中心(少先队)

谆教行端品无暇 丰硕成果喜悦嘉

时光匆匆而过，转眼一个学期的学习生活即将结束。在学校党政的领导支

持下, 围绕学校工作计划, 以体验教育为基本途径, 全面加强和改进少年儿童思想道德建设, 组织开展形式多样的活动, 让学生的思想得到陶冶，灵魂得到净化，从而形成正确的人生观、价值观、世界观。现将少先队工作总结如下：

一、制度完善，功能突出

1、强化模范带头作用，做好“红领巾监督岗”工作。我校队部强化落实“红领

巾监督岗”制度，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处督促学生养成良好行为习惯，通过少先队员模范带头作用，不断推动全校学生的素质提升。

2、注重教育养成，强化爱国主义教育。学校坚持每周一举行升国旗活动，围绕教委办工作安排及少先队工作计划安排国旗下讲话，推行升旗手、护旗手

轮岗制，并强化学校的新进旗手及护旗手培训。在6月14的升旗仪式上， 新老国旗班在学校操场举行了庄严的交接仪式。第一届国旗班成员光荣退役，第二届国旗班成员接过使命，肩负起了学校重大活动升旗任务及每周给升旗同学培训的任务。同时学校也向第一届国旗班成员赠送了纪念品，为他们的辛勤付出表示感谢。

二、多彩活动，体验成长

1、好习惯伴我行：我校少先队从一开学就深化“好习惯伴我行”特色活动的

开展，通过开展“学雷锋，寻找阳光少年”这个主题教育活动。此次活动经历三个阶段。首先，三月初大队委在国旗下进行启动仪式，并开展中队会。让同学们纷纷寻找身边的雷锋式阳光少年。接着，大队委自己设计、制作宣传栏。制作了20朵精美的向日葵，里面打问号，让同学们猜猜谁会是最终的阳光少年。学生学习在生活中寻找美、感受美、传递美、展现美、创造美、分享美，美的概念在同学们心中具体化、形象化了，这是一种比任何说教更能感化人心的教育。最后，通过一阶段的寻找，三月底各班评选出班级“小雷锋”。为了传递正能量，大队委把这20名阳光少年的照片贴在宣传栏，并利用“苗苗广播站”对他们的事迹进行宣传。取得了非常好的效果。在寻讨找论过程中，学生享受了一顿美的

盛宴，同时也接受了一次励志教育。并以这20名阳光少年为榜样，将这些美好存入心里、释放到行动中，用实际行动让我们的世界变得更加美好！活动学校保证养成教育的实效性.

2、雷锋精神伴我行：三月份进行了雷峰精神伴我行活动，组织少先队员向

雷锋那样从身边的小事做起， 通过“雷锋精神与我同行”志愿服务活动，更加促使少先队员在学习生活中自觉主动关注了雷锋精神，从而形成长期学习雷峰精神的氛围。立足身边学雷锋，号召少先队员从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约，保护环境的良好习惯；立足校园学雷锋，召开班队会，制作主题板报，积极宣传和倡导雷锋精神；立足社区学雷锋，深入社区维护公共卫生，清理垃圾，铲除卫生死角和不法小广告，用实际行动践行雷锋精神。使学生用自己的行动唤起全社会都来爱护自己的家园，保护环境，人人争做一个合格的文明市民这次活动不但培养了少先队员良好的道德品质和行为，也必将很好地促进少先队员的全面发展。

3、历史，我们拒绝遗忘： 清明节是中国最重要的传统节日之一。为不让

这一富有传奇色彩的文化付之东流。4月2日根据不同年龄段学生的心理特点举行了不同的清明节活动。一声声稚嫩的经典诵读在低年段的教室里朗朗传来，低年段的学生通过班队会收看关于清明节的卡通习俗并进行经典诵读。中年段的学生进行了网上祭英烈的活动，同学们轮流上台通过网站对英烈们献花及写下种种感言，还制作了清明节的手抄报。高年段的则是学习制作手工花于3号前往内坑举行扫革命烈士墓活动。整个扫墓活动庄严肃穆，井然有序。最后辅导员蔡雅云老师带领大家在先烈面前进行呼号并对活动作了总结，希望同学们铭记革命烈士可歌可泣的英雄事迹，在深情缅怀的同时，继承传统，传承美德。

本次主题活动对于引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进 精神文明建设具有积极的推动作用

4、亮艺术风采，显书香品味：为繁荣校园文化，营造向真、向善、向美的

校园文化艺术氛围，培养学生高雅的艺术欣赏能力和艺术表现能力， 首届文化艺术节隆重开幕了。本届艺术节的活动内容丰富多彩，形式多样，将开展经典诵读、绘画、书法、手抄报、诗配画、画配诗、书签、校园提示语、黑板报、阳光体育等各项比赛。我校在平时的教学中非常注重学生的德智体美劳

全面发展, 在开设的兴趣小组里设置了舞蹈、美术、书法、乐器等科目, 大部分学生们都能积极参与。而艺术节正是为了给他们搭建一个展示自我风采的平台, 让他们在活动中锻炼自己，在锻炼中进步。

5、走进民俗，品味端午：为了充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据局有关活动通知精神， 开展了“走近民俗 品味端午”为主题的系列活动，低年段举行“话端午”活动，同学们把课前搜集的关于端午节的传说、习俗、故事等知识与大家一起分享。中年段举行“粽叶飘香 品味端午”活动，同学在老师的带领下走进民俗，体验民俗，学习包粽子。 最后全校举行“梦想 绽放”六一经典诵读活动以此进一步弘扬中华民族的传统文化，也让学生们更多地了解端午节的各种习俗。

6、多彩活动，飞扬六一：红领巾在胸前迎风飞扬，欢乐在幸福的脸上尽情绽放。5月29日-30日两天， 举行了“庆六一”运动会。经过一个短暂的开幕式，一声枪响宣布运动会的开始。各班同学都参加了自己喜欢的比赛节目，接力赛、跳绳比赛、拔河、跳远……各个比赛项目高潮不断。歌声、小声、鼓掌声连绵不断，欢声笑语充满了整个操场，健康向上，丰富多彩的各种比赛将及节日气氛渲染得十分热烈，展示了当代少年活泼向上的良好精神风貌。

晚上，操场上更是灯火通明，因为全体师生、家长齐聚一堂观看“梦想 绽放”迎六一文艺汇演暨首届文化艺术节闭幕式。孩子纯真投入地表演，稚嫩的小脸上洋溢着幸福的笑容，洒下一路歌声，留下无限美好的回忆。活动在欢快的歌声中落下了帷幕，歌声在校园中回荡，孩子们的笑脸像花朵一样绽放。

三、开拓资源 深化内涵

1、小记者种树绿化晋江

2月25日，这一天，我校小记者站正式成立了。相信有了小记者站这个纽带，我们学校的小记者们将有更多的机会参加活动，更多的机会锻炼和提高自己。同时学校也将以此为契机，打造一支充满生机和活力的小记者队伍。

小记者团于3月8日参加了晋江市举行的紫帽山第二届植树节暨采风活动这次植树采风活动不仅能使小记者们充分享受到大自然春回大地的气息，也是为我们这座城市添上一抹新绿，为创建森林城市尽一份责任。小记者们在劳动中体验着艰辛与快乐，在成长中留下一段印记。

2、爱国教育基地

走进爱国施琅4月9日下午由20名学雷锋的阳光少年组成雏鹰假日小队走进施琅爱国教育基地。同学们在老师和档案馆工作员的共同管理指挥下，参观有序，听取讲解认真，小朋友们有的不时取出手机拍摄自己喜欢的图片和档案资料，有的取出笔记本不停的作记录。在回程路上，同学们纷纷表达自己的观后感，表示参观了爱国主义教育基地后，知道施琅将军的爱国事迹，自己也要好好学习，将来为建设祖国，建设家乡出力！

3、实践基地

2013年4月21日， 164名师生走进了期盼已久的实践基地，开始了为期一周的实践活动此次活动虽只有短短的五天时间，但学生受益匪浅。此次的活动让学生体验到了在实践中的艰辛与快乐，锻炼了学生的自理能力和毅力，同时也培养了同学们团结协作的精神和适应环境的能力，促进了学生个性的全面发展与能力的提升超越。此次的实际活动颇有意义，在紫帽山活动基地留下了学生深深的成长足迹。如果有条件我希望参与基地活动的同学能增加一些，这样学生能走出学校，获得更多的生活感悟。

四、感恩活动 心灵触动

1、“三八节献给妈妈一首歌”活动：永不褪色的是妈妈默默的关怀，无穷无尽的是妈妈深深的爱。3月13日下午 大队干部们早早的在校门口等待迎接那些手持邀请卡的家长们，迎接他们到多媒体观看“献给妈妈的歌”卡拉OK 比赛。通过本次活动让学生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。感谢妈妈对他们的成长所付出的一切。少先队员对“三、八妇女节”的认识更深刻了，使这个节日过的更加有意义了，学会了感恩，学会了孝敬父母，这次活动起到了一定的教育意义，最重要的是孩子们从这一件件小事中亲身感受到妈妈平时照顾自己的不容易，从而激发了孩子们对母亲的感恩之心， 通过活动少先队员们能够养成孝敬父母长辈的好习惯，都表示自己从小要有孝心，要坚持做家务，做自己力所能及的事情，一定要传承中华美德，在家里做到感恩父母，孝敬长辈。从而感恩身边每一个人。

2、开展“手拉手活动”

2.1： 20多名学生到晋江特教学校举行了一次以“牵手梦想，让爱

同行”为主题的手拉手活动。让孩子们在合作交流中，互帮互助，建立友谊，并在活动中学会了关爱他人，让孩子们在爱心传递过程中感受温暖。最后，孩子们还互赠了礼物，将本次手拉手活动推向了高潮。带着感动，带着快乐，两校学生依依不舍拥抱告别。这次“手拉手”活动虽然时间短暂，但友谊之花已经在彼此心间开放。

2.2：为了扶残助残，增强我校师生了解和关心残疾人的社会责任感，5月8日下午， 举行了对晋江市特殊教育学校孤的募捐活动。全校师生发扬爱心，踊跃捐款。伴随着《爱的奉献》的深情旋律，学生们纷纷掏出自己的小积蓄。一元，二元，五元，十元，五十元……浓浓的爱心不断汇聚。

爱心没有界限，赠人玫瑰，手有余香；帮助别人，快乐自己。让我们共同帮助这些残疾孩子们，用我们的执著与爱心祝福每一个残疾儿童，用我们的执著与爱心营造社会和谐。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先队工作更加精彩！