太阳和小鱼

广州市花都区第三幼儿园

中班故事活动《太阳和小鱼》

执教者：江芷颖

一、设计意图：

活动的第一教时以阅读图画书，理解并讲述故事情节为主。活动中运用了“单图讲述”、“连图讲述”等不同的方式，帮助幼儿细致观察图片，连贯讲述，从而发展其语言表述能力。

在“太阳落水”时，引导幼儿观看视频，了解没有太阳的世界会是什么样的，从而知道太阳对于人们生活的重要意义。

故事的结尾富有情趣，先将小鱼成功叫醒太阳的结果告诉幼儿，再引导幼儿猜测“他究竟用了什么方法”，鼓励幼儿们想出千奇百怪的情节，激发他们的想象，使活动的过程也更富有趣味。

二、活动目标：

(1)了解太阳对于人们生活的重要性。

(2)理解故事，大胆猜测并讲述故事的情节。

三、活动准备：

《太阳和小鱼》图画书，教学课件(PPT)

四、活动过程：

(一)故事导入

还记得自己小时候的样子吗?

猜猜太阳小时候会是什么样的? (出示太阳小时候的图片)

瞧，这张照片是太阳公公很久很久以前，还是小孩子的时候拍的。告诉你们一个秘密，他小时候是个懒惰、贪睡的孩子。一天傍晚，太阳娃娃打起瞌睡来……

(二)阅读理解故事

（1）出示太阳掉下水的图片。

“扑通”一声，突然，意想不到的事情发生了。你看到发生了什么事? (幼儿看图讲述)

太阳就这样沉到海底呼噜呼噜地睡着了。太阳在海底睡得可舒服了，可是岸上的人们却急坏了，这是为什么?

（2）观看录像，理解、讨论。

如果没有太阳，我们的世界会变成什么样?

看录像，你看到没有太阳，世界会变成什么样?

是呀，太阳对我们来说太重要了，没有太阳也就没有了生命，所以得赶快把太阳叫醒。

（3）观察图片，讲述故事。

出示人们救太阳的图片，请幼儿仔细观察，完整讲述。一着急的人们聚在一起想办法，商量着怎么把太阳弄上来。我们来看看他们想了些什么办法，这些办法成功了吗?

（4）小鱼救太阳。

1、出示小灰鱼图片及最后太阳升起的图片。

一这时候，有一条灰色的小鱼正悄悄地向太阳游去看，这次太阳醒了吗?你们猜，小鱼用了什么办法?

2、幼儿展开想象并讲述

一小灰鱼一个劲地呵太阳的痒痒，

(三)自主阅读，为故事取名字。

二0一四年三月二十一日