冀教版品德与社会六年级上册[快快参与环保行动]教学设计

快快参与环保行动

教学目标：

1．利用课堂所学知识来指导生活，学会在实际生活中节约资源，减少资源浪费。 2．了解保护环境的有效做法，培养坚持不懈的精神，为环境的可持续发展做贡

献。

3．树立一定的环保意识和社会责任感，并积极参与身边力所能及的保护活动。练习设计：

一、判断题：

1. 我用多少水就交多少水费，这事我自己的事，别人管不着。（）

2．最不能容忍停水，我觉得节水主要是节约公共场所的水。（）

3. 写作业时，如果字没有写好，就撕了这张纸，再重写一遍。（）

4. 奶奶到超市购物时不使用塑料袋，而用布口袋这种做法很环保。（）

5. 我劝爸爸每月少开一次车，步行上下班，爸爸表示赞同。( )

二、小调查：

我号召家人一起节能，并对节能前后做了一次对比调查。把调查的结果进行分析： 1. 通过数据比较得出结论。

2. 那一次做得好，为什么？（分析原因）

3. 调查中，家人谁做的最好？(说说在哪方面)

4. 谈谈自己的表现。

三、辩论台。

有的同学说：“环保要注意宣传，通过一些大型的活动让每个人都参与其中。扔废纸、吐痰这样的小事可以不在乎。”有的同学说：“环保要从小事做起，如节约每一度电、每一张纸、每一滴水，有了废纸主动捡，少使用塑料袋，这样的事天天做。”你同意谁的观点呢？请谈谈你的想法。