基层业余体校存在的困难的原因及对策

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基层业余体校存在的困难的原因及对策作者：文小明

来源：《体育时空·上半月》2014年第08期

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）08-000-01

摘要随着政府机构的调整有可能是还会减少基层训练单位。这对业余训练带来许多的不定因素，有可能是很大的伤害。回顾我国竞技体育取得的伟大成绩，总结其中一条重要的成功经验，就是由县市省三级训练网构成的举国体制的保证。

关键词业余体校原因及对策

随着现代体育的不断发展，各地的经济运行的方式各有不同，对各地的业余体校训练有着很大的冲击。就我市而言原有各县的业余训练热火朝天，到现在整个市辖县级体校由原来的十三个到现在的四个，减少了近70%。市县基层业余体校处于三级网中的基础环节，是培养高水平竞技体育后备人才的重要基地，为推动我国体育事业的发展起到了不可替代的作用。但近年来，基层业余体校特别是县级体校受招生难，训练条件不足，水上运动项目冬季无法进行水上训练等问题的困扰日益严重，如何破解基层业余体校业余训练难的问题，本人对此做出一些探讨。

一、原因分析

（一）专业后备人才选拔途径单一，输送率不高。长期以来，我国实行的训练管理体制，是以专业训练为主的高级、中级、初级三级金字塔型的体制。三级训练网是底下大，上面的尖，层层衔接，虽有利于促进技术水平的提高和后备人才的选拔，但同时也存在高淘汰、人才选拔单一等问题。据有关资料显示，三级网内逐级输送的比例约为100：1，人才被大量的淘汰，人才淘汰的成本主要由中级初级两级承担，其对对应的行政区划就是市县两级。同时，在“举国体制”的大金字塔内，“举省体制”小金字塔普遍存在，限制了专业运动人才在省际之间的交流。竞赛制度的不合理，更使基层体校急功近利，也导致了不少少年运动员不能成为优秀的后备人才，直接导致了基层体校招生难的问题出现。

（二）学员文化基础的矛盾。就我县业训队员大多来自乡下，文化基础薄弱，农村家长对孩子的管理是放羊式的管理，由于家长自身的文化基础及文化素养，日间的劳作或外出务工，对孩子的文化学习没多大的要求。加之现在大多是独生子女，多是得到溺爱的一代，对学习表现不出足够的热情和自觉性。相比县城的学生文化基础要差一年左右，因为现在学校的老师的绩效是以考试成绩挂钩。由于学生的文化成绩跟不上，老师因此对体校学生有很大的意见。也容易造成学生处于厌学的恶性循环之中。这也是业训的一大难题。

基层业余体校存在的困难的原因及对策

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