小时候,我很懂事
在我的生活中，人人都说我很乖。不仅爸爸妈妈说过，邻居说过，就连老师也说过呢！
例如又一次吧：妈妈下班回到家，把工作包往沙发上一扔，妈妈就一下子“倒”在了沙发上。见此状，我连忙给妈妈泡了一杯茶，随后把妈妈的工作鞋脱下，顺手拿了一双拖鞋给妈妈换上。我问：“妈妈，您累吗”“你说呢，我这几天都这么忙，在事业上，干完这个又干那个，你说我能不累吗？！”看着妈妈那精疲力尽的样子，我心里也怪难受的。就在这时，电视里的人物说了一句笑话。顿时，我恍然大悟：对呀，我不妨讲一段笑话给妈妈听，让妈妈笑一会儿，在笑的同时，不是就会把疲劳给忘了吗？！
“妈妈，我给您讲一段笑话，怎样？”妈妈爽快地回答道：“好哇，你说吧，我听着！”“嗯，好。”我说道。
我有声有色的说着。妈妈也惬意的听着。渐渐的，我看见妈妈的脸色好多了，没有进门时那么疲劳了。
“妈妈，好笑么？”我问道。“哈哈哈，真搞笑！”到我再次问妈妈累不累时，妈妈便对我说道：”不累了，你真懂事！是你的乖巧，让妈妈消除了疲劳！" 我就是这么善解人意。邻居们，都无比羡慕我妈妈有我这么一个好女儿！
相关文章
- 小学三年级品德与社会教学设计[我懂事了]
- 我懂事了教学设计小学四年品社上册辽师大版
- [我在长大]教案2
- 幼儿园大班家长评语,时间过得真快
- 新年礼物教学设计
- 中班幼儿期末评语
- 幼儿园毕业班评语1
- 20**年期末评语上
- 花瓣飘香教学反思
品德与社会教学设计 我懂事了 牟定县茅阳一小 李文梅 教学目标: 1.了解父母的工作,感知父母的辛苦以及对自己的关爱,尊重.理解父母. 2.能够从点滴小事做起,用自己的实际行动感恩父母.回报父母,做一个懂事的孩子. 教学重点:理解父母的辛苦 ...
第一单元 我是"大"学生了 一.单元提要 进入三年级,是小学生活的一个转折点,学生在思想认识和行为上都会发生很大的变化,学生已逐渐从一.二年级的懵懂阶段向有自我意识.乐于探究的方向转化,并积累了一些分析问题的初步知识和对 ...
<我在长大>教案 教学目标: 1．认知目标:全面理解"长大"的含义. 2．情感目标:感悟长大是一个丰富的过程,学会"感恩"父母.老师和他人. 3．行为目标:提高体验.收集资料的能力. 教学 ...
篇一:幼儿园家长评语 幼儿 园家长评语 谢谢三位老师对妮 娜宝宝的关心与鼓励,看了老师写给妮娜的评语,真的很感动,感动于孩子的点滴进步,也 感动于老师的无私教育.妮娜是一个可爱的小宝宝,因为平时我们工作都比较忙,大部分时 间妮娜都和爷爷奶奶 ...
新年礼物教学设计(第二课时) 教学目标: 1.引导学生深入感悟文本,体会在生活小事中所蕴含的父子真情. 2.正确.流利.有感情地朗读课文. 3.学习作者运用心理.动作.情态等描写人物的方法. 教学过程: 一.复习导入 师:同学们,上节课,我 ...
中班幼儿期末评语 1.你是一个热情.好学.自尊心强的孩子,你很能干,帮助班级做事情有条有理,上课时经常看到你高高举起的小手,听到你自信响亮的声音,你能较快地接受新的知识,能正确而清楚地表达自己的想法和意愿.你各方面的习惯都很好,就是吃饭时喜 ...
幼儿园毕业班评语(一) 1.你是一个懂事.能干的小朋友,你的舞跳得真美,你的画画得真好,上课你能专心听讲,爱动脑筋,能积极举手发言.值日工作认真负责.就要上小学,老师希望你在参加体育锻炼时,大胆些,勇敢些,好吗? 2.你是一个活泼,可爱的小 ...
你是个活泼,好动的孩子.虽然你总是表现得不在乎,但老师知道你的心里其实是个很要强的孩子.下半学期以来,作业认真完成,学习有进步,但上课经常开小差,导致成绩不太理想,希你今后端正学习态度,你会是个很了不起的好学生. 李晖政同学: 你尊敬老师, ...
<花瓣飘香>教学反思 <花瓣飘香>通过一个小女孩为了让病中的妈妈高兴,摘片花瓣送给妈妈,表明了她是个敬重父母的懂事的孩子.这是一篇洋溢着浓浓亲情的课文,情节直白,情真意切,学生很容易读懂.跟学生的实际生活比较贴近,因 ...