空间直线坐标系
金湖二中高二数学教学案 主备:王吉明 审核:沈厚清
第17课时 §2.3.1--§2.3.2空间直线坐标系
教学目标
1.感受建立空间直角坐标系的必要性;
2.了解空间直角坐标系,会用空间直角坐标系刻画点的位置; 3.掌握空间两点间的距离公式及中点坐标公式; 4.感受类比思想在探索新知识过程中的作用.
教学过程:
(一)课前准备 (自学课本P107~111)
1.空间直角坐标系
从空间某一个定点O引三条互相垂直且有相同的单位长度的数轴,这样就建立了一个空间直角坐标系 .点O叫做 , x轴、y轴、z轴叫做 ,这三条坐标轴中每两条确定一个坐标平面,分别称为 平面、 平面和 平面. 2.空间右手直角坐标系的画法
将空间直角坐标系画在纸上时,x轴与y轴、x轴与z轴均成 ,而z轴垂直于y轴.y轴和z轴的单位长度 ,x轴上的单位长度为y轴(或z轴)的单位长度的 .
3. 空间点的坐标表示
对于空间任意一点A,作点A在三条坐标轴上的射影,即经过点A作三个平面分别垂直于x轴与y轴与z轴,它们与x轴与y轴和z轴分别交与P,Q,R.点P,Q,R在相应数轴上的坐标依次为x,y,z,我们把有序实数对(x,y,z)叫做点A的 ,记为 . 4. 空间两点P1(x1,y1,z1)、P2(x2,y2,z2)空间 (1)两点间距离公式 .
(2)线段PP12的中点M的坐标为. (二)例题剖析
例1:在空间直角坐标系中,作出点P(4,6,5)和Q(1,3,5),并求线段PQ中点及其长度
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例2:如上右图,已知长方体ABCDABCD的边长为AB12,AD8,AA5.以
这个长方体的顶点A为坐标原点,射线AB,AD,AA分别为x轴、y轴、z轴的正半轴,
建立空间直角坐标系,求长方体各个顶点的坐标.
例3: 1)在空间直角坐标系Oxyz中,画出不共线的3个点P,Q,R,使得这3个点的坐标都满足z3,并画出图形;
(2)写出由这三个点确定的平面内的点的坐标应满足的条件.
(三)课堂练习 1.坐标平面yOz内的点的坐标应满足的条件
2.在空间中,到坐标原点的距离为1的点的轨迹是 ,它的方程是 3.已知空间中两点P1(x,2,3)和P2(5,4,7)的距离为6,则x (四)归纳总结
1.空间坐标系的建立方法,空间点坐标的表示;
2.空间线段中点坐标 (五)教学反思
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(六)课后作业 班级 学号 姓名 1.在空间直角坐标系中,点M(4,3,5)到坐标平面xOy,xOz,yOz的距离 分别为 .
2.点P(1,2,5)关于坐标平面xOy的对称点的坐标为 ;
1,3)关于坐标原点的对称点的坐标为 ; 点M(2,
2,1),N(3,2,0), 3.在空间直角坐标系Oxyz中,有不共线的三点坐标M(0,
P(1,2,3),由这三点确定的平面内的点坐标满足的条件是; ,1,0)与点B(1,2,1)之间的距离是 . 4.点A(1
5.在x轴上有一点P,它与点P则点P的坐标是 1,2)之间的距离为,1(4,6.已知ABC的顶点坐标分别为A(2,3,1),B(4,1,2),C(6,3,7),则ABC的重心坐标为
///////7.如图:在长方体OABCDABC中,OA3,OC4,OD3,AC
和BD交于点P,分别写出长方体各个顶点和点P的坐标
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//
8.已知点A,B的坐标分别为(1t,1t,t),(2,t,t), 当t为何值时,AB的值最小.最小值为多少?
9.已知点M(a,b,c)
⑴关于坐标平面xoy对称的点坐标 ; ⑵关于坐标平面yoz对称的点坐标 ; ⑶关于坐标平面xoz对称的点坐标 ; ⑷关于x轴对称的点坐标 ; ⑸关于y对轴称的点坐标 ; ⑹关于z轴对称的点坐标 ⑺关于原点对称的点坐标
10.(1)在空间直角坐标系中,在Ox轴上的点的坐标可写成 ; (2)在空间直角坐标系中,在yOz平面上的点的坐标可写成 ; (3)在空间直角坐标系中,在Oz轴上的点的坐标可写成 ; (4)在空间直角坐标系中,在xOz平面上的点的坐标可写成 .
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