第三单元第10讲课后达标检测生物

[双基题]

1．将竖直放置的水绵和某种好氧细菌的混合溶液放在暗处，白光透过三棱镜照在混合液处，一段时间后，好氧细菌的分布情况最可能是(

)

A ．随机、均匀分布在混合液中

B ．集中分布在上下两端

C ．集中分布在中央位置

D ．集中分布在溶液的下层

解析：选B 。上、下两端主要为红光、蓝紫光。

2．用含18O 的水浇灌植物，经光照后，18O 可最先发现于( )

A ．生成的葡萄糖中 B ．生成的淀粉中

C ．合成的蛋白质中 D ．周围的空气中

解析：选D 。植物通过蒸腾作用水分进入空气，所以在周围的空气中会发现18O 。

3．下列变化中，可在叶绿体基质中完成的是( )

①H 2O ―→[H]＋O 2 ②ATP ―→ADP ＋Pi ＋能量

③C 3―→C 6H 12O 6＋C 5＋H 2O ④CO 2＋C 5―→C 3

A ．①②③ B ．①③④

C ．②③④ D ．①②③④

解析：选C 。叶绿体基质是进行暗反应的场所，主要进行CO 2的固定和C 3的还原，在该阶段需要消耗光反应产生的[H]和ATP ，而①过程是水的光解，发生在叶绿体类囊体薄膜上。

4．光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是( )

A ．叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应

B ．叶绿体的类囊体膜上进行暗反应，不进行光反应

C ．叶绿体基质中可进行光反应和暗反应

D ．叶绿体基质中进行暗反应，不进行光反应

解析：选D 。叶绿体类囊体的薄膜是进行光合作用光反应的场所，而叶绿体基质是进行暗反应的场所。

5．(2014·湖北八校联考) 如图表示某高等绿色植物体内的部分生理过程，下列有关分析正确的是(

)

A ．能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ、Ⅲ

B ．阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水

＋C ．过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg 2等提供动力

D ．过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体

解析：选A 。据图可知，阶段Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表光反应、暗反应、细胞呼吸，①表示光反应产生ATP 和[H]，②表示C 3的还原，③～⑤分别表示二氧化碳的固定，无氧呼吸、有氧呼吸，能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ(光反应发生于类囊体薄膜上) 、Ⅲ中的⑤(有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体内膜上) ；阶段Ⅰ生成的[H]将作为还原剂还原C 3；

2＋过程④和⑤都合成ATP ，为细胞吸收Mg 等提供动力，①过程产生的ATP 只能用于暗反应；

过程③进行的场所是叶绿体基质，过程④进行的场所是细胞质基质，过程⑤进行的场所是细胞质基质和线粒体。

6．生长于较弱阳光下的植物，当提高CO 2浓度时，光合速率并未加快。对这一现象最

可能的解释是( )

A ．呼吸作用受阻影响光合作用

B ．使C 3还原的还原剂和ATP 不足

C ．暗反应过程所需的酶在弱光条件下活性低

D ．呼吸作用强，大量消耗光合作用产物

解析：选B 。分析题干可知，光合速率并未加快是由于光反应提供的ATP 和[H]不足，导致C 3还原过程受阻。

7．下列有关光合作用的说法错误的是( )

A ．所有细胞所需能量的最终源头为太阳的光能

B ．光合作用能够将光能转换成能够利用的化学能

C ．光合作用能够将CO 2和H 2O 转变成储存能量的有机物

D ．光合作用的出现对于维持O 2的含量和生物的进化具有重要意义

解析：选A 。并不是所有细胞所需能量的最终源头都是太阳能，如硝化细菌。光合作用能够将无机物转化成储存能量的有机物，将光能转变成可利用的化学能。光合作用的出现使地球上出现了O 2，有利于生物的进化。

8．如图所示为研究光照强度和CO 2浓度对某植物光合作用速率的影响。下列有关叙述中不正确的是(

) ．

A ．曲线中a 点转向b 点时，叶绿体中C 3浓度升高

B ．曲线中b 点转向d 点时，叶绿体中C 5浓度升高

C ．在一定范围内增加光照和CO 2浓度，有利于提高光合速率

D ．曲线中c 点产生的限制因素可能是叶绿体中酶的数量

解析：选A 。在CO 2浓度为1%的曲线上，从a 点到b 点即增加光照强度，光反应加快，产生的ATP 、[H]增多，使得暗反应也加快，故C 3含量降低。在光照强度相同时，d 点的CO 2浓度比b 点要低，会影响到CO 2的固定，故C 5含量增加。从图中可以看出，c 点时光合作用速率达到最高(不再增高) ，叶绿体中酶的数量是限制因素之一。

9．(2014·陕西长安一中质检) 对圆形滤纸中央点的叶绿体色素进行色素分离，会得到近似同心的四个色素环，排在最内圈的色素对应的选项是( )

A ．橙黄色 B ．溶解度最大

C ．含量最多 D ．主要吸收红光和蓝紫光

解析：选D 。不同的色素在层析液中溶解度不同，溶解度高的色素分子随层析液在滤纸条上扩散得快，溶解度低的色素分子随层析液在滤纸条上扩散得慢，因而可用层析液将不同色素分离。本实验得到的四个色素环，由内到外应依次是叶绿素b(黄绿色) 、叶绿素a(蓝绿色) 、叶黄素(黄色) 、胡萝卜素(橙黄色) ；胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光，叶绿素a 和叶绿素b 主要吸收蓝紫光和红光。

10．甲图是某植物叶肉细胞内光合作用过程的图解，乙图是不同温度条件下植物分别在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和释放量。请分析回答下列问题：

(1)进行光合作用的色素分布在叶绿体的________上，进行光合作用的酶分布在叶绿体

的________________________________________________________________________

________________________。提取叶绿体中的色素可以使用__________，用________法分离色素一般使用________。

(2)当光能减弱时，④产生的速率一般也会减少，请分析原因：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)写出甲图中物质的名称：①________，②________，③________，④________。

(4)乙图显示植物体积累有机物的量最多时的温度为________℃；当温度为5 ℃时，光合作用制造的有机物量是消耗有机物量的________倍。

解析：(1)进行光合作用的色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，进行光合作用的酶包括光反应所需的酶和暗反应所需的酶，分别分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中；用无水乙醇提取叶绿体中的色素，纸层析法中用层析液分离四种色素。(2)光能减弱，光反应产生的ATP 和[H]减少，ATP 和[H]的减少影响C 3被还原生成④(CH2O) ，造成④的生成速率减小。(3)水分子在光下分解生成氧气和[H]，因此①是[H]，供能的②是ATP ，与C 5反应的③是二氧化碳，④代表(CH2O) 。(4)由乙图可知大约在25 ℃时，光照下二氧化碳的吸收量最大，故植物

－积累的有机物最多；当温度为5 ℃时，光照下CO 2的吸收量为1 mg·h 1，黑暗中CO 2的释

－－放量为0.5 mg·h 1，因此在5 ℃时，光合作用真正吸收的CO 2量为1.5 mg·h 1，所以此时光

合作用制造有机物的量为呼吸消耗有机物量的3倍。

答案：(1)类囊体薄膜 类囊体薄膜上和叶绿体基质中 无水乙醇 纸层析 层析液 (2)光能减弱，光反应产生的ATP 和[H]减少，进而影响C 3被还原生成④(CH2O) 的速率 (3)[H] ATP 二氧化碳 (CH2O) (4)25 3

11．回答下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验中的问题：

(1)某同学的操作程序如下：

①将5 g新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入无水乙醇、石英砂、CaCO 3以后，迅速研磨；

②用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复画1～2次；

③将画好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散。 结果实验失败，请指出其错误所在：

①________________________________________________________________________。 ②________________________________________________________________________。 ③________________________________________________________________________。

(2)某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别，选择了新鲜菠菜的

“绿叶”、“嫩黄叶”，做“绿叶中色素的提取和分离”实验。色素层析结果如图，请根据实验结果填写下表：

(3)80%的__________和__________分解，从而显示出__________和__________的颜色。

答案：(1)①不应用完整叶片，而应去掉叶柄后剪碎

②不应连续迅速重复画线，而应待干燥后重复画线

③不应摇晃以免层析液没及滤液细线

(2)①A ②叶绿素a 带和叶绿素b 带较宽 ③B ④叶绿素a 带和叶绿素b 带较窄

(3)叶绿素a 叶绿素b 胡萝卜素 叶黄素

[提升题]

12．在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“＋”表示使用，“－”表示未使用) ，其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为( )

A ．①②③④ B ．②④①③

C ．④②③① D ．③②①④

解析：选B 。由表可知，甲同学加的溶剂为水，而不是有机溶剂丙酮，色素不溶于水，因而提取不到叶绿体中的色素，所得结果应为②；乙同学的操作正确，实验结果应为④，即

自上而下4条色素带依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a 和叶绿素b ，且叶绿素a 和叶绿素b 的含量较多；丙同学尽管使用了有机溶剂丙酮，可以提取到色素，但由于未加CaCO 3，叶绿素可能会被破坏，因而下边的两条色素带比正常情况下的窄，应为①；丁同学未加SiO 2，可能研磨不充分，导致各种色素的提取量均少于正常水平，应为③。

13．(2014·辽宁沈阳二中阶段测试) 某植物光合作用的适宜温度为20～30 ℃。研究人员为了筛选耐高温优良品种，利用同一植株的茎尖细胞通过组织培养获得HA 、HB 、HC 三个( )

A. B ．实验条件下，耐高温性较好的是HB 品系

C ．30 ℃与20 ℃比较，三个品系植物的光合速率均有提高

D ．20 ℃时，不同品系光合速率产生差异的原因可能是发生了突变

解析：选C 。由图中数据可知，30 ℃与20 ℃比较，HA 光合速率降低，HB 、HC 光合速率提高。

14．将3 g水稻四叶龄幼苗均分为两份，一份叶片制备叶绿体，另一份制成1 mm×1 mm的小块，再将它们都均分为4组，分别置于不同浓度的KHCO 3溶液中，在适宜光照、20 ℃恒温条件下，测得O 2的释放速率如图所示。在实验的浓度范围内，下列说法错误的是(

)

A ．KHCO 3溶液浓度越高提供的CO 2量越多

B ．KHCO 3溶液浓度越高，叶绿体释放O 2的速率越快

C ．在相同KHCO 3溶液浓度下，叶切片的O 2释放速率小于叶绿体

D ．叶绿体和叶切片在无光条件下均需要消耗氧气

解析：选D 。由题图可知，在实验的浓度范围内，KHCO 3溶液浓度越高，提供的CO 2量越多，叶绿体释放O 2的速率越快。由题图可知，在同一KHCO 3溶液浓度下，叶切片的O 2释放速率小于叶绿体。叶切片中含有线粒体，在无光条件下需要消耗氧气，而叶绿体在无光条件下不需要消耗氧气。

15．如图表示某植物在密闭的玻璃钟罩内一昼夜之内CO 2浓度的变化情况，请分析回答问题。

(1)图中的D 点表示的含义是______________________________，与D 点表示的含义相

同的点还有________。

(2)在F 点时，植物体内产生A TP 的场所有_____________________________________。

(3)F点到G 点对应的时间是一天中光照最强、气温最高的时候(没有超过光合作用和呼吸作用最适温度) ，曲线F →G 下降变得比较平缓，其原因可能是__________________________________。

(4)从A 点到F 点植物内有机物的最终变化情况是__________________。一昼夜之内(从A 点到I 点) 植物体内有机物的最终变化情况是________，你得出这一结论的依据是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。 解析：(1)D点之前，曲线是上升的，说明呼吸作用速率大于光合作用速率，D 点之后，曲线是下降的，说明呼吸作用速率小于光合作用速率，D 点是转折点，表示光合作用速率等于呼吸作用速率；同样，H 点也是转折点，表示的含义与D 点相同。(2)在F 点时，植物体同时进行光合作用和呼吸作用，因此产生A TP 的场所有叶绿体类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体。(3)F→G 曲线下降变得比较平缓，说明净光合速率在减缓，原因可能是气孔部分关闭，导致真正光合作用速率下降。(4)从A 点到F 点，玻璃钟罩内二氧化碳的浓度没有变化，说明这段时间内植物体内有机物不增加也不减少；图中显示一昼夜之内玻璃钟罩内二氧化碳的浓度降低了，说明植物体内有机物增加了。

答案：(1)光合作用速率等于呼吸作用速率 H 点

(2)叶绿体类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体

(3)气孔部分关闭，影响二氧化碳的吸收(其他合理答案也可)

(4)不增加也不减少 增加 一昼夜之内玻璃钟罩内二氧化碳的浓度降低了

16．(2012·高考浙江卷) 某植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度(即气孔开放程度) 与光合速率的变化如图所示。请回答：

(1)停止供水后，光合速率下降。这是由于水是______的原料，又是光合产物在植物体

内________的主要介质。

(2)在温度、光照相同的条件下，图中A 点与B 点相比，光饱和点低的是________点，其主要原因是_______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)停止供水一段时间后，叶片发黄，原因是__________________________________ ______________。此时类囊体结构破坏，提供给碳反应的______________________减少。

(4)生产实践中，可适时喷施植物激素中的________，起到调节气孔开度的作用。

解析：(1)水是绿色植物光合作用的原料，同时也是无机盐离子及光合产物在植物体内运输的主要介质。停止供水后，光合速率会下降。(2)光饱和点是指达到最大光合速率时的光照强度，比较分析图像中的A 、B 两点：B 点时由于已经停止供水，气孔开度相对较小，则CO 2的吸收量相对减少，生成的C 3减少，达到光饱和点时所需光反应提供的NADPH 和ATP 量减少，因此光饱和点较低。(3)停止供水一段时间后，由于无机盐及有机物的运输受阻，叶绿素合成速率减慢甚至停止，类胡萝卜素颜色逐渐显露出来，呈现黄色，若此时类囊体结构破坏，光反应减弱提供给碳反应的NADPH 和ATP 将相对减少。(4)在缺水条件下，植物叶片中脱落酸的含量增多，引起气孔关闭，农业生产中常用脱落酸作为抗蒸腾剂喷施植物叶片，使气孔关闭，以降低蒸腾速率。

答案：(1)光合作用 运输 (2)B 气孔开度降低，CO 2吸收减少 (3)叶绿素合成速度变慢或停止(或叶绿素分解) ，类胡萝卜素的颜色显露出来 NADPH 和ATP (4)脱落酸