九年级历史20**年--20**年上第三次月考

2015——2016（上）九年级第三次月考历史试题

一单选（本题２０个小题，每小题１分，共２０分）

１、文艺复兴时期的著名壁画《最后的晚餐》的艺术特色是注重刻画人物的 A 外表形象 B性格特征 C心理反应 D衣着打扮

２、１５＿１７世纪，由欧洲人发起和组织的海外探险活动对世界历史进程产生了深远的影响。下列叙述正确的是：（1）把世界连成一个整体 （2） 促进了欧洲资本主义的产生和发展（3）给亚非拉美地区带来殖民灾难（4）使封建社会迅速发展起来 A （1）（2）（4）B （1）（3）（4）C （1）（2）（3）D （2）（3）（4）

３、历史学家汤因比曾这样评价英国资产阶级革命成果：顺利地在旧瓶里装满了新酒，还不至于引起旧瓶的爆炸，这里新酒是指：

A 议会逐渐成为国家权力中心 B国王自然掌握国家权力 C 革命过程中没有发生战争 D建立了共和制国家

４、拿破仑是世界历史上一位传奇式人物，他对法国历史发展最主要的贡献是： A 领导人们攻占巴士底狱 B颁布《民法典》，巩固资产阶级统治 C 建立法兰西第一帝国 D率军远征俄罗斯

5、17——18世纪，英美法资产阶级革命爆发的相同原因是： A 殖民统治激起了人民的反抗 B封建专制统治十分腐朽 C 国王与议会的矛盾激化 D

资本主义的发展受到阻碍

6、比较俄国1861年废除农奴制发令与1862年《解放黑人奴隶宣言》的共同点是： A 有利于本国资本主义发展 B降低了被解放者的政治地位 C 要求被解放者赎买土地 D因为大规模内战而颁布实施的

7、壶盖振动的现象给了瓦特一把钥匙，因此为人类获得新的动力，打开了新时代的大门，这里的新时代是指： A电气时代 B蒸汽时代 C原子时代 D信息时代

8、钱乘旦、徐杰明在《英国通史》中写道：“火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身戴上一块表，时间概念是一个全新的概念。”这一现象始于：

A 英国资产阶级革命 B工业革命 C第二次工业革命 D第三次科技革命

9、我国已进入汽车消费时代，追溯历史，为汽车的发明做出贡献的科学家是：A 莱特兄弟 B爱迪生 C卡尔. 本茨 D史蒂芬孙

10、1931年，当美国一位伟大的发明家逝世时，总统胡弗提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以示哀悼，这位发明家是：

A 瓦特 B福特 C莱特兄弟 D爱迪生

11、普林西普制造的刺杀事件，并未达到他企图挽救民族危机的目的，这一事件留给我们的深刻教训是：

A 恐怖手段并不是解决政治问题良策B 恐怖主义不会造成灾难性的后果 C 恐怖活动可以迅速的解决一切政治纷争D 恐怖主义不会威胁世界和平

12、在欧洲大陆各国掀起缔约结盟狂潮时，以下哪国采用了光荣孤立的外交政策： A 德国 B意大利 C英国 D法国

13、关键词：贝多芬，德国作曲家，描写拿破仑英雄业绩。与此相关的是： A 《命运交响曲》 B《英雄交响曲》 C《悲怆奏鸣曲》 D《月光奏鸣曲》

14、英国诗人蒲伯写道：“大自然和自然定律都在黑暗中躲藏，上帝说：让牛顿闻世！于是一切都有了光明。”牛顿获得如此赞美，是因为他：

A 发现了物体质量和能量可以互相转换规律 B发现了生物进化的基本规律

C 建立了经典力学的基本体系 D论证了物质运动和时间、空间的密切关系 15、被列宁称为“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”的人是： A 奥斯特洛夫斯基 B伏尔泰 C高尔基 D托尔斯泰 16、英国宪章运动中工人所要求获得的政治权力是: A 获得选举权，参与国家管理 B缩短工作时间 C 提高工资待遇 D推翻资产阶级统治

17、在第二次工业革命中，在科学技术领域居于领先地位的国家是： A 英国、法国 B英国、美国 C法国、德国 D美国、德国 18、现代物理学泰斗、获得过诺贝尔物理学奖的人是： A 牛顿 B爱因斯坦 C达尔文 D爱迪生

19、19世纪中期，生活在美国的彼得可以用下列哪种方式与欧洲的亲人联系： A 无线电报 B手机 C网络 D可视电话 20、下列机械或交通工具，在18-19世纪出现的是： （1）火车（2）珍妮机（3）飞机（4）轮船（5）蒸汽机 A （1）（2）（3）（4）（5） B（1）（2）（3）（4） C （1）（2）（4）（5） D（2）（3）（4）（5） 二、链接题（本题六个小题，每小题1分，共6分） 21、历史上无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是—— 22、荷兰伟大画家凡. 高的代表作品是—— 23、美国独立战争的转折点的战役是——

24、首先在汽车的生产中使用了流水线装配工艺的美国工程师是—— 25、英国在印度大肆掠夺和野蛮扩张的代表人物是—— 26、被誉为“解放者”称号的拉丁美洲独立运动领导人是—— 三、列举题（本题4分，每小题2分）

27、列举撰写《共产党宣言》的两位无产阶级导师的名字。

28、列举从15世纪和16世纪开始，欧洲人进行殖民贸易和侵略扩张活动的史实

四、识图释图题（8分）

下图是第一次世界大战形势图，根据此图和所学历史知识，回答下列问题：29、创意制作：根据上图绘制两大对抗军事集团三国同盟和三国协约构成示意图。（2分）

30、图中A 是同盟国的核心国，它是（ ）国，BC 是第一次世界大战期间两大事件的发生地，

其中B 是战争开始的导火线发生地，这个地方是（ ），C 是第一次世界大战时期最残酷的战役发生地，这个地方是（ ）。（3分） 31、一战爆发的根本原因是什么？（1分）

32、一战的性质是什么？（1分）

33、第一次世界大战给人类带来了沉重的灾难，请你设计一条以呼唤和平为主题的宣传语。（1分）

五、解析与感悟题（12分）

34、一部思想解放史，就是一部互融交流的文明发展史。中外历史发展经验告诉我们：一切进步和发展都必须从思想观念的变革开始。

材料一：14—17世纪，在欧洲出现了意义深远的文艺复兴运动。它冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，重视人的价值和作用。

材料二：17-18世纪，崇尚理性的西欧资产阶级不再满足于用文艺复兴时期的人文主义进行反对封建的神学。他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度，于是出现了一场思想文化运动。 回答问题（1）文艺复兴的核心思想是什么？写出文艺复兴先驱的名称。（2分）

（2）据材料二回答，17-18世纪发生了什么运动？这次运动的核心思想是什么？这次运动的开拓者是谁？（3分）

（3）材料二所示的运动与美国独立战争和法国大革命之间有什么关系？（1分） （4）综合上述材料，思想文化运动有何共同的历史作用？（1分）

35、政治上，大力加强中央集权，废藩置县，取消武士特权；经济上，向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工业；军事上，建立常备军，称皇军；社会生活和文化教育上，提倡“文明开化”等。

回答问题：（1）上述材料反映的是历史上哪一次改革的内容？（1分） （2）改革的性质是什么？材料中哪句话最能体现其性质？（2

分）

（

3）请写出这次改革在文化教育上的内容是什么？（1分） （4）你认为上述材料给我国今天的发展建设带来哪些启示？（1分）