班级纪律周小结
开贤学校2015-2016学年第一学期104班纪律周小结 开学第一周,一切都处于起步和适应阶段,按照学校的统一安排和部署,我们一(4)班认真落实各项工作措施,并结合班级具体情况开展了纪律教育周活动。
一、利用班会课等时间组织学生学习《纪律周要求》和《小学生守则》。由于是刚迈入一年级的小朋友,纪律意识比较薄弱,良好的行为习惯还有待养成,所以在纪律周的学习上必须做到细化、实践化。 在星期一的班会课上,我班从纪律要求、行为规范、文明礼仪等方面采用了介绍、谈话、引导等形式开展,我还对近期班级学生的总体表现作了总结,对表现优异和进步明显的同学进行了表扬,表现不好的同学采用不点名批评的方法予以暗示,并请几名学生作了经验介绍。然后,又详细解释了纪律周要求,课后,对不熟悉环境和各项制度的新生采用了“一带一”的方式跟踪辅导。
二、根据纪律周的要求,我班特采取以下措施:
1、召开班会,明确班干部职责,加强班级管理工作。
2、实行班级量化考核,天天有记录。
3、卫生负责人坚持对班级所辖卫生区督查管理。
4、在学习、纪律上,学生之间互相监督、互相约束。
三、一周情况反馈
本周同学们的总体表现情况良好,各个方面的违纪情况较少。在课间纪律,排队整队方面有很较大改进,无人违规。在文明礼仪方面,学生都能够主动的向老师问候,待人有礼。但不足之处也很多:课间纪律保持不太良好;课堂上仍有些小朋友自制力较差,调皮好动,无法专心上课;在早读课上仍有个别同学迟到,时间观念还有待提高,这可能是因为年龄较小的原因,有待改进。
总之,通过本次纪律整顿,我们都有进步了。当然不足也是有的,只不过我们都进步了,不足以后一定会边走边改的,希望每位同学能自觉遵守各项纪律,做一名三好学生。
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