英语公开课反思

2011年下半年英语公开课反思

从事幼教多年，经历了很多次的公开课，每一次的公开课都会让我提升很多，世界上没有完美的事物，当然老师的课程也不可能是完美的，但是我们必须用心去做每一次的课程，做到尽善尽美，无论公开课之前有多忙有多累，但是在最后看到孩子们学得津津有味那刻心中是充满了喜悦的。孩子喜欢我的课那就是成功。

这次我们主要是英语课上加入音乐的元素，做为英语专业毕业的我在音乐方面不是很擅长。我主要是以单词句型加入音乐元素，游戏贯穿这节课。我这节课的优点在于游戏多样化，教具形象。最重点的是以全部幼儿为主体，没有让幼儿去等待，这个课堂让全部幼儿参与。在玩游戏时用单词创编了歌曲，而且幼儿唱得很好。课程设计的很好，但是有一点就是这个座位的问题，因为有坐车去超市的环节，所以座位是坐车的位置，这个座位优点便于老师在做游戏时更方便接近每一个幼儿，缺点是后面幼儿没有注意听课。还有一点就是我们班幼儿比较腼腆，表现欲欠缺，在这一方面我们也一直在努力锻炼幼儿，这个是整个幼儿集体的共同存在的缺点。我们要多多锻炼幼儿表现欲。

通过看其她老师的课我也学到了好多，每个老师身上都有自己的优点，有的英语口语流利，有的老师教具简单而且吸引幼儿，利用率且高。有的老师弹琴很吸引幼儿，有的老师TPR 吸引孩子。等等。总之我认为每个人身上都有闪光点，我们大家通过看课，评课，互相学习，共同进步，争创优秀师资队伍。

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