动词的要正确使用

动词要正确使用" 的, 地, 得", 首先必须掌握好词类, 语法, 要懂得句子的主要成分(主语, 谓 语) 和句子的附加成分(定语, 状语, 宾语, 补语).

一般来说, 在句子中" 的" 衔接在名词前面。" 的" 的前面这个名词做句子的定语. 例如:"灿烂的阳光"," 灿烂"(形 容词) 是" 阳光"(名词) 的定语;" 我的书", 定语" 我" 是代词;" 又高又大的建筑物", 采用的 是联合词组" 又高又大" 作定语. KCB 齿轮油泵

" 地" 表示它前边的词或词组是状语, 是用在动词前面的修饰成分, 主要由名词, 形容词, 数量词等充任, 对中心词(动词) 起限制, 修饰, 说明作用. 例如:"果树渐渐地绿了";" 渐渐" 是形容词, 是修饰动词" 绿" 的, 作" 绿" 的状语;" 科学地总结 了……经验", 名词" 科学" 是动词" 总结" 的状语;" ……抓紧一切时间忘我地工作"," 忘我" 是动 宾词组, 作动词" 工作" 的状语, 等等.

而在句子中用在" 得" 字后面的, 是由形容词或词组(有 时也由动词) 充任, 用来补充说明" 得" 字前面的动词或形容词的程度, 结果, 作它的补语. 例如:"牙疼得厉害" 中, 形容词" 厉害" 是动词" 疼" 的补语;" 高得像一座山" 中," 像一座山" 这 个词组用" 得" 连接, 作形容词" 高" 的补语;" 惹得大家十分生气" 中, "得" 连接" 大家十分生气" 这个主谓词组, 以补充说明前面" 惹" 这个动词的结果, 起到了补语的作用. KCB 齿轮油泵

总之, 正确使用 "的, 地, 得" 简单地说只要记住三条:

1, 名词前面的修饰成分, 用" 的" 字衔接, 作名词的定语; ZYB 重油煤焦专用泵

2,动词前面的修饰成分, 用" 地" 字衔接, 作动词的状语; RY 风冷式离心热油泵

3,动词或形容词后面的补充, 说明成分, 用" 得" 字连接, 作动词或形容词的补语. 温沥青泵

以上几种用法, 可以写成下面的公式: 修饰限制+的+名词 修饰限制+地+动词 动词(形容词)+得+补充 . 高压齿轮泵

1, 的——定语的标记, 一般用在主语和宾语的前面. "的" 前面的词语一般用来修饰, 限制" 的" 后面的事物, 说明" 的" 后面的事物怎么样. 结构形式一般为:形容词, 名词(代词)+的

+名 词. 如: ①颐和园(名词) 的湖光山色(主语) 美不胜收. ②她是一位性格开朗的女子(名词, 宾语).

2, 地——状语的标记, 一般用在谓语(动词, 形容词) 前面." 地" 前面的词语一般用来形 容" 地" 后面的动作, 说明" 地" 后面的动作怎么样. 结构方式一般为:形容词(副词)+地+动 词(形容词). 如: ③她愉快(形容词) 地接受(动词, 谓语) 了这件礼物. ④天渐渐(时间副词) 地冷(形容词, 谓语) 起来.

3, 得——补语的标记, 一般用在谓语后面." 得" 后面的词语一般用来补充说明" 得" 前面的动 作怎么样, 结构形式一般为:动词(形容词)+得+副词. 如: ⑤他们玩(动词, 谓语) 得真痛快(补语). ⑥她红(形容词, 谓语) 得发紫(补语).