高考记叙文阅读考点精讲

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【理清行文脉络，把握文章大意】 【考点一】理清行文脉络 题型1：找出行文线索。 答题技巧：

⑴明确几种常见的线索。

常见的线索有：①以核心人物为线索；②以核心事物为线索；

③以核心事件为线索；④以时

间为线索；

⑤以地点为线索；⑥以作者的

情感变化为线索。

(2)有很多文章的标题直接揭示了线索，有的标题包含线索的因素。

(3)找文中反复出现的词语、句子。散文中，为了突出强调文章的主题，有些句子反复、出现，称之为反复句。反复句显示了散文的脉络层次。

(4)因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。 题型2：划分段落层次。

答题技巧：⑴按时间划分(找表示时间的短语) ；

(2)(找表示地点的

短语) ；

(3)(找各

个事件) ；

掐头去尾) 。

题型3：某句话在文中有什么作用。 答题技巧：可以从以下三个方面分析：

(1)内容上的作用。①寄托作者的思想感情(点明中心) ；②主题的深化、升华等。

(2)结构上的作用。统摄全篇，领起下文，奠定基调，制造悬念，前后照应，承上启下，呼应开头，总结全文等。

(3)艺术效果方面的作用。渲染烘托气氛，含蓄蕴藉，留有想像的余地等。

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【考点二】把握文章大意 题型1：概括文章的内容要点。 答题技巧：常用的方法有：

物和事件四要素并合理组织；

合并；

过渡句、总结句、点题句、关键句、主旨句、重点段落中心句、警策句、议论抒情句；

抓住重点段落、主要事件内容概括。

题型2：理解标题的内涵。

答题技巧：理解标题的内涵可以从以下几方面入手。

(1)如，有

的标题直接揭示主题，所谓标题即主题；有的文章标题引导读者对主题进行深思，如《谁是最可爱的人》。

(2)善抓点题句。用点题句去印证标题含义，往往会收到事半功倍之效。

(3)就是从理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。

(4)就是从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用。 题型3：提取、筛选有关信息。 答题技巧：

题、序词、注释、表总提或对照的词语，等等，抓住了这些，有助于我们找到相关信息；

(2) (3)

息；

(4)选或获得信息。

题型4：本文的主题是什么? 或淡淡学习本文后的感受。 答题技巧：

通读全文，明确文中所写的人物、事件、景物，通过对人物、事件和景物的分析，来探求文章的中心思想。

(2)中心句往往点明了全文或段落叙述的主要内容，抓住了中心句就抓住了内容要点。

(3)分析文章的标题。标题常常能作某些交代或暗示，或提示文章体裁，或揭示文章的主要内容，或暗示作者的写作思路与意图，对解题有一定的帮助。

(4)记叙文特别是散文，作者往往卒章显志，通过议论句或抒情句来表明自己的观点与态

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度，抓住了这个观点态度，就能够把握文章的中心。

(5)关键词语入手，揣摩作者的写作意图。

(6)从作者对人物、

【品味重要词句，赏析语言特色】 【考点三】品味重要词句的内涵 题型1：指出词语在文中指代的内容。

答题技巧：从代词前面的文字中找答案。大多数情况，“这”“那”等代词指代的内容都是它前面的某个句子或某个短语。

题型2：根据语境填写动词、形容词或关联词。

题型3：理解句子的含意。

答题技巧：

(1)通过对其语境意义的把握来理解句子的含意。

(2)从句子的结构入手。如果是单句，哪是主干，哪是枝叶？如果是复句，有几个层次，相互之间的关系是什么？通过确定句子的结构，可以帮助我们把握句子的含意。

(3)句子在文中的位臵，对理解句子的含意至关重要。如果是总领句，必须从下文搜索相关信息；如果是总结句，就须上溯，从上文寻找相关信息，确定答案要点；如果是过渡句，就要密切关注上下文段的内容，准确理解它的内涵。

(4)有些句子在表达上具有显著的特点，比如，有些句子打破常规，采用超常的组合方式；有些句子运用了一定的表现手法；有些句子运

用了一定的修辞手法。对以上这些句子，要从它们的表达特点入手，分析它们运用了怎样的手法或技巧，进而揣摩它们的表达目的或表达效果，这样，才会对句子有较深刻的理解。

题型4：词语是否可以替换、调换或删掉？答题技巧：

(1)进行判断，一般情况都是不能替换、调换或删掉的；

(2)分析词语含义，以及用原词时句子的意思；

(3)分析省略或换词时句子会变成什么意思；

(4)下结论，因此，原词搭配恰当，不能省略(调换) ，或不矛盾。

【考点四】赏析散文的语言特色 题型1：赏析词语或句子的表达效果。 答题技巧：

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(1)达效果为：

①疑问句，吸引读者，制造悬念； ②设问句，提醒注意，引发思考； ③反问句，加强语气； ④感叹句，抒情强烈。

答题模式：这是个……句，(作用) ……表达了……

(2)掌握常见的几种修辞手法的表达效果：

①比喻、拟人，使事物生动、形象、具体；

② 夸张，烘托气氛，增强联想，给人

启示；

③对偶，句式整齐，表意凝练； ④排比 句，加强语势，强调内容，加重感情；

⑤反复，富有音乐美，突出强调某一感情。

答题模式：运用……的修辞手法，写出了……的特点，表达了作者……的思想感情。

(3)从用词的角度入手。答题模式：“……”一词(等词) ，写出了……的特点或内容，表达了作者……的思想感情。

(4)散文常用的表达方式及作用：①议论，点明事件的意义或文章的主旨，起到统领全篇，画龙点睛的效 果。②抒情，可以使文章具有感染力；③描写，可使人、景、物再现得栩栩如生，使文章更加生动形象。④记叙，可使读者对人物活动和事件的发展、全貌有个清晰的了解。

答题模式：运用了……的表达方式，点明了(写出、抒发或交代) …… 题型2：指出散文的语言风格。 答题技巧：

⑴先指出散文的语言特色。

常用的词语有：简洁准确、生动传神、优美感人、生动形象、耐人寻味、内涵丰富、富有文采、风趣幽默、感染力强、典雅、活泼、凝练、朴素，等等。

(2)然后结合具体段落或句子进行分析。

答题模式：本文的语言具有……的特点，如“……”(段或句) 中……(简要分析) 。

【把握生动形象，揣摩作者情感】

【考点五】把握散文中生动的人物形象 题型1：指出人物描写的方法，并分析其作用。 答题技巧：

(1)人物描写主要有肖像(外貌) 描写、语言描写、行动(动作) 描写、心理描写、神态描写等。而肖像描写和神态描写的区别在于肖像描写反映的是静态，而神态描写表现的是一

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种动态。

(2)肖像描写反映一个人的大致性格，语言描写、动作描写能揭示人物的内心世界，心理描写能够揭示人物的本质特征。

答题模式：该句运用了……(描写方法) ，刻画了人物……的性格。

题型2：根据语境，合理想像，补写人物的心理、神态等。

答题技巧：语言的句子，据此推断人物的心理；

(2) (3)结合当时的语境，进行揣测； 有利于把人物心理、神态写得更为逼真。

题型3：概括或评价人物的思想性格。 答题技巧：

(1)肖像、行动、语言、心理、神态) 入手。

(2)侧面描写，简要地说，就是通过其他人物的言行，间接写主人公。

(3)从分析人物与人物之间的关系入手。有些作品除了中心人物之外，还有其他人物。分析时我们既要抓住中心人物，又要分析人物与人物之间的关系。

(4)典型事例往往从不同侧面反映出人物的性格特点。

(5)作者对人物的评价直接反映出人物的性格特点。

【考点六】把握散文中生动的事物形象 题型：概括事物的特点。 答题技巧：

如象征、联想和想像以及常用的修辞手法，把

握事物的内在神韵。

【考点七】把握作者情感

题型：某事或某物表达了作者什么感情？答题技巧：

(1)抓带有明显感情色彩、心理描写、品质

(2)

(3)抓主要人物的语言、动作、神情以及心向。

(4)景衬情是较为常用的手法。

(5)达不了的含意。

【分析环境描写，体会句段作用】 【考点八】分析文中的环境描写

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题型1：在文中准确地找出描写环境的句子。

答题技巧：明确概念内涵，环境描写分为自然环境描写和社会环境描写。自然征。

题型2：分析环境描写的作用（主要是自然环境）。 答题技巧：

⑴识记环境描写的6种作用， ①为人物活动创设典型环境，推动情节的发展演变；

②暗示故事发生的时代特征； ③提供人物的活动场所，渲染某种气氛；

④契合人物心理，衬托人物性格； ⑤影射社会环境，揭示人物性格形成的社会基础；

(2)把它与人物刻画、气氛渲染联系起来。

(3)明确景物描写所处的位臵，根据位臵判断其作用。一般而言，位于文首的景物描写，常用于渲染气氛，创设典型环境，为下文情节的发展作铺垫。而文尾的景物描写，更多的是为渲染气氛，展示特定情形之下人物的特定心理。

(4)有时候，运用环境描写很难直接表达出文章的主旨，只能通过描写带有暗示性的景物，暗示文章主旨。

【考点九】怎样分析文章句段的作用 题型1：指出画线语句或段落在文中所起的作用。 答题技巧：

(1)

下，文章开头的句子或段落起到总领全文，引起下文的作用；结尾的段落一般起到总结全文，深化主旨的作用；而在文章中间部分的句段的作用则有预设伏笔、承上启下、照应上文的作用。

(2)运用记叙或描写的句段的作用是交代故事内容，使笔下的人物或情节更加形象、完整；运用抒情或议论的句段则是为了表达强烈的感情或表明自己的观点，常常起到画龙点睛的作用。

构上的作用综合起来分析。例如，《背影》的结尾“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”一句，它既回扣了题目，和开头形成呼应（结构上），也写出了父爱在作者心目中留下的印象之深，表达了对父亲的思念之情（内容上）。

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题型2：根据提示从文中找出相关的语句或段落。

词，明确命题者的意图，然后结合选文内容进行仔细地推敲，然后从中找到相应的语句或段落。

题型3：根据上下文之间的关系补写出恰当的内容。 答题技巧：

(1)在熟读文章的基础上，对上下文的内，容理解到位，使所补写的句子与上下文连贯，符合文章的原意；

(2)对文段的概括要做到全面、准确，所补写的句子能与文段相对应；

(3)注意语言的表达形式，按照上句或下句修辞与结构去写，做到语言流畅，语意明确。

【揣摩标题妙处，理解文章主旨】

【考点十】理解标题的含义 题型1：文章的标题有什么含义？

答题技巧：理解标题的含义，一般从文章的写作内容、作者情感、主题意思人手，分析标题揭示的思想内容。 题型2：文章的标题拟得好在哪里？ 答题技巧：

(1)从理解文章标题的关键词的本义、字面义人手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用。

(2)从理解文章标题的修辞手法人手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。

(3)有些文章，我们需要通过了解文章背景或梳理出文章的线索才能深层次地理解文章内容和作者情感，这样的文章，在理解文章标题时可以通过分析文章背景或线索来分析标题揭示的思想内容。

题型3：根据文章内容拟一个恰当的题目。

答题技巧：标题是文章的“眼睛”。给旨的基础上进行才行，否则容易偏离文章的中心。另外，还要注意做到新颖，能够吸引读者的兴趣。

【考点十一】理解文章的主旨

题型1：你认为本文表达了怎样的主旨？（或用自己的话概括作品的主旨） 答题技巧：

(1)有的文章的标题一语双关，对主旨的表现起画龙点睛的作用。

(2)手。

(3)上的时代烙印，把握住人物形象所折射出

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的时代特征，从而把握文章的主旨。

(4)把握作品的主旨。

题型2：本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会。

答题技巧：回答这类题目的范围看似宽广，其实还需在文章所表达的主旨这一范围中进行。同时需要指出的是，最好能切真实之感。

题型3：结合全文主旨，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。

答题技巧：文章的主旨句一般都是意蕴丰富，饱含答题技巧：文章的主旨句一般都是意蕴丰富，饱含一俗易懂的语言表述出来，让读者一眼就能看得明白。