第23课从郑和下西洋到闭关锁国
第23课从郑和下西洋到闭关锁国
授课班级:七年级四班
授课地点:阶梯教室
授课时间:2007-6-6
教学目标:知识与能力:概述郑和下西洋的史实,知道郑和下西洋是世界航
海史上的伟大壮举。了解闭关政策产生的原因,简述“闭关锁国”的主要表现,正确分析其历史影响。
过程与方法:通过郑和下西洋的历史地图,培养观察能力、识图能力和历史想像能力。阅读课文中提供的历史材料,培养从材料中获得有效信息的能力。
情感态度与价值观:郑和下西洋与欧洲航海家相比时间早、规模大,是世界航海史上的壮举,是我国也是世界历史上的伟大航海家,他的远航,增进了我国同亚非各国的交流。清朝的闭关政策对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用,但对中国产生了严重的后果,使中国在世界上逐渐落伍了。
教学重点: 了解郑和下西洋的史实,培养学生的历史识图能力和历史想像能
力。
教学难点: 正确分析闭关政策的影响
学习方法: 合作探究法
教学方法: 提问导学法
教学过程: [导入新课]
[课文探究]
一、 郑和下西洋:
1、郑和下西洋的情况
引导学生看书填表
出示《郑和下西洋示意图》,详细介绍郑和第一次下西洋的情况,并指出郑和下西洋所到达的亚非三十多国家,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。并让学生通过古今地图对比,提高学生的识图能力。
2、郑和下西洋的条件
3、郑和下西洋的目的
4、郑和下西洋的影响
指导学生看书回答,在学生回答的基础上,教师归纳:
A:促进了中国人民同亚非各国的经济文化交流;
B:增强了政府间和人民间的友谊;
C:推动了华侨移居南洋,促进了南洋地区社会经济的发展。
二、 闭关政策:
[课堂小结]略
[课后记载]
1、清朝实行闭关政策的原因 指导学生阅读相关材料,分析出清朝实行闭关政策的原因。 2、闭关锁国的表现 A :限定通商口岸; B :对进出口货物的限制; C :提高关税,抑制进口; D :实行行商制度,垄断对外贸易,监视外国商人。 3、闭关政策的影响 A、积极方面:防御西方殖民势力对我国的侵略; B、消极方面:限制了我国对外贸易和航海事业的发展,阻碍了中外文化的交流;进一步导致闭塞、停滞、倒退,使中国更加远离世界发展的潮流;并不能扭转中外力量的对比,不能从根本上抵挡殖民势力的侵略。
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