显微镜使用的相关知识
一、显微镜使用的相关知识
(一) 显微镜的使用步骤
1、取镜和安放:
2、对光: ①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔; ②调节遮光器(或光圈)和反光镜(光弱用凹面,光强用平面),使视野变明亮。
3、低倍镜观察: ①把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔中心。 ②转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片为止(注意不要压到玻片)。③左眼看目镜内,同时反向缓缓转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,直到看清物像为止,再稍稍转动细准焦螺旋,使物像更清晰。
4、高倍镜观察: ①选好目标:在低倍物镜下将需要观察的目标移到视野中央。
②换用高倍镜:转动转换器,移走低倍镜,换上高倍镜。 ③调节亮度:调节反光镜,遮光器(或光圈),使视野亮度适宜。 ④调焦:缓慢调节细准焦螺旋,使物像清晰。
(注:在低倍镜下看清物像转用高倍镜后,严禁再调粗准焦螺旋!!!)
5、复原:使物镜呈外“八”字,镜筒降至最低,反光镜竖直。
(二) 其它相关知识
1、放大倍数=目镜倍数×物镜倍数
2、目镜(无螺纹)越长,放大倍数越小;物镜(有螺纹)越长,放大倍数越大,离载物台距离越短。
3、放大倍数越大,视野越暗,细胞越大,视野中的细胞数越少。
4、看到的物像和实物:上下颠倒,左右相反(所以当要观察的细胞偏向何方,就往何方移动装片,就可将物像移至视野中央)。
5、污物可存在于:装片、物镜和目镜上。
二、 临时装片的制作过程 (以制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片为例)
1、擦:用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦干净。
2、滴:在载玻片中央滴上一滴清水(水滴太小容易产生气泡或容易干涸,太大容易溢出
载玻片污染显微镜)。
3、取、展:用镊子撕取一片洋葱鳞片叶内表皮薄膜(一定要薄,不然会看到细胞重叠在
一起),将其放入载玻片中央的水滴里,用镊子展平。
4、盖:用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在水滴中的表皮上。盖时,盖玻片的一边先接触载玻
片上水滴的边沿,然后轻轻放下,以免产生气泡。
5、染:在盖玻片一侧滴加2滴碘液。
6、吸:在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
(同学们可以思考用花生来做脂肪鉴定试验中的临时装片如何制作。详细过程看课本19页)
相关文章
- 高中必修一生物笔记
- 普通昆虫学实验课程改革探讨
- 显微镜有关知识总结
- 专题一 走进细胞及细胞的分子组成
- [搭建生命体的"积木"]教学设计
- 生物体的基本结构教案第一节生物体的基本结构
- 四年级下自然常识1~4单元
- 生物实验课[练习使用显微镜]教学反思
- 全日制普通高中生物新课程标准
知识点1:病毒 1.病毒的结构:非细胞形态的生物,无细胞结构,主要由蛋白质和核酸组成 2.病毒的类型: (1)真病毒:主要由蛋白质和核酸两种成分组成 ①根据遗传物质不同,病毒可分为:DNA病毒和RNA病毒 DNA病毒:由DNA和蛋白质组成, ...
摘要 针对普通昆虫学实验课程教学过程的现状,从经费投入的力度.教学手段和教学方法的完善.实验内容的更新.评分体系的调整等方面进行了改革措施的探讨,旨在提高教学效果,提高学生的综合能力. 关键词 普通昆虫学实验:课程改革:现状:改进办法 中图 ...
显微镜有关知识总结 一. 认识显微镜各部分的结构 二.显微镜的使用方法 1. 取镜与安放 右手握镜臂,左手托镜座,保持镜身直立,放在自己身体的左前方. 2. 对光 1)转动转换器,使低倍镜正对通光孔: 2)转动遮光器,使一个较大的光圈正对通 ...
第一节 走近细胞 [课标要求]1. 多种多样的细胞:2. 用显微镜观察多种多样的细胞:3. 细胞学说的建立过程. [高考预测]1. 病毒的特点及与人类健康的关系:2. 显微镜的使用和注意事项3. 原核细胞和真核细胞的区别与联系. [知识整理 ...
苏教版小学科学六年级上册 <搭建生命体的"积木">教学设计 祁建淮 江苏省盐城市建湖县森达实验学校 邮编:224700 电话:[1**********] 电子信箱: [email protected] 一. ...
教学目标: 1.知识目标:阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位:区别动.植物细胞在结构上的异同点:了解细胞核在生命活动中的重要作用. 2.能力目标:学会制作临时装片的基本方法,使用显微镜观察自己制作的临时装片,认识,认识并阐述动植物的基本 ...
第一单元 望远镜里的天空 单元概述 本单元的设计思路是:依据<上海市小学自然课程标准>的课程内容,即要求学生"了解光通过凸透镜发生会聚.通过凹透镜则会发散"."了解常用的光学仪器(如望远镜)的主要结 ...
实验课是生物课的重要组成部分,生物可以说是基于实验观察.通过实验现象,观察生物微观结构,了解生命活动及其现象.和使用显微镜的实践本节是初中生物实验的第一节.因此,教师与教师讨论很多教学方法,包括讨论应该如何操作.例如,是第一位讲解所有实验内 ...
<全日制普通高中生物新课程标准> 第一部分 前言 生物科学是自然科学中发展最为迅速的科学之一.生物科学研究在20世纪取得了许多重大突破,例如DNA分子结构和功能的揭示.哺乳动物体细胞克隆的成功.人类基因组计划的实施等,这标志着2 ...