会计专业以及英语专业的就业方向

会计专业以后的就业方向主要有：

1、财务工作。包括会计、出纳等。工作比较稳定，相对清闲，但是工资未必会很高。而且从事具体财务工作的人，更多的是看经验，刚入职待遇不会太好，随着经验的积累会越来越吃香

2、审计。很多财务制度健全的单位都有自己的内部审计机构，另外会计事务所也主要从事审计工作。待遇会比较好，而且被财务部门供着，但是忙季会很忙，尤其在事务所，容易对身体造成慢性损耗

3、税务。可以去各级税务机关。税务也属于被供着的单位，任何单位都不敢得罪税务，当然，税务知识本身比较繁琐，想进税务机关，需要对税务知识有全面的了解，而且如果在基层的税务所，会很忙

4、金融机构。比如银行、证券、保险业。这个不用多说了，待遇很好，但是压力会很大。

5、统计。很多单位的统计工作都由财务人员来做，一般都是财务人员兼职

人力资源管理者主要负责着企业的人力资源规划，员工招聘选拔，绩效考核，薪酬福利，培训开发，劳动关系协调等工作。判断其是否合格的标准是：懂得人力资源的专业知识，能够完成人力资源的实际管理工作，还能不断开发人力资源并且创造价值。据调查，人力资源管理专业学生就职企业分布于金融保险业（30％）；信息产业（13.3％）；咨询服务业（16.7％）；快速消费品（16.7％）；电子技术（6.7％）；制药与生物工程（6.7％）；耐用消费品（轻工、家电、服装、纺织）10％。可见招聘企业主要集中于金融保险业、咨询服务业、快速消费品行业等热门和具发展潜力的行业，而传统产业如医疗设备、耐用消费品、电子技术、制药、生物工程等，依然没有能够表现出对人才的较大需求，这些行业人才已较为饱和，人才需求也相应不多。调查认为，在未来1到2年内，这一基本格局将不会有太大的变化

第一考公务员。例如：人事局之类的

第二。国企。人事部

第三。外企。人力资源部。六大板块。。。可以选择

第四。人力资源公司。

第五。个人创业。

第六。民营企业、家族企业。。

经济学门类里包括多个二级学科，毕业后能够从事的行业比较广泛，但根据近几年针对经济学硕士生的就业情况统计与抽样，国民经济学、产业经济学、区域经济学、数量经济学、西方经济学等专业毕业的硕士生就业主要集中在金融系统 、咨询行业、证券业、财会、投资银行、媒体、公共决策或研究部门等，尤其是其中的研究与分析、咨询性部门，当然也有自主创业者，或者在其他行业从业的。

金融系统主要是银行、证券、投资管理、资产管理等公司，从事的岗位主要是研究、分析类的。

咨询行业主要是管理咨询、营销咨询、IT 咨询等咨询机构及投资银行等，包括跨国大型咨询公司如毕博、埃森哲、麦肯锡、波士顿、贝恩、凯捷、科尔尼、摩立特、德勤、博思、普华永道等，本土知名咨询公司如北大纵横、和君创业、新华信、远卓、汉普、华夏基石、佐佑等。

证券业主要是各类证券公司，如中信证券、国泰君安、银河证券、申银万国、华夏证券、招商证券、国信证券、海通证券、光大证券、华泰证券、天一证券、原证券、联合证券、上海证券、北京证券、昆仑证券、西南证券、天同证券、湘财证券、兴业证券、南京证券、东吴证券、民生证券、中银国际、西部证券、国海证券等。

媒体也是一个不错的行业，一般而言，经济学专业硕士生可资选择的媒体空间还是比较大的，主要集中在财经媒体中，比如证券时报、金融时报、中国证券报、上海证券报、21世纪经济报道、经济观察报、中国经营报、财经时报、工商时报、经济参考报、中国财经报、中国经济时报、第一财经日报等。

其他诸如一些研究所、政府部门分布了一些上述专业毕业的硕士生。

英语专业就业方向

1。英语语言学方向，主要是研究语言的结构、性质等，一般会细分为语义学、语用学、社会语言学等，分这个方向比较适宜继续深造考博，因为这是英语专业的核心内容，学好它，考博时再想换专业就容易，也容易出成果。但是一开始会觉得难些，后来路子越走越顺的。

2。文学方向。包括你提到的文学与文学批评， 英国文学，美国文学细分。主要是作品分析，很需要文论知识，也就是要懂些哲学知识，一般比较玄乎的，需要看很多英语原著小说，但是又不能仅仅是看，还要用比较深奥的思想分析它，不过这个方向对语言能力的提高还是帮助比较大，毕竟要阅读很多原著作品。考博也比较方便。是传统专业。

3。翻译方向。这是一个比较新兴的专业。但要注意和上外，北外的高翻班分别开来，它们这些高翻班是专门培养应用人才，而翻译研究方向通常是研究怎么翻译，在理论上进行探讨，跟实践有些差异。所以毕业时未必能找到翻译工作，除非你有较多的实际经验。因为比较新兴，可能考博较难，如果能上名校，考博才会有点希望。

4。外语教育方向。包括二语习得，外语教学等等不同名称，其实都一样，强调研究语言是怎么教和怎么学的。可能是英语专业中应用性最直接的一个方向了，因为可以用自己的研究来检验英语教学。不过二语习得涉及到很多理论的，包括心理学，语言学，教育学等，是个交叉学科。

5。文化研究方向，包括社会与文化、跨文化交际研究，美国文化研究等。这个方向是英语专业的边缘，要么是新兴的，要么是别的专业的，比如美国研究就是本属于历史专业或者国际关系学专业的。所以学这样的方向可能会和英语专业走得比较远，有时会被别人认为不是英语专业的。

6．商务英语方向。这个方向是应现实需求而生的，表面上很实用，不过通常商务知识都无法在学校能学好，而且也很少有称职的老师能教好，都是一些别的方向换过来混的。毕业后，最多不过是学些皮毛，搞得四不象。所以要有心理准备，除非是到名校去，这样有个名校头衔也有人看得起，否则毕业后痛苦。

7. 语料库语言学方向。本来也可以将这个称作语言学方向，但因为语料库研究比较新兴，而且应用较热，不过没有几个学校真有厉害的老师，有些也是瞎混的，所以警惕毕业后发现自己什么也没学到。现在北外，上交大，华南师大，有厉害的人物。

英语专业的研究方向虽名目众多，却也并非杂乱无章，其设置仍是遵循一定规律的。粗略分析，这些研究方向可分为传统研究方向和新兴研究方向两大类

传统研究方向——传统研究方向，顾名思义，指的是设置多年的老牌研究方向，这些研究方向一般学校有开设。

1、文学方向——

（1）开设学校：全国绝大部分招收英语专业研究生的学校。据2007年的招生统计，仅有17所招收英语专业研究生的学校没有开设文学方向。

（2）研究内容：主要研究英美文学研究领域中的重大问题，目的在于提高文学素养、理论水平和研究能力。

（3）就业方向：此方向开设学校多，招生人数较多，就业范围非常广泛，一般为教师、研究人员

（4）所学课程：西方文论、美国经典文学、美国现当代文学、英国经典文学、文学批评、英国文学选读、美国文学选读、17～19世纪英国文学研究、希腊戏剧研究、英国长篇小说选读、美国长篇小说选读、英国诗歌选读、美国诗歌选读、英美散文鉴赏、王尔德戏剧欣赏、英国短篇小说欣赏、美国短篇小说鉴赏、英美戏剧鉴赏、中国文学史、中国古典文学选读等。

2. 语言学

（1）开设学校：全国绝大部分招收英语专业研究生的学校。据2007年的招生统计，仅有9所招收英语专业研究生的学校没有开设语言学方向。

（2）研究内容：语言学是我国高校近年来普遍设置的一个综合性的语言研究学科。主要学习语言学理论及语言在各种学科中的应用，不同学校侧重点有所不同。通过大量阅读有关文献、论文和最新的研究成果报告，使学生对于语言学的形成和发展有进一步的了解，并了解现代语言学的最新动向和最新发展。语言学特别强调和重视研究生的广泛阅读，包括专业的外语期刊和近几年的语言学相关论文。

（3）就业方向：该专业理论性较强，主要面向大中专教师及研究人员。

(4) 所学课程：语言学概论、语用学与话语分析、应用语言学、现代语法学、语义学、语用学、英语语体学与文体学、语篇分析等。

3. 英美文化研

(1) 开设学校：南京大学、上海外国语大学、天津师范大学等。

(2) 研究内容：研究英国、美国的传统及现代文化，涉及文学、历史、哲学、美学、艺术、宗教、社会学等领域。不同学校的名称和研究重点有所不同，如有的学校该方向名称为英语国家文化研究，其研究范围就不仅限于英美两个国家了。

(3) 就业方向：多进入外事外贸部门、各大新闻媒体等。

(4) 所学课程：美国学导论、美国社会文化史、英国社会文化史、西方文化理论批评、西方宗教文化、东西方文化导论、英美文化概论、欧洲文化要义、美国历史与文化、英国社会与文化、西方宗教专题研究。

４. 翻译研究、翻译学

(1)开设学校：北京外国语大学、广东外语外贸大学、上海外国语大学等。

(2)研究内容：主要研究中西翻译理论，翻译史，口、笔译技巧，对名家名著的翻译作品进行赏析，并从中、外文化的不同角度进行对比研究。该课程是英语语言学与文学专业硕士研究生的主干课程之一，由翻译理论和实践两部分组成。翻译理论主要包括翻译过程中对原文旨意、风格的分析与理解，翻译的功能，以语义翻译和交际翻译为主的各种翻译

方法，翻译与文化的关系，翻译的标准等。翻译理论课的教学目的是使学生通过系统的翻译理论学习，对国内外影响较大的翻译理论、流派、代表人物有系统的了解，为今后的翻译实践奠定扎实的理论基础。翻译实践课的主要内容是进行与翻译理论同步的翻译实践，使学生通过翻译实践了解和熟悉各种翻译技巧，增强中英语言和文化差异对翻译影响的认识，进而提高实际翻译能力。

(3)就业方向：多在外事外贸部门、大型企业，大多从事翻译工作。

(4)所学课程：口译基础、笔译基础、交替口译、接续口译、同声传译、文体翻译、文学翻译、应用文翻译、文献翻译研究与实践、西方翻译理论概要、翻译理论与技巧、口译理论与技巧、语言与翻译等。

５. 英语教学方向

(1)开设学校：上海外国语大学、北京师范大学等师范类院校。

(2)研究内容：主要进行外语教育理论和实践方面的研究。向学生介绍英美国家不同的教学理论流派：语法-翻译教学法、听说教学法、直接教学法、沉默教学法、建构主义教学法、交际教学法、意念教学法、功能教学法、平衡教学法、认知教学法，每种方法的介绍包括其主要理论依据、主要内容以及评述。本课程的目的在于指导学生结合中国学生英语学习的实际，一方面在教学实践中加以应用，为提高教学质量服务，另一方面在教学研究中加以应用，为提高科研水平服务，形成一套行之有效的教学理论和方法。

就业方向：多从事教育教学工作。

(3)所学课程：英语教学法、英语测试、教材分析等。

新兴特色方向

新兴特色方向是各高校根据自身的研究特色与专业强项开设的，如南京大学的双语词典研究、广东外语外贸大学的国际商务英语等。

１. 双语词典研究

(1)开设学校：南京大学、厦门大学、广东外语外贸大学等。

(2)研究内容：研究词典学本身的理论，语言学及相关学科的先进成果在词典学中的应用研究，探讨用语言学、认知科学、统计学、翻译学和计算机科学等建立新的词典编纂方法和释义模式。

(3)就业方向：词典研究中心、辞书出版社。

(4)所学课程：词典学概论、语义学与词典释义、翻译与双语词典、词典编纂方**、计算语言学与计算词典学、词典学经典文献导读、语言学研究方**、英美词典概况等。

2. 国际新闻

(1)开设学校：北京外国语大学等。

(2)研究内容：培养适应全球传播竞争的国际新闻与跨文化传播人才，要求学生在毕业时精通英语，熟练掌握国际新闻传播理论与业务。

(3)就业方向：国内外各大新闻媒体。

(4)所学课程：高级英语新闻采访、高级英语新闻写作、高级英语报刊编辑、高级英语新闻编译、英语播音与主持、英语网络传播、英语纪录片制作、英语经典新闻作品分析、传播学理论、国际新闻研究等。

3. 同声传译

(1)开设学校：北京外国语大学、西安外国语大学、天津外国语学院、南开大学等。

(2)研究内容：这是实践性很强的研究方向，主要学习英汉、汉英的同声翻译。

(3)就业方向：主要就职于政府涉外部门、大型企事业单位和高校等。

(4)所学课程：英汉笔译、汉英笔译、视译、英汉交替传译、汉英交替传译、英汉同声传译、汉英同声传译、翻译理论等

4. 跨文化交际

(1)开设学校：上海外国语大学、西安外国语大学、北京第二外国语大学、南开大学、上海交通大学等。

(2)研究内容：以人类学、社会语言学、社会学等学科的理论为依托，比较中外文化不同的价值观与行为模式，研究中外经济合作中出现的跨文化交际问题，培养具有较强跨文化交际意识和能力，系统掌握跨文化交际知识的高级复合型人才。

(3)就业方向：主要就职于政府涉外部门、大型外企和高校等。

(4)所学课程：英语口语、高级英语、英语口译、英语笔译、英、美社会与文化、跨文化交际、跨文化交际专题、跨文化商务交际、跨文化语言交际研究等。

5. 国际商务英语

(1)开设学校：对外经贸大学、西安外国语大学等。

(2)研究内容：培养具有较强商务英语交际能力，系统掌握国际商务知识，毕业后能够从事高层次商务英语翻译工作和具体业务的高级复合型人才。

(3)就业方向：学生就业面很广，既有在外经贸、国际商务中从事翻译工作的，也有从事各种外经贸和国际商务的实际业务工作的。

(4)所学课程：高级英语口译、高级英语笔译、商务谈判（英）、高级英语、国际贸易理论、管理学、国际金融学、西方经济学、市场营销（英）、国际经济合作、国际投资等。

6. 计算语言学

(1)开设学校：上海交通大学、广东外语外贸大学等。

(2)研究内容：研究包括传统和理论语言学的许多分支以及词典学、语言哲学、分析哲学、逻辑学、文本处理、数据库存取、口头与书面语言的处理等领域。

(3)就业方向：计算机行业、软件开发公司等。

(4)所学课程：计算语言学概论、词类自动标注、基于上下文无关文法的句法分析、统计句法分析、搭配的统计分析、机器翻译概述、自然语言处理、数理语言学、机器翻译研究等。

当然，并不是每一个院校都会开设以上几种专业方向。所以，在报考学校之前，考生除了要考虑自己的理想和兴趣外，还要综合考虑自己的能力、实力和知识结构，这就需要考生更加关注自己所青睐的院校，必要时可咨询老师，选择适合自己的学校和方向。

大学生村官的报考条件

报考条件不尽统一，我们列举部分省市如下，供大家参考：

北京2008年村官条件：

2008年普通高校北京生源应届毕业生和列入国家统一招生计划(不含定向、委培) 的北京地区普通高校非北京生源本科以上(含本科) 应届毕业生。

上海2009年村官条件：

1、30岁以下全日制普通高校本科及以上学历的毕业生。 2、应届毕业生须是本市高校毕业生或外省市高校上海生源毕业生，一般应为中共党员(含预备党员) ，非中共党员的须是校级以上优秀团干部、优秀学生会干部。 3、往届毕业生须是中共党员(含预备党员) ，且为2007年以后毕业，具备上海户籍或人才居住证。 4、对于符合报名条件，自愿回原籍工作或家庭特别困难的高校毕业生，在同等条件下优先录取。

重庆2009年村官条件：

报考建制村岗位的：建制村属于重庆主城9区的，要求是全日制普通高校本科及以上学历毕业生；报考主城区以外的，要求是全日制普通高校2009年应届专科及以上学历毕业生，或全日制普通高校往届本科及以上学历毕业生。 报考乡镇教师岗位的：要求是全日制普通高校2009年应届本科及以上学历毕业生，或2009年应届师范类专业专科毕业生，或取得教师资格、具有一定教育教学实践经验的全日制普通高校往届本科及以上学历毕业生。

报考乡镇农技服务机构、医疗卫生机构岗位的：乡镇属主城区的，要求是全日制普通高校本科及以上学历毕业生；报考乡镇教师岗位的，要求是中文、数学等13个专业的高校毕业生；报考乡镇农技服务机构岗位的，要求是畜牧等54个专业的高校毕业生；报考乡镇医疗卫生机构岗位的，要求是临床医学等35个专业的高校毕业生。

招考对考生的学历、年龄和身体健康状况也有要求。截至2009年7月31日，年龄在35周岁以下的高校毕业生方可报考。其中，报考教师岗位的往届本科毕业生，年龄要求在30周岁以下。 山西：具有大专以上文化程度和符合职位要求的工作能力；

江苏：要求全日制大学本科应届毕业生 湖北：2008年要求学历资格是大专及以上，其他条件就是应届毕业或毕业不超过三年。

大学生村官考试内容、必考科目

2009-11-28 14:04

虽然全国的村官考试时间不一，内容不一，但总跑不出下面的范围。

第一部分 马克思主义基本原理

第一章 哲学和马克思主义哲学

第二章 物质和意识

第三章 世界的联系，发展及其规律

第四章 实践 认识 真理

第五章 唯物主义的社会历史观

第二部分 毛泽东思想概论

第一章 毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果

第二章 新民主主义革命和新民主主义社会

第三章 社会主义理论

第三部分 中国特色社会主义理论体系

第一章 ******理论的历史地位和精髓

第二章 社会主义初级阶段和党的基本建设路线，基本纲领

第三章 社会主义的根本任务和发展战略

第四章 建立社会主义市场经济体制

第五章 社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度

第六章 建设社会主义的基本概念

第七章 “三个代表”重要思想

第八章 科学发展观

第九章 构建社会主义和谐社会

第四部分 经济常识

第一章 微观经济

第二章 宏观经济

第五部分 公共管理

第一章 公共管理概述

第二章 公共组织

第三章 公共政策

第四章 公共政策执行

第五章 公共部门绩效评估

第六部分 法律常识

第一章 宪法

第二章 行政法

第三章 刑法

第四章 民商法

第五章 经济法

第六章 诉讼法

第七部分 人文与科技

第一章 语文常识

第二章 文学常识

第三章 历史常识

第四章 科技常识

第八部分 党和国家的农村方针政策

第一章 推经社会主义新农村建设

第二章 积极发展现代农业，扎实推进社会主义新农村建设

第三章 新农村保险事业

第四章 农村城镇化建设

第五章 加强农村环境保护

第九部分 重大时政专题

专题一 贯彻执行党的“十七大”精神

专题二 2008年政府工作报告

专题三 救灾体制的建设与完善

专题四 加强宏观调控，防止经济过热

第十部分 行政职业能力测验

第一章 行政职业能力测验概述

第二章 言语理解与表达

第三章 数量关系

第四章 判断推理

第五章 资料分析

第十一部分 申论与公文写作

第一章 申论概述

第二章 审读材料

第三章 概括材料

第四章 提出方案

第五章 对策分析

第六章 论述问题

第七章 公文写作概述

第八章 公文写作要则

第九章 常用公文的写作要点

第十章 公文处理