中班数学:鸡蛋拼拼乐
中班数学:鸡蛋拼拼乐
中班数学:鸡蛋拼拼乐
活动目标:
1、学会并能介绍10以内数目的等量配对。
2、能与同伴合作进行游戏,有初步的规则意识。
活动准备:
画好的鸡蛋若干,六个小朋友、ppt若干
活动过程:
一、 引题:激发幼儿兴趣,ppt(一)
农场里的鸡妈妈开始孵小鸡了,鸡妈妈想把这些鸡蛋壳做纪念,你有什么好办法?
二、 观看ppt(二),引出数与数的匹配
提问:
你发现鸡蛋壳上有什么?这样的鸡蛋壳该怎么拼?为什么?
教师小结:原来相同数字上的半个鸡蛋壳,能拼成一个完整的鸡蛋。
三、 观看ppt(三),引出数与量的匹配
提问:
1、这里的鸡蛋壳与原来相比有什么不同?引导幼儿观察鸡蛋壳上面有数字和图片。
2、教师小结:原来数字与相同的数量也能拼在一起,变成一个完整的鸡蛋壳。
3、幼儿操作:请幼儿来帮助母鸡妈妈,把剩下的鸡蛋壳拼在一起。
要求:1、音乐开始操作,音乐结束,幼儿回到自己的位置上。
2、回到位置上后,必须把你拼好的鸡蛋壳拿在手里。
3、请幼儿来介绍下你是怎么拼鸡蛋的。
四、延伸:ppt(四)
引导幼儿观察量与量的匹配,如四朵花和四颗树。
相关文章
- 幼儿园中班数学教案分解与合成
- 幼儿园教案中班数学:香香的早餐
- 优秀中班教案数学:数字的妙用
- 中班15周备课
- 感恩节亲子活动策划
- 11级幼师[幼儿园教育活动设计与实践]期末试题
- 中班区材料投放策略阶段性小结2
- 三年级数学思维训练(65题)
- 中班语言活动[小蛋壳]
学习4的分解与合成 蒙二班:张莉 活动目标: 1.学习4的分解与合成,知道4分成两份有3种分法,知道哪两个数合起来是4,并能用较为清楚的语言表达分与合的过程. 2.通过游戏培养幼儿学习数学的兴趣,体验同伴合作的快乐. 活动准备: 1. 数字 ...
活动目标: 1.初步认识数字1.2.3,知道他们的实际意义. 2.学习按量排序,并摆放相应的物体. 3.在活动中注意倾听问题,并能大胆地回答. 活动准备: 1. 经验准备:幼儿理解1.2.3的数量. 2. 物质准备: 教具:早餐食物图片(1 ...
中班数学教案:数字的妙用 来源:利津县第一实验幼儿园 刘树红 [设计思路] 数字,在生活中无处不在,与人们的生活息息相关.可是因为它的渺小.不起眼,往往不能引起大家的注意.为了引导幼儿发现数字在生活中的实际运用,体验数字与人们生活的密切关系 ...
无锡蠡园金桥幼儿园二0一二年第一学期 中一班第十五周逐日计划 12月1日 星期 一 上午 执教者:鲁文刚 一.生活活动:根据早.中.晚温差变化及时增减衣服. 1.结合活动中发现的问题,鼓励幼儿学着根据早.中.晚温差变化及时增减衣服. 2.激 ...
感恩节亲子活动招生策划案 活动时间:11月28日(周日) 活动主题:感恩节亲子活动招生 宣传渠道:网络.邮件.短信.微信--新老会员邀请 活动对象:参加活动必须以家庭为单位(一位家长带一名孩子) 活动简述:本次活动以培养孩子感恩意识,提高孩 ...
<活动设计>期末考试试题 班级:________姓名:________分数:_________ 一.选择题(每题2分,共计30分) 1.幼儿分角色表演<金色的房子>,此活动采用的方法是( ) A .演示法 B .表达 ...
区域材料投放策略阶段性小结 中一班 语言区材料投放策略阶段性小结(杨佳蕊) 一.语言区投放的材料: 各种头饰.手偶.各种图书 二.关于材料投放的小结: 1.在语言区添置丰富的用于表演的头饰.指偶.录音等材料让幼儿听了录音故事后自己去小舞台表 ...
三年级数学思维训练学校:班级:姓名:1.有48个学生参加三项体育比赛,但参加的每项活动的人数不一样,而人数都有一个数字 "6",参加三项体育比赛的各有几人?2.龙龙和亮亮去公园玩,想买门票,但钱都不够,龙龙缺4元8角,亮 ...
中班语言活动<小蛋壳> 中班语言活动<小蛋壳> 教学目标: 1. 能够认真倾听故事,了解故事中有趣的情节. 2. 知道不同的小动物的家也是不一样的. 教学准备: 物质准备: 1.<幼儿画册>. 2. 配套 ...