科学学生期末成绩评价方案
科学学生期末成绩评价方案
根据《科学课程标准》的目标要求,2013——2014学年度期末,我们科学学科将从科学探究、情感态度与价值观和科学知识三个方面考查学生。具体方案如下。 一、具体几个方面评价: (一)、平时表现 30% 1、课堂表现 (10%) 2、平时作业 (10%)
3、其它学习态度(10%) (二)、期末考查 50% 1、书面考试(30%)
2、实践操作考试(20%) (三) 、自评、互评 20%
1、自评(10%)2、互评(10%) 二、具体评价要求:
(一)、平时表现(由教师评)30%
1、课堂表现(10%)
操作办法:教师每班准备一份名单。在每次上课时把学生的表现记录下来,主要看学生回答问题,实验分析,实验操作中的表现等,期末根据平时的表现,确定学生在课堂表现方面的分数。
2、平时作业(10%)
操作办法:根据平时作业的记录情况确定该学生获得的分数。 3、其它学习态度(10%)
操作办法:主要包括教师布置的实验材料的准备情况, 科学课上的积极性, 作业的完成情况等。根据记录情况给予一定的分数。 (二)、期末考查50%
1、书面考试(30%):期末考试。
2、实践考试(20%):由教师出题由学生单独以实践操作完成一定的实验答题,或者学生做一个科技作品。教师给打分。 (三)、自评、互评20% 1、自评(10%):
可以编制问卷让学生自评,看结果确定学生的分值。主要是列举本学期学生应该做到的一些具体事例,让学生对照自己做到了哪几条。
2、互评(10%):
通过小组讨论对小组中的成员进行评价是有其合理性的。
具体操作办法:自评中的问卷由小组中的成员共同讨论,给本小组中的成员进行评定。 (四)、最终成绩
把学生三个方面所得的百分数按以下标准转换成等级。如:90-100为“优”,80-89为“良”,60-79为“及格”,59及以下为“不及格”。
根据以上书面材料,附具体表格一:
附表二
《小学科学学生行为习惯评价表》
备注:学生在表格中填写等级。
学生自评和组评满分为10分,9---10分为A 等,7---8分为B 等,5---6分为C 等。
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