校园里的"风景"

新 论 视 窗　

从某种意义上说 ，校园就是师　 生的第二个家园。这个家 园里如果　

有 好 看 的 风 景 ，无 疑 是 大 家 的 福　 分。 　

时 ，总是把校园里有 “ 水”的一幅　

水不但养眼 ，亦 可养心 。 　 校 园里还有一 种真正 的风景 ， 　 那就 是雕塑般 的 “ ，一群 真正　 人”

的良师和文明上进的学生 ，他们永　

远 是 校 园 里 最 美 的 动 态 “ 筑 ”　 建 。

照 片放 在很 显要 的位 置 ，这 是对　

的 ，因为那 本来 是最 美 的一 幅 照　 片 。有的学校依湖而建 ，有的学校　

夹 河 而 建 ，校 园也 便 成 了 画廊 。在 　

校 园里应该广种树木 。六年前　

我 曾到 西 安 “ 游 ” 一 ，特 意 看 了 两　 所名校——西安交 大和陕西 师大 。 　

我们大西北 ，这不够现实 ，但在校　

园里弄一个池塘 ，引一些水来 ，还　 是可能 的。有了水 ，校园便会顿然　 清爽优美起来 。我认为 ，校园里的　

北 大教 授 陈平原 在北 大 百年 校庆　

时 ，曾写过一篇 文章 《 即将消逝的　 风景》 ，其 中写道 ： “ 那些学 养丰　 厚 ，有精神 、有趣味 的老学者 ，是　

大 学 校 园 里 最 为靓 丽 的风 景 。 老教 　

西 安交大 占地 很广 ，建 筑 高大 气　 派 ，布局严整中见疏 朗，显得大气　 而 开阔 ；陕西 师大 虽不 及 交大 阔　 大 ，但 校 园里 古木 参天 ，花 圃遍　 地 ，明丽 的现代建筑与古色古香的　 古典建 筑 相映 成趣 ，一 种浓 郁 的　 “ 文气 ”弥漫校园 。特别 是漂亮 的　 雪松 ，树干粗壮挺拔 ，枝条苍郁葱　 翠 ，尽情伸展 ，欲与大楼试 比高 。 　

我 个人 认 为 ，就校 园风 物 而 言 ，西　

水 ，并 不是 文化 ，但 校 园里 有 了　

水 ，却 可以折射文化 、倒映 文化 ， 　

甚至可以 “ 提纯 ”文 化 。 水 的 明澈 　

授们在校园里闲谈 、漫步 ，望着他　 们 的身影 ，你会特感动 ，觉得这校　 园里很有 文化 。 ”对于 学生 来说 ， 　 在学校里念 书，不仅阅读 书本 ，也　

之美 ，水的灵 秀之气 ，水的雅洁之　 风 ，实在是 一种潜移默 化的教养 ， 　 水是一群不拿薪水 的名师。它让师　 生浮躁的心安静下来 ，也会洗 去我　 们心肠里无 益的杂质 ；它像一面镜　 子 ，映 照出天的高远 和月的 高洁 。 　

阅读 教师 ，阅读教 师的举手 投足 ， 　

也 阅读教师的凝视或仰望 。我 记得　 自己就读过的一所高校里 ，有 一位　 老师每天晚饭后 ，总会在校园西南　 角的一片小树林里拉小提琴 ，好像　 只有那片小树林才能让他悠扬 的琴　 音染上绿色 ，又好像只有那片小树　 林才是他的知音 。但我知道他 的知　 音不只

是小树林 ，因为常常有好多　 饭后散步的学生在他的身后忘情地　

倾 听 ，深深 地 陶醉 。 　

安交大更 “ 物质化 ” ，而陕西师 大　

更 “ 神化” 精 ，后 者 的魅 力 更 大 。 　

校园里有了树 ，特别是苍劲 的　 古树 ，你对这个校园的感觉就是不　

一

校 园 里 的　

旦 ＂　

样 。它 们 的存在 不光 美化 了校　

园 ，也为校园增添 了历史感 和厚重　 感 。如果在教室 的不远处站着一棵　

尿 　

●李兴茂　

树 ，你 会想这棵树在骤 雨突 降时 ， 　

它是一柄巨伞 ；当艳阳高照时 ，它　

老师 也 可 以阅 读 学生 。 当晨 光　

依然是一柄 巨伞 ；同时由于它 的站　 立 ，这一方校园也成了一 幅画 。你　

会 想 校 园里 的树 在 白天 会 陪着 学 生　

一

初现 ，那些早到的学生已经在校园　 里 开始 了晨读。他们有 的 “ 走读”　 ，

有的 “ 坐读 ” ，有 的大声诵读 ，有　 的低吟浅 唱 ，那 嗡嗡嘤 嘤的声音 ， 　

同成长 ，而到 了晚上 ，树们便会　

代替匆忙的师生仰望星空。你还会　

想 ，这些树是有感情的，它会为好　 学上进 的学生而欣慰 ，也会为虚掷　 时光的学生而摇头 ；它会为渊博敬　 业 的老师而敬礼 ，也会为无所作为　

的 老 师 而难 眠 。 它 只是 不 说 话 — —　

正像无数 的蜜蜂在盛 开的花丛间采　

鉴 蜜 ，让你感到这 吟诵声也带着醉人　

的香气 。而到了课外活动时间 ，那　

些原本 “ 静若处子 ”的少年一 下子　 “ 动若 脱兔 ” ，在操 场上各显身 手 ， 　

将青春 的意气和活力纵情抛洒。还　 有那些报栏 前聚精会神的身影 、手　 持画夹正在速写 的身影 、踏着乐声　 正在排练舞蹈 的身影 、向一位老师　

让 步 问 好 的 身影 …… 这些 身影 构 成　

Ｉ暴 ｌ 　 　 １ ｏ ＿

也许它说 了，但 我们未必 听得 懂 。 　 著名 特级 教师 王栋 生 （ 杂文 家 吴　 非）说他在家里喜欢读书 ，到校园　 里喜欢 读树 ，‘ 力引 导学 生读　 并努

书、读树。我坚信 ，他所在的学校　

（ 南京师 大附中）是有不 少值得一　 读 的好树的。 　 校 园里应该有水 。我在报 刊和　 网络 上看 到很 多学 校在 自我 介绍　

了校园最 常见 、最动人的风景 ，让　

人倍感温馨 ，也让这份温馨永远刻　

入老师和学生的记忆深处 。 　

（ 作者单位 ：甘肃通渭县第一中学 ） 　

责任编辑 萧 田 　

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