七年级语文复习计划(马小倩)

七年级语文（上册）期末复习计划

一、复习内容

1.熟练掌握1-30课重点词语的读音、写法、注释。

2.熟练背诵5、10、11、15、20、25、30课古文、古诗以及课外古诗。

3.文言文重点实词的解释，尤其注意通假字和一词多义现象，会名句翻译，会在整体把握课文内容的基础上回答一些重点问题。重点古文：

《世说新语二则》刘义庆

《咏雪》《陈太丘与友期》

《虽有佳肴》《礼记》

《河中石兽》纪昀

《寓言四则》

《智子疑邻》《塞翁失马》

4.现代文重点要求：在整体把握课文的基础上，会就一些重点文段回答一些重点问题；会记叙文、说明文的一些知识和考点。

1）记叙文的六要素及相关知识。

2)环境、任务描写的塑造作用以及人物形象、性格的分析，作者的情感干态度。

3）写作中各修辞手法的运用及其作用。

4）掌握说明顺序、说明方法及作用。

5.综合性学习

1）漫游语文世界

①会对广告、招牌、报纸刊物、互联网所使用的不规范语言进行更正

②如何看待成为改动为广告？

2）成长的烦恼

①能正确认识自身烦恼并能克服它。

②能帮助朋友解除烦恼

3）少年正是读书时

①使学生知识面得到拓展

②通过各类资料识记一些文学知识

6．名著导读

1）熟记作者

2）知道《繁星》《春水》的主题

3）掌握冰心“爱的哲学”的三个方面

4）了解《伊索寓言》

5）掌握《伊索寓言》中故事的寓意（不少于三个）名著：

《繁星》《春水》

《伊索寓言》

二、复习时间安排

1.复习字词，注音解释（早读）

2.文言文复习（3课时）

3.文言文知识（1课时）

4.现代文复习（3课时）

5. 现代文知识（2课时）

6.综合性学习（1课时）

7.课内外古诗文（1课时）

三、复习措施

1.充分利用早读把号基础知识的关，主要包括：

1）1-30课重点词语的读音和写法

2）诵5、10、11、15、20、25、30课、课外古诗词的背诵和默写

2.利用好课堂的时间，结合练习册上的相干练习题，指导学生阅读的答题技巧与方法，落实记叙文、说明文的知识点。

3.利用阅读课时间，引导学生梳理名著的作者以及主要故事寓意

4.进行三次基础知识与重点古文释词译句的测试，每次只需10-15分钟，及时批改与讲解，督促学生牢固掌握。

5.在20周进行一次综合基础知识测试，进行复习的查缺补漏。

6.每天的语文作业主要让学生复习古文，结合小练习册进行训练。

七年级语文复习计划(马小倩)

相关文章