科技劳技艺术节活动总结

盐亭县金鸡初中2011春

科技劳技艺术节活动总结

我校艺术节在全体师生的共同努力拼搏下，圆满完成了大会制定的各项赛事，今天将降下帷幕，一会儿还要进行隆重的颁奖仪式，在此首先允许我代表学校向为艺术节辛勤工作的老师们表示真诚的谢意! 向在艺术节中取得优异成绩的同学及班级表示热烈的祝贺! 向为艺术节提供辅导的老师及支持的班主任们表示衷心的感谢!

科技活动旨通过丰富多彩、动手动脑、寓教于乐的科技教育和科普活动，弘扬科学精神，普及科学知识，引导广大青少年学生从小树立“爱科学、学科学、用科学”的正确观念，培养观察能力、动手能力、独立思考能力和表达能力。为我校形成良好的青少年科技教育环境，全面推进学校素质教育，进一步培养学生的科技创新精神和科学实践能力，我校开展了丰富多彩的科技活动。

一、科学种植实践活动。

春天，万物复苏，正是种植的大好时节，听说要亲自动手种植植物，同学们跃跃欲试，对这项活动充满了热情，从家里带来了各种各样的观赏植物与种子。有的带蚕豆，有的带豌豆，有的带大蒜„„

同学们在盆里装满一些湿软的泥土，学生开心极了，用自己的小手将种子一颗一颗的种到土里，浇水、施肥。希望它们能快快长大。每天都去种植角看自己的豆子长出芽了没有。他们还真是心急。孩子们作好观察记录，把每天的观察和活动用日记的形式记下来。学生们

每天都去浇水，每天都坚持写日记。看到他们能坚持做一件事，我们作为老师感到很开心。

这次班开展的种植活动非常成功，学生不仅了解了各种各样植物的生长特点与生活习性。还培养了动手动脑的能力。既丰富了学生的语言，又教育了学生做事要持之以恒，不能半途而废。孩子们学会了观察身边的事物。更懂得了爱惜生命，热爱科学， 热爱身边的一切。

二、完成了科技劳技手抄报，主题是：科学大观园。由学生收集资料，共同设计版面。同学们对手抄报上的内容非常感兴趣，并试着做一些小实验。从中明白了一些科学道理，增长了知识。

三、全班学生进行科技小制作比赛。同学们利用各种纸盒、饮料瓶、泥土、花草、木材边角料等各种环保材料创作平面或立体的创意手工作品, 具有一定的创新性、美观性。有些作品是孩子和家长共同完成的，有纸盒做的房子、花篮，塑料瓶做的小船，有挂历纸做的机器人等等。 四、举行了一次以科技为主题的科幻画绘画比赛，全班进行。这次活动是在美术老师和班主任老师的共同指导下完成的。先给孩子们欣赏一些好的科幻画，激发孩子们的创作热情和兴趣。然后全班进行自由创作，大胆设计作品，在老师的指导下进行修改，然后选出学生的作品进行校级比赛。

这次科技活动，不仅丰富了同学们的课外生活，还激发了同学们们对生活的热爱，对科学的热爱，增长了他们的知识。培养了同学们对周围事物的兴趣，培养了他们的观察力和动手动脑能力。科技节虽

然结束了，但是科学活动将继续开展下去，对科学的探索精神将在孩子们心中生根发芽。

老师们，同学们，艺术节的大幕降下了，但学校的艺术之门开启了，希望同学们，在艺术的天地里不断追求，取得新的更大的进步；获奖的同学，发给你们的不仅仅是荣誉证书，更是学校、家长、老师对你们沉沉甸甸的希望，希望你们以此为动力，带领全体学生在德智体美等方面向更高的目标冲击。

我们相信，通过本届艺术节，艺术之花、文明之花将在金鸡初中学校处处开放; 学习之风、锻炼之风将在金鸡初中学校尉然成风。 我们坚信，金鸡初中的明天会更好，同学们的前途会更好，老师们的生活会更好!

愿艺术之花香满校园！

金鸡初中政教处

2011年4月26日

盐亭县金鸡初中

科技劳技艺术节活动总结

2011年4月26日