苏教版八年级生物会考复习提纲

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环境中生物的统一性

1、生物结构与功能的基本单位：细胞。 最早发现细胞的科学家：罗伯特·虎克。

大多数生物（除病毒）都由细胞构成。 没有细胞结构的生物：病毒。

提出动物与植物都是由细胞构成的科学家：施莱登和施旺。

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植物细胞特有的结构是：细胞壁、叶绿体、液泡。 动植物细胞中都有线粒体。

3、生物的主要遗传物质是：脱氧核糖核酸（DNA），DNA主要存在于细胞核的染色体上。

4、多细胞生物由小长大的二个原因是：

1）细胞分裂——细胞数目增多。一个细胞分裂n次，细胞数目为2n个。

2）细胞生长——细胞体积增大。

3）细胞分化——指细胞生长过程中形成许多不同种类的细胞群（即组织）。

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、植物体（如玉米）的组成层次：细胞→组织→器官→植物体

完整的绿色开花植物营养器官：根、茎、叶

生殖器官：花、果实、种子

6 人体的腔：颅腔和体腔。 体腔由 膈 分为 胸腔与腹腔。

颅腔内有脑， 脑与椎管内的脊髓相连。胸腔内的器官有：心脏 和 肺；心脏位于：胸腔中央偏左侧。 腹腔内的器官有：胃（左上腹）、肝脏（右上腹）、阑尾（右下腹）、小肠、大肠等。

盆腔内的器官有：直肠、膀胱，女性还有：子宫、卵巢。

7、动物体的组成层次：细胞→组织→器官→系统→动物体（比植物多系统这个层次）

8①取镜：要一手握住镜臂，一手托住镜座。

②物像放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数

③光线较暗——选大光圈、凹面镜。

④观察：要左眼注视目镜，右眼同时睁开，便于画图。（左撇子相反）

观察时先用低倍镜观察，后用高倍镜观察。

⑤显微镜下看到的物像是：倒像。

⑥物像的移动方向与玻片的移动方向相反。

若像偏视野的左下方，要使像移在视野的中央，应向左下方移动玻片(往哪儿偏就往哪儿移)

⑦与低倍镜相比，高倍镜的视野暗，看到的细胞数目少、体积大。

9．科学探究的五个基本步骤：提出问题、作出假设、制订计划、实施实验、得出结论。

10．为使实验结果更科学：实验一定要设置对照组，可多设置几组不同变量的对照实验

1． 第二单元 我们生活的生物圈

非生物因素有：阳光、空气、水、土壤、温度等

生物因素是指：影响生物生存的同种或不同种的生物

生物只有适应环境，才能生存，不适应环境，就会被环境淘汰。

2．生态系统：指一定地域内生物及其生存环境构成的统一整体。

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地球上最大的生态系统是：生物圈，范围包括：海平面以上23千米，海平面以下11千米

消费者：指人和动物

磨菇、木耳是真菌，不是绿色植物，是分解者，不是生产者。

3．将计划生育从一项基本国策上升为国家法律的是：《人口与计划生育法》。

落实计划生育的措施包括：控制人口数量、提高人口质量、控制人口迁移。

4．我国环境保护的基本法是：《中华人民共和国环境保护法》

为保护环境，联合国通过《人类环境宣言》，并将每年的6月5日定为“世界环境日”。

5、全球性主要环境问题及其产生原因：

温室效应：二氧化碳增多； 酸雨(PH小于5.6)：二氧化硫、氮氧化物等的排放；

过度生长引起赤潮或水华现象的是：藻类植物； 臭氧层空洞：制冷剂氟利昂等的排放。

6、生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。

保护生物多样性的措施有：

①建立自然保护区（最为有效的措施）——就地保护

②迁地保护——如动植物园、水族馆、海洋馆等

③用人工养殖、栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种。

7、自然保护区与保护对象：

①四川卧龙：金丝猴/大熊猫 ②广西花坪：银杉 ③可可西里：藏羚羊

④江苏大丰：麋鹿 ⑤江苏盐城：丹顶鹤

8、最原始的鲸类——白暨豚 “鸽子树”——珙桐 最古老的“活化石”——银杏

“马褂木”——鹅掌楸 “植物大熊猫”——银杉 “裸子植物故乡”——中国

9、可持续发展主要包括：

①节约资源； ②合理开发、促使再生；

③防止污染损害生物能源：探寻清洁能源（太阳能、风能、水能等）；生活垃圾分类回收；杜绝污染的随意排放。

可以更新，应合理开发的能源是：生物能。

10、生态农业与普通农业相比最主要的差别：提高废弃物的再循环率。

第3单元 环境中生物的多样性

1、植物类群从低等到高等依次是：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物

①最高等的植物是：被子植物， “被子”的含义是指果皮。

②煤是由古代蕨类植物形成的。

③含叶绿素能光合作用放出氧气，占大气含氧量的70%的是：藻类植物。

含碘，能防治地方性甲状腺肿的藻类植物是：海带和紫菜。

④一般生长于阴暗潮湿处的是：苔藓植物和蕨类植物。

⑤监测空气污染程度的是：苔藓植物。海洋赤潮与淡水水华形成的原因是：水体富营养化，藻类植物过度生长。

2、草履虫是单细胞生物，它的结构与功能：

纤毛——运动，表膜——呼吸，口沟——摄食，食物泡——消化吸收，

收集管和伸缩泡——收集排出多余的水分与废物，胞肛——排出食物残渣

4、脊椎动物从低等到高等依次是： 鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类。

恒温动物——鸟类、哺乳类（与恒温动物相适应的结构是：体表被毛或有羽毛，心脏有四个腔） 爬行动物——角质的鳞片或甲 陆生动物防止水分散失的结构 昆虫——外骨骼。

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