议论文如何叙例开课教案

议论文如何“叙例”

课前检测

1故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。

2学而不思则罔，思而不学则殆。

3 默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!

4 他山之石，可以攻玉。

5 质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。

7 议论文选例的要求有： 1、选例要围绕论点； 2、选例要真实； 3、选例要典型； 4、选例要新颖。

8 议论文选例的要求有：1 叙例简洁；2 叙例紧扣论点；3 理清逻辑关系，遵循古今中外的顺序。

（导入）（刚才我们看到了古人对一些事情所发表的看法，主要运用了议论的表达方式。今天我们也要学习以议论为主的文章——议论文，因为时间有限我们不能将议论文的所有问题讲解清楚，我们选其中的一个点——叙例来讲。应该说在语言表达中，段落是至关重要的。几乎可以断言，能够写好一段，一定能写好一篇。不重视段落的训练，这是不少学生写不好文章的重要原因。所以今天我们在同学们已经会选例的基础上，重点学习如何叙例的问题。

学习目标

1、明确议论文述例的基本要求, 并能按要求述例；

2、掌握议论文述例的技巧以及懂得运用。

教学过程

板块一 存在问题

请指出下列的叙例存在的主要问题。

例1：“为乡亲卧底，你吃遍所有的苦，为百姓打工，你换来群众最多的甜，你乔装改扮，却藏不住心底最深的惦念。你隐姓埋名，可我们都知道你是谁，为了谁”。这是2012感动中国人物为陈家顺设计的颁奖词。他本是局长，可为什么变身为民工“卧底”？因为农民反映外出打工遭遇的情况和听来的不一样，他便自愿去做卧底打探虚实，他站在民工的角度上，为农民办实事。在当民工期间他做过许多工作，只要一有好工作他便介绍给其他民工，让他们的日子越来越富裕。（叙述206字）陈家顺真正做到了站在他人角度，为他人着想，他是一个好局长，感动了人民，感动了中国。 《为他人着想》 存在问题一：叙例啰嗦。

例2：从个人的方面讲，换位思考能减少双方之间的矛盾，达成共识，形成和谐的人际关系。战国信陵君门下食客三千。其中有一位名叫申茂的人，开始时他住下室，吃粗粮和冷水。他便对人说：“为什么我要住在下室，吃粗粮喝冷水？”信陵君听来便安排他进入中室，他又说：“为什么我吃不到肉喝不到酒，睡在木床上呀？”信陵君听了便安排进

上室。他又说：“为什么我要穿布衣，外出要步行呀？”信陵君听了忍无可忍，命人将他

赶了出去。不久，众门客们便陆续告辞离开，信陵君这才悔悟，立即命令将各室一样布置，连自己也不例外。于是门客们有陆续回来了，三千门客相互交流去不争斗，无论才能高低

都有机会展现。（叙述238字）正是换位思考早就了这种和谐的合作。

存在问题：（叙例啰嗦）未扣论点

板块二 探究与实践

记叙是记叙文的表达方式，它叙述事件讲究生动、具体，以情动人，以形象感人。叙

例是议论文写作运用例证法时的一种方法，重在事实的列举，讲究以理服人，虽不排除生

动形象，但更要求简练概括。所以写作议论文时，应注意“叙例”之法。

方法一 剪切舍弃法

（一）请根据论点的需要，变具体记叙为概括叙述。

例3：奥地利作曲家莫扎特，出身于宫廷乐师家庭，从小就显示出很高的音乐才能，

被誉为“神童”。他儿时曾从师于著名的作曲家海顿。有一次，他与老师半开玩笑地说：“我

写了一段曲子，老师您也不一定弹奏得了。”海顿不以为然，心想：我有什么复杂的曲子

不能弹奏呢？莫扎特将自己写好的曲子递给了老师。海顿弹奏了一阵后惊呼起来：“这是

什么样的曲子呀，当两手分别弹响两端时，怎么会有一个音符出现在键盘中间呢？看来任

何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱说：“我来试试看。”于是，他坐上琴椅弹

奏起来，当遇到那个在键盘中间的音符时，他便埋头，用鼻子弹出了那个音符。莫扎特的

这个动作令海顿惊叹不已。

（选择这个事例确能证明“打破常规的重要性”。但事例中的许多内容与论点无关，如莫

扎特的出身、小时候的情况等，“叙例”时须毫不吝惜地舍去；对莫扎特与海顿言行的生

动形象的描述，也宜简练概括。）

可修改为： 莫扎特儿时从师于著名的作曲家海顿。一次，他拿出自己写的一段曲子请老师弹奏。当两

手分别弹响两端时，海顿竟被键盘中间出现的一个音符难住, 海顿断言任何人也弹不出这样

的曲子。\莫扎特接着弹奏，当遇到键盘中间的那个音符时，打破用手弹奏的常规，灵活地

用鼻子奏响了那个音符。\莫扎特的做法，让海顿赞叹不已。\

思考：修改前和修改后有何不同？修改后分共3层，这3层分别叙述了什么内容？

总结：（对修改前的材料进行了删减。引述事例一般要用几句话，内容要围绕论点）交代

人物的基本状况+行动+行动的结果。 (Who+What+How)（强调：须围绕观点/扣题）

（剪切舍弃法）

实战1：请口头修改例1。

农民外出打工经常遇到遭遇的情况和听来的不一样的事情，陈家顺作为局长深知为官

就得为民做主，为民着想。（who ）因此他放下局长的架子，处处为自己服务的对象着想，自己先去卧底，打探虚实。(what)这种为人民着想的实际行动，为当地外出打工的农民找

到了一份又一份的好工作，不仅增加了他们的收入，也为自己赢得了广泛的赞誉。(how)

（140字）

方法二 挖掘增补法

因为有的材料不能直接证明论点，为了更准确充分地证明论点，还必须根据论点的需

要，将事例中隐藏的东西挖掘出来，增补一些与论点相近甚至相同的词句。

例4：被誉为“科学幻想之父”的法国著名科学幻想小说家凡尔纳，十八岁时在巴黎

学法律。有一次，他参加了一个上流社会的晚会。当他从楼上走下来的时候，童心未泯的

凡尔纳像孩子一般从楼梯扶手上往下滑，结果撞在一个胖胖的绅士身上。此人正是法国著

名作家大仲马。从此，凡尔纳结识了大仲马，并在大仲马的影响下，走上了文学创作之路。

如果用这个事例证明“要善于抓住机遇”的论点该如何叙例呢？

可叙述为：

法国科幻小说家凡尔纳，就是一个善于抓住机遇的典型。\一个偶然的机会让他参加了一个

上流社会的晚会。当时，凡尔纳从楼梯上往下滑，正好碰在法国大作家大仲马的身上。\这个偶然的机会让他兴奋不已，他觉得这是个难得的机会，是命运之神的安排，必须抓住

它。\于是，凡尔纳主动结识大仲马，并在大仲马的影响下，走上了文学创作之路，成为一

代著名科幻小说家。\

思考：修改前和修改后有何不同？修改后的文段分为4层，其中2—4层分别叙述了什么

内容？

总结：对原材料进行了增补。引述事例一般要几句话，内容要围绕分论点，交代人物的基

本状况、行动和行动的结果。 (Who+What+How)（强调：须围绕观点/扣题）

实战2：请修改例2。

信陵君拒绝了“贪得无厌”的申茂的请求，却落得个门可罗雀的、门客纷纷离去的结

局。（who ）面对问题，他没有急躁，而是站在门客们的角度思考问题，此时，他深刻感受

到了被区别对待的屈辱，理解了申茂。(what)于是他立即命令将各室一样布置，连自己也

不例外，门客们又陆续回来了，到处是一派和谐的景象。(how) （133字）

方法三 概括排比法

就是将一组同类事实论据进行高度概括，一个事例简练至一句话，以排比形式出现。

这种概括排比“叙例”，不仅使语言气势磅礴，更能让论据充分，论证有力。

例5：论证“追赶心中的太阳”： 追逐心中的艳阳，需要对理想的执着。就像徐霞客立志游览全国名迹，于是留下《徐

霞客游记》；就像李时珍想解救病人，于是以身涉险，留下《本草纲目》；就像司马迁想为

后世留下历史借鉴，于是在阴暗的狱中书写出伟大的《史记》……

实战3：依据需要补全最后一个事例。

沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法

拥有沉稳的性格。班超志在报国，投笔从戎，面对匈奴从容不迫，沉稳冷静，不教胡马度

阴山；林则徐志在禁烟，斩钉截铁，面对洋人不卑不亢，稳中含刚，让洋人胆战心寒。毛

泽

东 ， ， ， ， 。

（沉稳从志而来——毛泽东志在救国，团结民众，面对日寇毫不畏惧，足智多谋，让日寇

闻风丧胆。\毛泽东志在兴国，坚定不移，面对反革命毫不退让，沉着睿智，不让反动派野

心得逞。）

方法四 对比叙例法

例6：爱可以温暖一切，感染一切，但过度的爱便成了溺爱，成了毁灭，它可以淹没一个

人的前程，断送一个人的命运。商纣王爱他的美姬，爱得缠绵悱恻，爱得死去活来；爱得

将臣子的心挖出来博她一笑，爱得怒斥百姓，无所作为。相反，赵太后也疼爱长安君，但

她最终明白，真正的疼爱，不应只“尊其位，丰其物，藏于室”，“一旦山陵崩，长安君何

以自托于赵？”所以她任触龙使之，质长安君于齐，最终赢得众人的信任与佩服。

实战4：依据以上方法在空缺处填上合适的内容。

身材矮小的晏子，智慧过人，出语不凡，他是美的；双腿残疾的孙膑，用兵如神，兵

法传世，他也是美的。相反， （相反，衣着华贵的慈禧太后，祸国殃民，背负了千古罪人的骂名；标榜高贵的德国纳粹，滥杀无辜，对犹太人犯下滔天罪行，遭到国际社会谴责；名牌傍身的郭美美，虚度人生竟

然在网上炫富，让网友鄙视。）

板块三 小结

议论文如何“叙例”

方法一 方法二 挖掘增补法

方法三 概括排比法

方法四 对比叙例法

（紧扣论点）

课后练习

一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射的又远又准，因此珍惜它。有

一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！——不过这

是可以补救的！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术家

在弓上雕了一幅完整的行猎图。

“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！”这个人充满了喜悦，“你正应配有这种

装饰，我亲爱的弓！”一面说着，他就试了试。他拉紧了弓，弓却断了。

要求：全面理解材料，选择一个角度构思立意，拟一个标题，运用所学的方法写一则

事例论据。

【写作指导】

1: 弓虽笨重, 但能射得又远又准; 雕上行猎图后, 弓变得华美了, 但却失去了实用价值。真

正的美在于实用价值, 不事雕琢的朴素人生照样绽放生命华彩。

2 :由黑檀木制成的弓笨重, 外观毫不出色, 一点也不美, 这是它形式上的缺憾, 但它功能好, 这是它本身价值的体现, 内在美是一种更高层次的美。

一、立意角度

猎人角度：苛求与失去、完美也要适度、重其本质、轻其形式、顺其本性、莫让爱水横流、

弓的角度：真实最美、去掉装饰，追求本质，华而不实与实而不华

事件角度：追求生命的本色、完美无需装饰

素材链接

素材1：楚国有一个（商）人把他的珍珠卖给郑国的人，（珠宝）是用木兰树的木制的盒子装，用桂椒来熏盒子，用（精美的）珠玉点缀其上，用美玉点饰，用翠鸟的羽毛装饰（盒子）。郑国的人买了这个盒子却把珠宝还给了商人。这可以说是善于卖盒子了，却不能说善于卖珍珠。

（买椟还珠的寓言故事警示世人, 不要只注重形式, 而忽略了内容。）

素材:2：今年44岁的张女士（化名）体形并不算胖，体重60公斤。看到周围的朋友在整形美容医院做过抽脂减肥手术后体形变得苗条，十分动心。6月18日，张女士瞒着家人，由同事陪同来到广州某整形美容医院做抽脂手术。“当时一次性地抽了两只手臂、腹部和两条大腿的脂肪。”张女士回忆，当时医生说手术很成功。但没想到，术后第二天早晨，张女士起床去洗手间时，突然晕倒在地，不省人事。

据暨南大学附属第一医院ICU 主任高友山副主任医师介绍，当时张女士送到医院时呼吸、心跳已经停止，瞳孔散大，对光无反射，被送入ICU 救治，进行了辅助通气、保护脑细胞及升压等治疗。

随后张女士出现了多器官损害：出现了急性肾衰、心衰、肝功能不全以及凝血障碍。高友山评价，如此严重的病情，一般来说，生还的机会不到30%，但经过及时有效的抢救，患者还是奇迹生还了。

据高友山介绍，张女士出现的是“脂肪栓塞综合征”，即脂肪被抽吸后，脂肪细胞被破坏后脂肪细胞中的脂肪滴，顺着被破损的小静脉进入血液，造成脏器栓塞，导致生命出现危险，它的出现与抽脂面积过多有一定关系。

（当今社会, 一些女子为了追求容貌娇美俏丽, 身材曲线迷人, 不惜重金去做整容、抽脂手术, 结果被毁容或危害了身体健康, 有的甚至失去了生命。）