新生见面会发言

大家好：

对于我们来说，每年的七月是一个收获的季节，因为我们实验室会为社会输送一批又一批的优秀科研工作者。每年的九月同样是一个丰收的季节，我们迎来了新的同学，你们的到来，为咱们实验室注入了新的力量。我代表高年级的同学，欢迎大家的到来，同时对大家能够顺利考入*老师科研团队表示衷心的恭喜与祝贺。

在这里，结合自己的亲身体会和真实的学生角度，跟大家分享一下几点：

1. 一定要记得我们考研时候的初衷，当时为了得到一个方便复习的座位，不到5点钟就起床排队。

（。。。。。。）目的只有一个，那就是顺利的考上研究生，获得进一步学习的机会，提高自己的科研技能和素养。现在机会到手了，不要辜负我们的初衷，我们就要把握好这个学习和提升自己的机会。

2. 角色的转变，在本科阶段（研究生阶段），老师是教书的（引路的），老师总是对的（有很多问题

是存在多个答案的，希望学生的答案更好，青出于蓝而胜于蓝），学校以老师为中心（学生），考试有标准答案（没有标准答案），考试分数很重要（不重要），学习中找到答案很重要（找到问题很重要），谦虚谨慎是好学生（大胆假设），听话就是好学生（敢于质疑），骄傲自大不是好学生（没有自信不行），（我们以获得已有知识为主，老师会给我们安排作业，给我们指出考试重点，这很大程度上是一种被动的学习方式。而进入研究生阶段，在学习方式上有很大的变化，以研究性和创新性学习为主，老师更多的是给我们的学习提供建议和方向的指导，我们到底学到了什么只有我们自己才真正知道。）所以我们要转变自己的角色，从被动变主动，从知识获得者变成知识的创造者。

3. 在观念转变的基础上，我们更要从行动上去实践自己，尽快的把自己融入实验室，加入到实验的

工作和生活当中来。例如，以从零开始的心态，学习实验室的规章制度，了解实验室的研究领域，关注师兄师姐的研究现状和进展，多向老师和高年级同学请教问题，尽快找到自己的科研兴趣很重要。（学会提问题，并对问题有自己的看法与理解，再与老师或师兄师姐交流观点。）

4. 把实验室当成自己的另一个温暖的家，老师是我们的长辈，在长辈们的带领下，兄弟姐妹共同成

长。不管遇到什么样的问题，大家能一起解决的问题都不是问题。

5. 至于在以后具体的科研工作中，涉及到很多学习的方面，（我们实验室是一个生物与化学结合的

实验室，对于大家的理论背景也要求比较高。所以要根据自己的兴趣方向，补充相关的基础知识以及提高基本的实验操作技能。）例如如何查找自己干兴趣的文献，如何有效的整理和阅读文献，如何把握实验细节，以及如何把自己的科研工作整理成文并发表。这需要在实际工作中逐步成长，我就不在这里浪费大家的时间，但我敢说，如果大家愿意请教，没有哪一个师兄或者师姐不认真帮助大家。

6. 在认真工作的时候，我们要提高安全意识，保护自己的人身安全；加强运动锻炼，保持健康的体

魄。调节好心理平衡，不被困难所压倒。任何事情不是一帆风顺的，只有在遇到问题和解决问题中才能真正成长。找到好的实验想法、遇到好的实验结果或者发表文章的时候，记得表扬一下自己，给自己放假。实验中遇到难题的时候，不要灰心，记得也要给自己放松，休息调整心态，也许柳暗花明。

7. 借助一句话来送给大家，“别人平庸，不是你自认平庸的理由，别人不认真，不是你不认真的理

由。因为你的未来，你的生活，不是为他们而开始和继续的”。 鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能让自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。一份耕耘，一份收获，希望几年后的七月我们是实验室的骄傲，更是自己的骄傲，当然，又是一次大丰收！

祝我们学习愉快，学业顺利，谢谢！