动物细胞教案

七年级上册生物教案

课题：动物细胞课型：新授课教材分析：本节课包括两部分，观察动物细胞及动物细胞的结构图。本节课内容比较抽象，但是学生有了前面的植物细胞的观察作为基础，学起来还是比较容易的。所以在结构上也起到了承上启下的作用。

学情分析：七年级的学生还是处于一个好动的年龄，在学生已经观察了植物细胞的结构并有一定的了解下，这节课采用灵活的教学方式，让学生充分的自主学习。课标要求：

教学目标：1、进一步熟练制作临时装片，掌握动物细胞的基本结构。（重点）

2.、区别动植物细胞结构的主要不同点。（难点）

自学指导：请同学们认真阅读教材P46~ P48的内容，8min 后比一比谁能又好又快的完成自学检测的问题。看书时请注意以下问题：

1、实验中生理盐水的作用是什么？

2、为什么要对细胞进行染色？

自学检测：1、制作口腔上皮细胞临时装片的步骤、、、、。

2、动物细胞的基本结构包括、、。

3、植物细胞特有的结构有、、。

4、动植物细胞所共有的结构有、、。自学反馈：学生口答“自学检测”问题。

课堂小结：通过本节课的学习，学生们能进一步掌握制作临时装片的方法及动物细胞的结构，同时通过对比学习知道动植物细胞结构的区别所在为以后的生物学习奠定了一定的基础。

当堂训练：见于“同步练习”P22及P23的“课中对点跟踪”及“课后多元应用” 的所有问题。

课后反思: