版式设计实验教学大纲

“版式设计”实验教学大纲

实验项目中文名称：版式设计课程编号：

实验学时：16学时适用专业：艺术设计（视觉传达）所属课程：版式设计开课学院：艺术工程学院开课学期：第6学期教材及实验指导书：自编一、实验目的或任务

通过本课程教学，明确版式设计原理在设计活动中至关重要的作用。本课程注重设计前沿理论的研究和开发，是对学生艺术潜质、思维方式、创造能力等综合素质的全面开发和培养，帮助学生掌握科学的思维方法、搭建完备的设计理念构架、构建合理的设计知识体系，自觉地运用版式设计原理进行艺术设计。同时，本课程能有效地激发学生们的设计潜能，在艺术设计学习的过程中，不断地调整自己，从认识自我到超越自我，成为时代需求的艺术设计人才。二、实验教学基本要求

本课程将积极组织并参与设计实践以及各种设计、创意大赛，使理论与实践结合，通过严格的基础训练和设计实践，使学生建立和掌握版式设计的概念和方法，并自如运用于艺术设计活动的各个领域。三、实验教学的内容或要求

1、图形与文字编排的基本形式 1）上下分割 2）左右分割 3）线性编排 4）重复编排

5）以中心为重点的编排 6）对称与均衡的编排

7）重叠编排 8）蒙德里安式编排 9）边框式编排 10) 散点式编排 2、展开页的整体设计

1）展开页的整体设计建立在编排元素的协调上 2）展开页的整体设计建立在同一视觉元素的识别上 3）宣传页设计实验类型或性质四、实验开出要求

1、以案例分析为主，通过对优秀版式设计作品剖析和模仿，引导学生建立版式设计的整体概念。

2、强调研究性学习的方法，确定专题性课题设计及组织讨论，从而引导学生在实战训练中熟练掌握设计原则。五、实验所需仪器设备

专业配置的计算机六、实验所用材料

设计素材

附：教学实验基本信息汇总表

版式设计实验教学大纲

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