高等学校共青团员思想政治教育实效性分析

沈阳农业大学学报（社会科学版），2011－09，13(5)：563-566

JournalofShenyangAgriculturalUniversity（SocialSciencesEdition），2011－09，13(5)：563-566

高等学校共青团员思想政治教育实效性分析

邓红英

（集美大学成人教育学院，福建厦门361021）

摘要：高等学校共青团员思想教育工作明确了素质教育的目标，实现了人才规格的新定位;强化了教育制度的建构，优化了思想教育的新规则：改进了传统教育的模式，开展了方式方法的新探索,在目标定位、制度建构以及方式方法等方面均取得较显著的成效。但同时也面临着思想认识不够，工作缺乏力度；方法陈旧，目光短浅；缺乏创新，勇气不足；形式单一，服务不够；基础设施薄弱，活动难以开展等一些难题，严重制约了新时期高等学校共青团员思想教育工作进一步发展和创新。新形势下，提升高等学校团员青年思想教育实效性应该搞好先进性教育，坚持以把握规律性为基本前提；开展持续性探索，做到以体现时代性为工作基础；建构长效性机制，力求以富于创造性为动力源泉。

关键词：高等学校；大学生；共青团员；党建工作；思想政治教育；实效性；和谐校园

中图分类号：G641；D296文献标志码：A文章编号：1008-9713（2011）05-0563-04

高等学校共青团员思想教育的实效性是制约党建工作的重要影响因子之一，也是衡量大学生思想建设状况和团委工作效能的一个基本测量指标。随着高等教育事业的深入发展，搞好共青团员思想教育工作正日益彰显出重要性[1-3]。在全国各高等学校，各级党组织十分重视共青团员的思政工作，注重在“三贴近”的基础上把工作落在实处，确保不断提升实效。当前，搞好高等学校共青团员的思想教育工作已经成为一项新兴的时代议题。

一、高等学校共青团员思想教育取得的主要成效

（一）明确了素质教育的目标，实现了人才规格的新定位

研究发现，高等学校共青团员的思想教育能够坚持以培养创新精神和提高创新能力为重点，把培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人作为基本目标，把全面提升综合素质和思想修养作为突破口，对新时期共青团员的精神风貌和应有的规定性做出了明确的定位。在目标定位和目标细化中，各高等学校能结合自身实际，在围绕提升青年团员思想素质方面开展了大量的探索、尝试和努力，通

分目标、具体目标、微观突破口以及学校目标、学院目标、机构目标、组织目标、班级目标有机结合过把总目标、

起来，努力建构多层次的目标体系。通过卓有成效的目标管理，高等学校基层团组织普遍能够要求成员牢固树立共青团员观念，牢记历史，面向未来，奋发图强，不辱使命，取得了良好的教育实效。广大共青团员能够积极响应团委号召，以“共建和谐校园”为内容，以科学发展观为统领，以“永远跟党走”为主题，切实增强了团组织的创造力、凝聚力和战斗力。在目标定位中，各地能够坚持以素质教育为契机，以进一步优化和整合校内外素质教育资源为平台，全面提升了教育质量和综合水平。

（二）强化了教育制度的建构，优化了思想教育的新规则

各高等学校的团委组织在校党委的坚强领导下，坚持以制度建设作为提升思想政治工作效能的关键和保证，注重搞好团委工作制度、团委会议制度、团员管理制度、团支部工作制度、基层团组织选举制度、教育评议团员制度等各项常规制的建设，取得了良好的实效，受到了广泛的好评。团组织能够坚持有计划、有组织、有秩序地进行党团知识教育，定期或不定期召开分团委委员会、年级团总支委员会、团支部书记会、团员大会，注重建立健全本组织各项工作制度，诸如会议制度、工作计划、总结制度、奖罚制度、干部考核制度、干部培训制度、青年思想分析制度、目标管理制度等。为了进一步搞好共青团工作，高等学校团委能够坚持从制度、体制和机制创新入手，引导青年学生树立共产主义的世界观、人生观和价值观。基层团组织能够教育团员青年深入贯彻收稿日期：2011-04-28

作者简介：邓红英（1976-），女，集美大学助理研究员，硕士，从事高等教育研究。

·564·沈阳农业大学学报（社会科学版）第13卷执行团委的各项决议，模范遵守团委的各项规章制度，积极参加团委组织的各项活动，培养民主管理和民主监

健康和科学发展，团组织的各项制度建设已经走上良性运行轨道。督的热情，保证团组织不断实现和谐、

（三）改进了传统教育的模式，开展了方式方法的新探索

各高等学校还开展了共青团员思想教育模式、方式和方法的探索与尝试，在实践中积累了丰富的经验和技术。为了适应新形势、新任务和新挑战，高等学校基层团组织注重充分发挥自身在思想政治教育中的重要作

凝聚力和战斗力。基层团组织能够深入开展先进性建设、能力建设和思想建设活动，有效用，不断增强吸引力、

构筑团员青年的精神支柱，实现精心组织、注重实效、总结经验、逐步推广、扎实推进的良好局面，促使团员青年把思想和行动统一到先进性教育和能力建设的要求上来，取得了良好的改革成效。在教育模式、方式和方法的探索过程中，基层团组织能够明确指导原则，坚持组织教育与自我教育相、普遍教育与重点教育、思想教育

集中教育与长期教育、理论教育和实践教育以及先进性教育与团支部各项工作相结合，注重与解决实际问题、

在实践中增强感性认识，不断提高团员青年的理论水平和思想觉悟。基层团组织注重实施典型教育，着眼于提高大多数受教育对象，同时针对少数团员存在的问题进行有针对性的重点教育，力求做到因人施教，并结合团员青年在自身学习、工作和生活中的具体表现，分析、研究和寻找根源，实施有的放矢地的教育、发展与成长方

进程和步骤，力求根据情境灵活选取方式和方法，利用各种形式加大宣传案。各高等学校普遍重视安排时间、

可操作性、特色性、现实性和创新性。力度，广造声势，形成氛围，切实提高了针对性、

二、高等学校共青团员思想教育工作面临的主要难题

（一）高等学校共青团员思想教育面临的难题表现

高等学校共青团员思想教育面临的问题和不足，主要表现在以下几点：一是思想认识不够，工作缺乏力度。

[4]列宁指出的那样，“人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界”。一些高等学校对团的工作重视程度不

不检查，只部署、不落实，甚至出现党团倒挂、有组织无战斗力、有形式无实效等不够，工作措施不力，只安排、

正常现象。二是方法陈旧，目光短浅。一些高等学校团员教育工作的连续性不够，活动开展后，就像一阵风，来去匆匆，正面典型树得少，教育缺乏吸引力和针对性，不具备团组织所特有的凝聚力和号召力。三是缺乏创新，勇气不足。一些高等学校的团委工作人员知识老化，跟不上时代发展的步伐，工作缺乏主动性，消极等待、被动应付，工作起来明显感到力不从心，工作上疲于应付，不求无功但求无过。四是形式单一，服务不够。教育形式多数采用集教育，不能有效使用个别辅导、小组工作、社区服务等形式开展工作，照本宣科，就事论事，不能做到有的放矢，只注重形式，不注重实效，只服务当前，不服务长远，只注重有和无，不注重质和量。五是基础设施

团的工作经费没有可靠保薄弱，活动难以开展。一些高等学校的团组织活动缺乏坚实的设施条件和物质基础，

证，团组织活动阵地逐步丧失，无人办事、无钱办事、无处办公的现象在一些地方依旧存在。一些高等学校还存在着团员责任感不强，团员意识淡化问题，得过且过，不参加团组织生活，甚至游离于团组织之外等。

（二）高等学校共青团员思想教育面临的难题成因

实际上高等学校团员思想教育成效是一个多变量的函数，受多种因素影响和制约。高等学校团员思想教育难题的成因主要可以归结为三个方面：一是主观上团组织工作人员存在着素质偏低因素。“人是集身、心、灵、肉于一体和知、情、意、行相统一的存在物……较高的总体智力水平和语言能力是成功完成工作任务的必

[5][7]要保证”。正如马克思指出的那样，“人不是抽象的蛰居于世界之外的存在物”，“为了实现思想，就要有使用

[8]。二是客观上复杂不确定的社会环境增加了思想教育工作的难度。高等学校共青团员教育活实践力量的人”

动离不开特定环境为其提供赖以维系的前提、基础和条件，环境因素是影响主体工作效能的不可忽视的因素。新形势下的环境因素可以描述为“超社会、超系统、超生物”，细微差异却有可能会通过边际累积而最终产生截然不同的后果，简单的变化往往会导致令人震惊的复杂反应。三是工作机制上良好规则体系的形成是有机的

[9]建构过程。“制度、体制和机制之间存在着十分紧密的内在联系”，“离开恰当的工作机制，任何行动都将会招

[10]致失败”。要用新的良好规则体系代替旧的制度，需要随着和谐校园的发展、设计者素质的提高、卓越校园文化的形成，而不断地进行建构新的教育制度。

第5期邓红英：高等学校共青团员思想政治教育实效性分析·565·

（三）高等学校共青团员思想教育面临的难题危害

一是影响青年学生素质的提高。团现实问题和不足如果得不到及时和妥善解决，必将会产生很大的危害。

员青年综合素质与思想教育效能之间呈现出很强的正相关关系，由于缺乏一种立体、多维、有效的教育机制，高等学校团组织的活动往往流于形式，很难形成积极向上的良好风气，青年学生个体出现的各种复杂问题难以得到个性化地解决，难以激发学习动力和成才愿望，难以培养青年团员的社会主义、集体主义的价值取向，

人生观和价值观，难以确立起强烈的事业心、责任感和使命感，培养出来的人才性质难以形成科学的世界观、

和面貌也就大打折扣。二是影响高等教育体制改革的扎实推进。高等教育事业与党团组织活动存在着经验上和理论上的多重关联性，各项例行的活动如果缺乏良好的模范、标杆和榜样的积极功能，学生的全面发展和促进优秀人才脱颖而出也就无从谈起。三是影响和谐校园与和谐社会的建构进程。富有成效的青年团员思想教

冲突问题的解决、资源条件的优化、共建育工作，是促进和谐风气形成的强大催化力量，对于消极因素的削减、

互助格局的达成无不具有巨大的驱动、协调和影响作用，不良局面必将在未来的岁月中带来各种不良影响。

三、提升高等学校共青团员思思想政治实效的基本对策

（一）搞好先进性教育，坚持以把握规律性为基本前提

在科学发展观统领下，必须强化先进性教育，坚持以把握规律性为基本前提。为此，必须更加注意素质教

成长和进步的作用，在人文教育、专业技能、美育、实践教育、教育内容方法等方面不育对广大青年学生成才、

断做出新的改革、调整与探索；必须进一步端正对青年团员的教育思想，及时更新教育观念，全面重视实施素质教育，加大改革力度，切实提高教育教学质量和水平；必须建构良好的校园文化，有效克服重纪律、轻质量的不良倾向，防止教育内容与团员青年思想实际相脱节，坚持把思想教育工作贯通于学校工作的各个环节和方面，把团员青年的思想教育工作融入学校改革和发展的全局之中；必须进一步加强工作队伍建设，促使广大政

任劳任怨、精通业务、持续提高能力和水平；必须加强专职思想政治工作队伍建设，通过理论工干部认真负责、

培训、业务进修、实践锻炼、学习交流、主题实践等途径，努力提高工作队伍的业务素质及整体水平；必须实现由灌输教育、数量教育、形式教育向因人施教、质量教学和素质发展的转变，注重运用实践活动来整合教育资源，积极利用新兴技术手段，探索教育工作的新形式、新方法、新技术，突出针对性、多样性和实效性。

（二）开展持续性探索，做到以体现时代性为工作基础

在科学发展观统领下，必须开展持续性的研究和探索，做到以体现时代性为思政教育基础。为此，必须调查、了解和研究团员青年的思想现状，全面把握团员青年的思想实际，了解团员青年思想变化的趋势以及存在

针对性、实效性和主动性；必须加大工作力度，使团员青年满怀信心地的问题，在此基础上进一步增强时代感、

看待各项改革和现代化建设，从而树立起坚定正确的理想信念；必须了解全球化带来的新变化、新技术革命带来的新挑战以及人们思想观念的多样化，根据具体情况灵活采取措施，促进青年学生健康成长、早日成才；必须把坚定正确的政治方向放在首位，加强爱国主义、集体主义、社会主义和理想信念教育，使团员青年进一步认识中国的国情，坚定理想信念，端正思想认识，切实加强正面教育和引导；必须认真研究团员青年的心理、思维和行为特点，采用喜闻乐见的形式进行思想教育，增进对国家大政方针的了解，促进其成为合格的建设者和接班人；必须加强实践锻炼，充分挖掘利用社会资源，利用参观、报告、考察以及主题活动等形式，引导其正确驾驭人生的航向；必须研究网络信息时代的新特征，抓住信息网络时代的大好机遇，迎接技术革命带来的新挑

奋发成才、不战，切实提高思想教育实效；必须不断增强团员青年的社会责任感和历史使命感，使其刻苦学习、

断进步，在时代大潮中能够成功完成自身的使命。

（三）建构长效性机制，力求以富于创造性为动力源泉

在科学发展观统领下，必须建构长效性机制，力求以富于创新性为重要的动力源泉。为此，必须不断更新组织手段和管理机制，及时实现由随机性教育到技术性教育的转变，持续完善团员教育、考核、成长、评优等机制，切实建构良性有序的新规则；必须创新高等学校基层团组织的工作环境，使党组织了解团组织的活动情况，从人员、组织、经费等方面给予必要的支持和保障；必须把团干部的选拔、培训、使用以及待遇等问题纳入

·566·沈阳农业大学学报（社会科学版）第13卷基层团组织的建设规划之中，使党建和团建紧密结合，并通过对团员、团干部的轮训，不断增强团性修养；必须大力推进社会公德、职业道德和家庭美德教育，不断把广大团员青年的思想引导到服务社会和构建和谐上来；必须强化团干部的培训机制，大力加强基层团干部的业务培训，努力提高团干部的工作能力和政策水平，使基层团干部成为复合型人才；必须把基层团组织建设作为共青团工作的根基和生命线，建好基层团支部，选好基层团支部书记，促进团员青年在改革和发展的实践中成长成才，建功立业；必须坚持解放思想、实事求是、与时

永不僵化、永不停滞，不断焕发新型工作机制的生机和活力，在高等学校团员青年的思想教育工作中持俱进、

续取得新的突破。

参考文献

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AnAnalysisoftheActualEffectoftheIdeologicalandPoliticalEducation

forLeagueMembersinCollegesandUniversities

DENGHong-ying

(FacultyofAdultEducation,JimeiUniversity,Xiaomen361021,FujianProvince,China)

Abstract:TheideologicalandpoliticaleducationorientedtowardscollgeLeaguemembers,hasmadeclearlydefinitethegoalofqualityeducation,realizedtheneworientationoftalentedpersonnelstandard,strenthenedtheconstructionofeducationalsystem,optimizedthenewrulesontheideologicalandpoliticaleducation,improvedthetraditionaleducationalmodeandmadenewexplorationsforeducationalmannersandmeans.However,problemsexistintheeducation,suchasfailureinunderstandingtheeducationdeeply,useoftoooldworkmethods,lackofencourageousinnovation,sodullworkmethodsandsopoorinfrastructureandbasicfacilities,allwhichhaveseverelyrestrictedthefurtherdevfelopmentandinnovationoftheideologicalandpoliticaleducationforLeaguemembersincollegesanduniversitiesinthenewperiodoftime.InordertofurtherimprovetheeffectoftheideologicalandpoliticaleducationforcollegeLeaguemembers,itissuggestedthattheeffectoftheeducationoftheLeaguemember'sadvancebeimprovedbymasteringthelawoftheeducation;continuousexplorationsbemade,inwhichthecharacteristicsofthetimesbemadeprominentandregardedasworkbasis;andalong-lastingmechanismbeestablished,inwhichcreativespiritsbeconsideredaspowersource.

Keywords:collegesanduniversities;collegestudent;Leaguemember;thePartybuildingwork;ideologicalandpoliticaleducation;actualeffect;harmniouscampus

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