市场预测调查报告

目录

一、调查方案： .............................................................................................................................. 2

1、调查背景............................................................................................................................. 2

2、调查对象............................................................................................................................. 2

3、调查目的............................................................................................................................. 2

4、调查内容............................................................................................................................. 3

5、调查方法............................................................................................................................. 3

二、数据分析: ................................................................................................................................ 3

1、大学生恋爱情况的性别数据分析 ..................................................................................... 3

2、年级情况数据分析............................................................................................................. 4

3、大学生恋爱的花费情况分析 ............................................................................................. 4

4、大学生对谈恋爱的态度问题分析 ..................................................................................... 5

5、大学生对于恋爱和学习之间是否冲突问题的看法 ......................................................... 5

6、大学生对于异地恋的看法 ................................................................................................. 6

7、家长对大学生恋爱的态度 ................................................................................................. 6

8、大学生对毕业就分手现象的看法分析 ............................................................................. 7

三、大学生恋爱的特点................................................................................................................... 7

1、大学生恋爱观念日益开放，但仍坚持一定的道德底线 ................................................. 7

2、大学生恋爱动机的多样化 ................................................................................................. 8

3、恋爱开销比例分配男生支出较多 ..................................................................................... 8

4、选择恋人时注重恋爱的过程和体验 ................................................................................. 9

四、当前大学生谈恋爱存在的一些问题 ....................................................................................... 9

1、恋爱和学业二者之间不能很好的平衡 ............................................................................. 9

2、恋爱动机不够理性........................................................................................................... 10

3、恋爱消费支出承受能力不足 ........................................................................................... 10

4、处理恋人矛盾的能力欠缺 ............................................................................................... 10

五、大学生恋爱的一些建议......................................................................................................... 11

1、正确处理好爱情和学业的关系 ....................................................................................... 11

2、正确认识爱情与人生的关系 ........................................................................................... 11

3、树立良好恋爱道德 ........................................................................................................... 12

4、学校应加强恋爱方面的指导 ........................................................................................... 12

参考文献: ....................................................................................................................................... 12

附件：大学生谈恋爱现象调查问卷 ............................................................................................. 13

大学生谈恋爱现象问卷调查报告

【内容摘要】在当前大学生千奇百态的恋爱观下，为了深入了解湖南商学院北院大学生们的恋爱观念，更为有效地对本校的大学生开展有针对性的恋爱指导，促进和改善他们健康的恋爱，解决恋爱过程中遇到的问题，了解健康恋爱的需要，我们班小组通过问卷调查的方法，针对北津学院的全体学生开展恋爱问题的调研。

【关键词】大学生恋爱观 调查结果分析

一、调查方案：

1、调查背景

爱情，是自古以来文人墨客所吟咏的话题。爱情是大学校园里的热门话题，也是校园里一道亮丽的风景线。随着性生理的成熟和性心理的发展，渴望爱情，想谈恋爱已成为大学生中较为普遍的心理状态。可是同时，在大学阶段，正是人生观、价值观和世界观形成的重要时期。如果在此段时期大学生没能好好处理恋爱问题，将会对以后的人生产生一些影响。因此我们本着探究当代大学生恋爱心理和存在的问题的角度出发，进行了此次问卷调查，旨在帮助大学生树立正确合理的恋爱观。

2、调查对象

通过问卷调查，调查了北津学院的大学生，进行随机抽样调查，有效问卷100份。

3、调查目的

从生理、心理上了解当代大学生对恋爱观的认识与态度，列举事

例分析由于不正确的恋爱观而引发的诸多问题，以及西方思想、社会对大学生恋爱观的影响，通过理论与实际相联系,使大学生能认识爱情观，从而引导大学生树立正确的恋爱观，顺利的度过大学时期，取得爱情与事业的“双丰收”。

4、调查内容

（1） 了解大学生恋爱的花费情况

（2） 了解大学生对于恋爱和学习之间是否冲突问题的看法

（3） 了解大学生对于异地恋的看法

（4） 了解大学生的恋爱观

（5） 了解大学生恋爱的动机

（6） 了解家长对大学生恋爱的态度

（7） 了解大学生对毕业就分手现象的看法

5、调查方法

（1）访问调查法：利用设计的问卷的大学生进行调查

（2） 观察法

二、数据分析:

1、大学生恋爱情况的性别数据分析

图一

调查总人数100人，男生33个，女生67个。

据图一可知：男生正处于恋爱的只有45%，而女生处于恋爱的有

82%，可见大学生正在恋爱的女生远远大于男生。

2、年级情况数据分析

图二

调查人数100人，其中大一15个 ，大二22个，大三33个，大四30个。

据图二可知：大一，大二，大三，大四的大学生有过谈恋爱的经历百分比分别为53%，45%，76%，90%。可见，大四的大学生大部分已经处于恋爱。由此可知，大学生谈恋爱已经是一个非常普遍的现象。大一的学生谈恋爱比例是53%，由此可能可以推测出高中已经恋爱的大学生可能也不在少数。根据调查是异地恋的大学生比例占34%。

3、大学生恋爱的花费情况分析

据图三可知：有一大半的情侣是男生花费多，女生花费少，只有3%的大学生花费情况是女多男少。有73%的大学生是可以用自身生活费承受恋爱过程的相关费用。只有4%的大学生无法承受，情侣之

间的花费会超出承受范围。

4、大学生对谈恋爱的态度问题分析

图四

据图四可知：大部分大学生是赞同大学生在校期间谈恋爱的。

5、大学生对于恋爱和学习之间是否冲突问题的看法

图五

根据图五可知：有17%的大学生认为恋爱与学业是有矛盾的，大家会因恋爱而影响学业，44%的大学生认为没有矛盾，是非常赞同大学生恋爱的，他们认为大学生恋爱反而会相互学习，促进学业。

6、大学生对于异地恋的看法

根据调查数据反映出43%的大学生认为只要两人真心，他们对异地恋有信心坚持走下去，44%的大学生认为异地恋很辛苦，很难长久，有13%的大学生认为异地恋是不可靠的，最终两人会分开，无法长久在一起，可见大学生们对异地恋并不看好。

7、家长对大学生恋爱的态度

图六

根据图六可见：有58%的家长同意子女在大学谈恋爱，仅有12%不同意。

8、大学生对毕业就分手现象的看法分析

图七

根据图七可知：大部分学生是不接受只因毕业而分手的，占比：54% 但也有30%的大学生是同意的，可见，因毕业而分手的情侣比例也不少。

三、大学生恋爱的特点

1、大学生恋爱观念日益开放，但仍坚持一定的道德底线

随着改革开放三十多年的发展，经济在飞速发展的同时，国人的观念也更加开放，我们的大学生更是如此。在新的时代条件下，我们80、90后大学生接受新鲜事物的能力不断增强，对待大学生恋爱也更加包容和开放，走在大学校园里，你随时都可以看见一对对情侣相伴而行。在我们的调查分析中，对恋爱支持和无所谓的占到98%，反对只有2%，这就表明新时期的大学生普遍对大学生谈恋爱是持接受态度的，其中有70%的大学生谈过恋爱，只有30%表示没有谈过恋爱，从更大的范围来看，中国青年报社会调查中心通过民意中国网和北京益派市场咨询有限公司对2073人进行的一项调查显示：70.4%的受访者在大学时谈过恋爱，这与我们的调查结果十分符合；在对待不同民

族或国家的大学生谈恋爱时，有75%的大学生表示理解并支持，仅有7%的大学生表示看不惯或认为不妥，有18%的大学生觉得文化差异会妨碍恋情，表明大多数的大学生理解并赞同不同名族或国家的大学生谈恋爱。而在对大学生同居的看法中，49%的大学生不赞成同居，只有20%的大学生是赞成同居的，另外有31%的大学生表示无所谓，表明有接近一半的大学生对待同居是不支持的，这背后隐藏的信息就是大学生性取向的保留，但也有20%的大学生是赞成同居的，但总体上不赞成同居的占多数；在对公共场合中，对情侣间过于亲密行为的看法中，有55%大学生表示不能接受，表明多数的大学生对这种行为是无法容忍的，坚持有自己的道德底线。

2、大学生恋爱动机的多样化

根据调查问卷，在大学生恋爱动机的调查选项中（多选），“弥补内心空虚，寻找精神寄托”和“受大学恋爱氛围影响，跟随潮流”为恋爱目的分别为占43%和31%，“寻觅以后的结婚对象”为恋爱目的占34%，以“寻找学习动力”为动机的占18%，“为以后恋爱提供经验”和“遇到真爱”也分别占比33%和42%，“其他原因”占34%。可见，大学生恋爱动机是丰富多样的。

3、恋爱开销比例分配男生支出较多

在情侣开销分配比例中，其中“男的多女的少”选项占37%，“女的多男的少”占比仅有2%，选择AA制的只有12%，从中我们可以看出在大学生谈恋爱的过程中，恋爱开销方面基本上是男生支出较多，女生支出相对较少。在日常生活中，男生在追求女生的过程中为显示

出自己的绅士风度，让女生对自己产生好感，往往会自掏腰包。这就不难看出，在恋爱开销比例方面往往是男生支出较多。同时可以看出AA制也有一定的比例，但还是以男生支出比例为大。

4、选择恋人时注重恋爱的过程和体验

处于青春懵懂期的大学生，既有对爱情的渴望，也有一定的社会阅历，对恋人的选择上也趋于多样化的考虑。在我们“你选择恋人时，看重哪些方面”（多选）的调查中，“感觉”、“性格”和“外貌”的选择中分别高达79%、72%、49%，由此可见，当代大学生注重的是恋爱过程本身，注重对恋爱过程中的体验。注重恋爱过程，有利于双方相互了解、加深认识，也有利于培养感情、增加心理相容度，同时也反映出大学生不愿落入世俗，着意追求爱的真谛。而对“经济条件”、“家庭背景”等方面都不是很看重，占比不大。

四、当前大学生谈恋爱存在的一些问题

大学生虽具有一定的自理能力和对社会的认识，但在恋爱过程中难免会出现这样或那样的问题，这也是与大学生所处的这个成长阶段具备的经验和阅历是相匹配的。

1、恋爱和学业二者之间不能很好的平衡

处于恋爱中的恋人，往往会面对一个时间分配上的问题，每个人的时间都是有限的，恋爱的时间肯定会挤占自己学习上的时间，如何处理好二者的平衡是每个恋人都需要面对的问题。在恋爱和学业是否矛盾的调查中，有17%大学生是认为自己恋爱和学业是有矛盾的，甚至有39%的调查的大学生选择“无所谓”，表明这部分人甚至对二者

的关系没有好好的进行思考，是十分盲目的。

2、恋爱动机不够理性

调查显示，选择“弥补内心空虚，寻找精神寄托”和“受大学恋爱氛围影响，跟随潮流”的分别占43%和31%，这些我称之为非理性的恋爱。大学生踏入大学校园之后，从高中紧张的学习环境解脱出来进入全新的环境，一下不知所措，不知道自己该要什么，自己该干什么，在大学就表现出混日子、得过且过，有的大学生认为，进入大学以后，思想很消极，什么目标都没有，终日无精打采，人生仿佛没有了一点意义，失去了奋斗目标和前进的动力，于是将心理转到谈情说爱上，以消磨时光，寻求快乐。

3、恋爱消费支出承受能力不足

在调查中，可以接受恋爱消费支出的占73%，勉强可以的占23%，无法承受的4%。去除可以接受的，承受能力比较吃紧的占27%。大学生杂志社发布了《2011年度大学生生活费使用情况调查报告》，报告中指出，96%的大学生生活费用来源于父母的供给，仅4%的大学生的主要生活费不是由家长提供。绝大多数大学生都没有经济独立的能力，基本上都是靠父母给的生活费来养活自己，从这一点来看大学生普遍不具备承担恋爱消费的能力。

4、处理恋人矛盾的能力欠缺

人时时刻刻总会有矛盾冲突的地方，而恋爱中的人则更是如此。恋人从相识到相知的过程中，必然要经历一个不断磨合的过程，关键是要正确处理好双方之间的矛盾关系。在我们的调查中，有5%的恋

人在冲突时会采取非理性的方式来处理，有31%的恋人会采取其他的方式来处理矛盾。

五、大学生恋爱的一些建议

1、正确处理好爱情和学业的关系

作为一名大学生，学业是我们的本分工作，是这大学四年必须要做好的。在不影响学业的前提下谈一次恋爱也未尝不可，但切忌盲目恋爱，最好是志同道合，这样在一起才能相互促进，也不会耽误自己的学业，还能彼此学到更到东西。大学生应该把爱情看成是生活的一个侧面，而不是全部，事业和爱情的双成功才是你成功的全部，要抓住大学宝贵的时间，学好自己的专业，锻炼能力，在事业上付出自己艰辛的劳动和汗水，现在多给学习一点时间，以后你才能有更多的时间留给那最美的恋爱季节，成为最幸福的人。

2、正确认识爱情与人生的关系

爱情是每个人成长道路上一道亮丽的风景线。人们不惜用最美丽的语言来描绘爱情的永恒和不朽，认为爱情能给人带来精神上的激励、情绪上的欢愉、生活上的充实。没有爱情的人生是苍白的、消沉的，甚至是没有意义的。有人把爱情放在人生最高的地位，奉行爱情至上主义，沉湎于感情缠绵之中。这样的恋爱观，很容易导致对人生目标的误解，这对需要将主要精力用于学习上的大学生来说危害尤大。真正的爱情是生活的有机组成部分，体现着人的自然和社会的双重需要，并通过生活而获得充实的意义。在现实生活中，正确地认识爱情的本质，处理好恋爱关系，爱情就会给人生带来幸福，否则就可

能成为人生不幸的诱因。

3、树立良好恋爱道德

良好的恋爱道德，就是在现实生活中去维护真正的爱情，这是保持爱情长久的秘密所在。在生活中，恋人应彼此相互尊重和理解，包容对方。尊重对方的人格和独立性，恋爱双方在相互关系上是平等的，都有给予爱、接受爱和拒绝爱的自由。同时爱也是责任的一种体现， 责任的担当，不是单纯的“在我心中只有你”的反复吟唱，而是需要见诸行动的自觉，是体现在生活中的点点滴滴。

4、学校应加强恋爱方面的指导

学校对自己学生的恋爱情况不能不闻不问，可以以下几个方面加强指导：一是学校定期组织恋爱方面的讲座和专业指导工作；二是发挥辅导员的作用，辅导员对班级恋爱的同学应该有个大致了解，定期与学生沟通，了解学生的恋爱情况，开导和指导学生树立正确的恋爱观；三是可以发挥学校心理辅导室的作用，通过专业老师的心理辅导，帮助学生解决恋爱中遇到的一些心理问题等等。

参考文献: 【1】史学武，宋爱芬.当代大学生恋爱心理与恋爱行为探析[J].新疆职业大学学报，2011（4）.

【2】薛轶娟，当代大学生恋爱观分析【J】．山西高等学校社会科学学报，2013（2）

【3】罗学莉，当代大学生恋爱观道德教育的思考【J】湖南函授大学学报，2012

附件：大学生谈恋爱现象调查问卷

调查院校：湖南商学院北津学院 问卷编号：□□□ 亲爱的同学：

你好！很感谢你能参加我们这次的调查活动，这是一份关于大学生恋爱的调查问卷，此次调查目的在于了解当前大学生的恋爱情况。你的真实回答有助于我们了解大学生谈恋爱的实际情况， 非常感谢你的合作！

大学生谈恋爱现象的调查问卷

调查员：胡海雄 督导员：黄春林 审核员：罗熹、曹世泽

1. 你的性别( )

A男 B女

2．你的年级( )

A大一 B大二 C大三 D大四

3. 你是否谈过恋爱？（ ）

A是 B 否

第3题回答“否”的调查者不用回答第4题至第8题。

4. 你恋爱的次数（ ）

A 一次 B 两次 C 三次以上

5.你恋爱有多久？

A半年 B一年 C两年 D三年以上

6.你和恋人在一起的花费分配( )

A男的多女的少 B女的多男的少

C谁有钱花谁的 D差不多是AA制

7.你与恋人在一起的花费在自己承受范围内吗( )

A 可以承受 B 勉强可以 C 超出承受范围

8. 你是异地恋吗? （ ）

A 是 B 否

9. 你怎么看待异地恋 ( )

A很辛苦，很难长久

B两人若真心，距离不是问题，有信心坚持走下去

C最终还是会分开

10.你对大学生谈恋爱持什么态度( )

A支持 B反对 C 无所谓

11. 你觉得大学期间什么时间比较适合谈恋爱？

A大一大二，趁着年轻 B 大三大四，日渐成熟

C 无所谓，什么时间都行 D 最好毕业之后再考虑

12.你认为大学生恋爱的动机是什么( ) (可多选)

A弥补内心空虚，寻找精神寄托 B寻觅以后的结婚对象

C寻找学习动力 D受大学恋爱氛围影响，跟随潮流

E为以后恋爱提供经验 F遇到真爱

G 其他原因

13.对于来自不同民族或国家的大学生恋爱，你持什么观点？

A.可以理解，并支持

B.看不惯，认为不妥

C.认为文化差异会妨碍恋情

14.你认为恋爱与学业有矛盾吗 ( )

A有矛盾，会因分心而影响学业

B无矛盾，反而会相互学习，促进学业

C无所谓

15.你选择恋人时，着重哪些方面（）（可多选）

A．外貌 B.性格 C感觉 D经济条件好 E．工作能力和未来潜力 F．学历学识 G．家庭背景好 H.其它

16．你父母对你在大学谈恋爱的态度 （ ）

A 同意，自由恋爱，只要双方真心喜欢对方

B不同意，耽误子女的学业

C 无所谓，关心的很少

17.你对在学校公共场所中，情侣间过于亲密的行为持什么态度( )

A能接受 B不能接受 C无所谓

18.你对大学生同居现象怎么看?( )

A赞成，情侣之间可以相互学习，更进一步培养感情，可接受

B不赞成，还是学生，缺乏生活阅历，而且没有结婚，不能接受

C无所谓

19.生活中和恋人产生冲突时，你怎么处理（）

A 让着对方，等事情过一段时间再好好解释

B 我当时就会据理力争

C 非理性的方式

D 其它方式

20.你对因毕业而分手这一现象怎么看？ ( )

A正常，可以接受 B不接受只因毕业而分手 C无所谓

21. 如果你和恋人已分手，请问你觉得你们分手的原因是：

再次感谢你的合作与支持！希望广大学子都能树立正确的恋爱观！