九年级(上)历史期中试卷
九年级(上)历史期中试题 2014.11
满分:50分 考试时间:45分钟 一、选择题(把每小题正确答案填入下面表格内,每题1分,25分)
1、古埃及人使用的文字是
A、甲骨文 B、象形文字 C、 楔形文字 D字母文字 2、8世纪前期,在西欧进行土地分封改革的是
A、汉谟拉比 B、伯利克里 C、丕平 D、查理·马特 3、古希腊人所建的城邦中最重要的两个是
①波斯 ②马其顿 ③斯巴达 雅典 ⑤腓尼基 A、①② B、②③ C、③④ D、④⑤ 4、英国资产阶级革命的领导阶级是:
A、资产阶级和农场主 B、资产阶级和新贵族 C、豪门贵族和商人 D、农场主与新贵族 5、下列说法不是1787年宪法内容的是
A、确立美国是一个联邦制国家
B、规定总统是国家元首,又是政府首脑 C、规定国会掌握国家的立法大权 D、华盛顿当选美国第一任总统
6、1789年7月J4日,法国国王在日记中写下“今日无事”,他认为无事的这一天却成为改写法国历史的最重要的日子,因为这一天
A、巴黎人民攻占巴士底狱 B 资产阶级颁布《人权宣言》 C、拿破仑发动政变 D 反法联军进攻法国 7、18世纪中期,人们在棉纺织部门发明了一种织布工具,它叫
A、珍妮纺纱机 B、水力纺纱机 C、飞梭 D、水力织布机 8、下列属于“完全形成的人”中晚期猿人的是:
A、中国丁村人 B、中国元谋人 C、坦桑尼亚奥都威峡谷“能人” D、中国山顶洞人 9、把古代悲剧艺术推向成熟的古希腊作家是
A、荷马 B、埃斯库罗斯 C、阿里斯托芬 D、索福克勒斯 10、按照古代印度的种姓制度,手工业者被列入哪一等级:
A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗
11、下列哪部作品在文化领域率先抨击了天主教会
A、《哈姆雷特》 B、《蒙娜丽莎》 C、《最后的晚餐》 D、《神曲》 12、17世纪英国资产阶级革命是英国历史上的一个分水岭,主要因为它
A、改变了英国的社会性质 B、处死了封建君主 C、推动了世界历史进程 D、确立了共和国 13、19世纪初期,拿破仑对外战争的积极意义是
A、拓展了法国的疆域 B、打击了欧洲的封建势力 C、把法国大革命推向高潮 D、确立了欧洲各国资产阶级的统治 14、把法国大革命推向高潮的事件是
A、《人权宣言》的发表 B、法兰克第一共和国建立 C、_攻占巴士底狱 D、罗伯斯庇尔等人掌握政权 15、人类历史上第一次通过实践证明了地园学说的航海家是
A、麦哲伦 B、哥伦布 C、达伽马 D、迪亚士 16、19世纪中期完成工业革命的国家不包括
A、英国 B、法国 C、德国 D、美国 17、灭掉波斯帝国的人物是
A、凯撒 B、亚历山大 C、伯利克里 D、屋大维 18、“圣诞老人、圣诞礼物、圣诞树„„”,与其相关的宗教是
A、伊斯兰教 B、佛教 C、基督教 D、犹太教 19、对欧洲字母文字的产生奠定了基础的古代文字是
A、象形文字 B、楔形文字 C、腓尼基字母 D、希腊字母 20、美洲的土著居民是
A、非洲黑人 B、英国移民 C、欧洲白人 D、印第安人 21、在资产阶级革命中,被推上断头台的封建君主是
A、詹姆士一世 查理一世 B、詹姆士二世
查理二世 C、路易十六 查理二世 D、查理一世 路易十六 22、下列革命具有双重性质的是
A、英国资产阶级革命 B、美国独立战争 C、法国大革命 D、大化改新 23、英国进行工业革命开始的时间是
A、l8世纪60年代 B、 19世纪60年代 C、 19世纪40年代 D、18世纪40年代
24、成功地塑造了哈姆雷特、安东尼奥等文学形象,被誉为欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者是
A、但丁 B、达芬奇 C、莎士比亚 D、荷马 25、掀开英国资产阶级革命序幕的事件是:
A、苏格兰人民起义 B、查理一世召开议会,筹集军费 C、纳西比战役 D、查理一世被推上断头台
二、解析题(25分) 1、阅读下列材料:(10分)
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地以成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国.它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的—切政治联系也应从此完全废止。 请回答:
(1) 上述内容出自什么文件?(1分)
(2) 该文件是何时何机构发表的?(2分)
(3) 上述材料中的“殖民地”是指哪个国家在何处的殖民地?(2分)
(4) 上述材料发生在哪一重大历史事件中?该事件有何影响?(5分)
2、看图回答问题(6分)
(1)图中的人物是谁?哪国人?(2分)
(2) 他在新航路开辟时期的主要成就有哪些?(l分)
(3) 新航路开辟有何影响?(3分)
3、看图回答问题:(9分)
图中的邮票是为了纪念第一次工业革命时期的一项成果。(1)从邮票中的图案来看,这项成果是什么?(1分)
(2) 这项成果的发明者是谁?哪国人?(2分)
(3) 这项成果给人类社会带来了什么影响。(2分)
(4) 这项成果的动力是什么?是谁改进的?有什么作用?(
4分)
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