料

“十佳”文明教师先进事迹材料

双江小学 x x

2011年，我带着青春的无限激情，满怀着对教育事业的真诚，踏入了教育工作这片热土，成为一名光荣的人民教师。时光荏苒，转眼间我从事教师工作已经12年了。现在，我在双江小学担任语文课教学,兼班主任工作。回顾这12年的工作真是忙碌而又充实。在这段时间里，我始终保持着积极向上的文明心态，时时以高标准要求自己。

一、热爱党的教育事业，忠于职守

作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。我任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务，从不对领导安排的工作说个“不”字。我认为教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。无论在曾经的偏远农村，还是现在的城区学校，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。在村校的那段日子，因为教室成了危房，所以我要自己在村里租教室，自己请木匠做黑白，自己扛楼梯和电工一起安装电线。在那么艰苦的情况下，我要包揽所有的课程，可是，我班学生的语数成绩还是居片区第一。2003年，我被评为“云阳县优秀教师”。

二、认真教书，精心育人

课堂是教师向学生传授知识、培养学生能力，提高教学质量的关键环节。因此，我上每节课，课前都要花大量的时间熟悉教材，查阅资料，精心备课。我不仅是一名语文教师，还是一位班主主任。教育家叶圣陶说过：教育本质是培养学生良好的习惯。从我担任班主任工作开始，我就深深的意识到这一点，所以我十分注重培养学生良好的习惯。每学期，我总要通过黑板报、班会活动，向学生宣传文明礼貌用语。另外，我还开展了形式多样的活动，对学生进行文明礼仪的养成教育。如：进社区清理“牛皮癣”、关心空巢老人、到广场宣传文明礼仪等。每周五，我都会给学生上一堂文明礼仪课。为了让以后的文明礼仪课变得鲜活，为了更好的当好班主任，我参加了云阳县首届“文明礼仪进课堂”赛课活动，并获得一等奖。

三、播撒爱的种子，收获人格魅力

爱学生是教师一切工作的出发点和原动力，只有播下爱的种子，才能得到真的收获。在教学中，我不是简单的强制、压迫学生去学，而是采用多种方法。如：进行师生谈心，进行家访，或在作业本或日记本中写上鼓励性的语言等等，来走近、亲近学生，增进师生感情。特别是对待后进生，我更是呵护百倍，竭力去捕捉他们身上的闪光点，对他们寄以厚望去拨动他们的心弦，鼓起他们前进的风帆，使他们鼓足勇气，迎头赶上。在生活中，我既像慈母，又像知心姐姐。孩子们缺乏精神食粮，我就掏钱给他们买课外书；传统拖把太费力，我就掏钱给他们买自动脱水拖把；孩子们想念打工的父母时，我会和他们谈心；孩子们生病时，我会打电话关心他们或者去医院看望他们......

四、孜孜以求，完善自我

工作之余，我始终坚持学习，积极参加学校组织的各种活动，不断的提高自己工作能力。如：多次进行公开课教学、主持各种活动、与各校语文教师交流作文教学心得并做了自己的报告等。

“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”，罗丹如是说。我用自己的实际行动印证了这句话。精彩的语言只是瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是辅在成功之路上的鲜花。在以后的工作生活中，我将会不负众望，为学校的建设添上我的文明之笔。