机械加工工艺过程卡片格式

第二届全国大学生工程训练综合能力竞 第二届全国大学生工程训练综合能力竞 赛浙江赛区预赛 材料 45# 序 工序 号 名称 装 毛坯种类 型材

机械加工工艺过程卡片

φ25×61 每毛坯可制作件数 工 序 简 图 1

总 3 页 产品名称 零件名称 每台件数 机床 夹具

第 1 页 转轴 1 刀具

编号: 生产纲领 生产批量 备注 量具 附具

件/年 件/月

毛坯外形尺寸

工步内容 夹毛坯外圆一端 ①粗车端面; ②精车端面; ③车外圆φ25 至φ18×16; ④粗车外锥 12°; ⑤精车外锥 12°,保证小端直径φ20; ⑥倒角 1×45°,棱倒钝; 调头,夹工件φ18 外圆,长 16mm 处 ①粗车端面; ②精车端面,保证总长度 60±0.2; ③粗车毛坯外圆φ25 至φ23.8×30; ④粗车外圆φ23.8 至φ20.8×23.5;

无 工时 (min)

1

普通车床 CS6140、 三爪自定 心卡盘

45°端面 车刀、外 圆车刀

0-125mm 游标卡 尺、角度 样板

25

订 学校名称:温州大学

2

⑤精车外圆φ23.8 至φ 23 − 00.039 ×30; ⑥精车外圆φ20.8 至φ 20 − 00.039 ×24;

普通车床 CS6140、 三爪自定 心卡盘

45°端面 车刀、外 圆车刀、 4mm 切槽 刀

0-125mm 游标卡 尺、 16-18 死 扳手、铜 皮

18

线

⑦粗切槽,保证长度 8±0.1; ⑧精切槽, 保证槽宽 6±0.075 及槽底直径; ⑨倒角 1×45°,棱倒钝; 编制(日期) 标记 处数 更改文件号 签字 日期 审核(日期) 标准化(日期) 会签(日期)

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第二届全国大学生工程训练综合能力竞 第二届全国大学生工程训练综合能力竞 赛浙江赛区预赛 一、图纸分析

加工工艺分析 加工工艺分析

总 3 页 产品名称 零件名称

第 2 页 转轴

编号: 生产纲领 生产批量

件/年 件/月

由图纸得知此零件为轴类零件且为单个零件生产,零件轮廓由外圆柱面、槽、外圆锥面等组成。 装 1、机床及夹、量具和刀具选用: 1)机床选用:现有普通车床 CS6140; 2)夹具选用:三爪自定心卡盘; 3)量具选用:0-125mm 游标卡尺、角度样板; 4)刀具选用:外圆车刀(粗、精) 、45°车刀、4mm 切槽刀; 2、尺寸分析:

0 0 1)φ 23 −0.039 与φ 20 −0.039 外圆有同轴度要求,且精度要求很高,所以需要在一次装夹完成;

订 学校名称:温州大学

2)槽 6±0.075 和长度 8±0.1 尺寸精度要求较高。 二、加工方案分析 1、方案一: 1)车削毛坯外圆φ25 至φ24×20 装夹定位面; 2)装夹工件φ24 长 20mm 外圆柱面; a.车平端面; b.粗车毛坯外圆φ25 至φ23.8×30.5;粗车外圆φ23.8 至φ20.8×23.5;

线

0 0 c 精车外圆φ23.8×31 至φ 23 −0.039 ×31;精车外圆φ20.8×23.5 至φ 20 −0.039 ×24;

d.粗切槽,保证长度 8±0.1;精切槽,保证槽宽 6±0.075 及槽底直径φ16; f.倒角、棱倒钝; 3)调

头,装夹工件外圆φ20 长 24mm 外圆柱面; a.车平端面,保证总长度 60±0.2;

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第二届全国大学生工程训练综合能力竞 第二届全国大学生工程训练综合能力竞 全国大学生工程训练综合能力 赛浙江赛区预赛 b.车外圆至φ18×16; c.粗、精车外锥 12°; 装 d.倒角、棱倒钝; 2、方案二: 1)装夹毛坯外圆一端 a.车平端面; b.车毛坯外圆φ25 至φ18×16; c.粗、精车外锥 12°; d.倒角、棱倒钝; 订 学校名称:温州大学 2)调头,装夹工件φ18 长 16mm 外圆柱面 a.车平端面,保证总长度 60±0.2;

加工工艺分析 加工工艺分析

总 3 页 产品名称 零件名称

第 3 页 转轴

编号: 生产纲领 生产批量

件/年 件/月

b.粗车毛坯外圆φ25 至φ23.8×31,粗车外圆φ23.8 至φ20.8×23.5;

0 0 c.精车外圆φ23.8×31 至φ 23 −0.039 ×31,精外圆φ20.8×23.5 至φ 20 −0.039 ×24;

d.粗切槽,保证长度 8±0.1;精切槽,保证槽宽 6±0.075 及槽底直径φ16; e.倒角、棱倒钝; 三、总结 线 在选择定位基准时,要全面考虑各个工位加工情况,达到三个目的: ①所选基准应能保证工件的定位准确,装卸工件方便,能迅速完成工件的定位和夹紧,夹紧可靠,且夹具结构简单。 ②所选定的基准与各加工部位的各个尺寸运算简单,尽量减少尺寸链计算,避免或减少计算环节和计算误差。 ③保证各项加工精度。 通过对以上两种方案比较,认为方案二能够更好地达到以上目的,故选择方案二。

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