1.确定反比例函数的解析式

1. 确定反比例函数的解析式

(81_1_2006-2-26_133)第1题. (2005 贵阳课改)如图,P 是反比例函数图象在第二象限上的一点,且矩形PEOF 的面积为3.则反比例函数的表达式是 . 答案:y =-

3 x

,2) 的反比例函(81_1_2006-2-26_151)第2题. (2005 河南课改)图象经过点(-1

数的表达式是 . 答案:y =-

(81_1_2006-2-27_219)第3题. (2005 吉林课改)若矩形的面积为6,则矩形的长y 关于宽x (x >0) 的函数关系式为 答案:y =

(81_1_2006-3-2_467)第4题. (2005 温州课改)已知反比例函数y =是 .

答案:2

(81_1_2006-3-2_511)第5题. (2005 黄冈课改)反比例函数y = 答案:

2 x

6 x

k

的图象经过点(1,2),则k 的值x

k

的图象经过点(2,4)则k =_____. x

1 2

(81_1_2006-3-2_529)第6题. (2005 河北课改)某闭合电路中,电源电压为定值,电流I (A ) 与电阻R (Ω) 成反比例.图表示的是该电路中电流I 与电阻R 之间函数关系的图象,则用电阻R 表示电流I 的函数解析式为( )

6 R 3

C.I =

R

A.I =

B.I =-D.I =

6 R

2 R

/Ω 答案:A

图4

(81_1_2006-3-2_591)第7题. (2005 安徽课改)任意写出一个图象经过二、四象限的反比例函数的解析

式: . 答案:y =-

(81_1_2006-3-2_609)第8题. (2005 芜湖课改)若反比例函数y =-答案:-6

(81_1_2006-3-5_1040)第9题. (2005 北京大纲) 如果反比例函数的图象经过点(1,-2),那么这个反比例函数的解析式为 . 答案:y =-

(81_1_2006-3-14_1454)第10题. (2005徐州大纲)已知正比例函数y =k 1x 与反比例函数y =过点(2,1) ,求这两个函数关系式.

1 x

m

的图象经过点(-3,-2) ,则m = x

2 x

k 2

的图象都经x

答案:∵正比例函数y =k 1x 和反比例函数y = ∴1=2k 1,1= ∴k 1=

k 2

的图象都经过点(2,1), x

k 2

. 2

1

,k 2=2. 2

12x 和y =. 2x

∴这两个函数关系式分别为y =

(81_1_2006-3-14_1455)第11题. (2005徐州大纲)已知函数y =y 1+y 2,y 1与x 成正比例,y 2与x 成反比例,且当x =1时,y =-1;当x =3时,y =5.求y 关于x 的函数关系式.

答案:设y 1=k 1x ,y 2=

k 2k ,则y =k 1x +2. x x

⎧k 1+k 2=-1,

由题意得⎨ k 2

3k +=5. 1⎪3⎩

解之得⎨

⎧k 1=2,

⎩k 2=-3.

3. x

k

的图象上,则该反比例函x

∴所求函数的关系式为y =2x -

,5) 在反比例函数y =(81_1_2006-4-3_1)第12题. (2005 包头大纲)已知点A (1

数的解析式是( ) A.y =答案:C

1

x

B.y =

25 x

C.y =

5 x

D.y =5x

(81_1_2006-4-11_1)第13题. (2005 锦州课改)在某数学小组的活动中,组长为大家出了一道函数题:这是一个反比例函数,并且y 随x 的增大而减小. 请你写出一个符合条件的函数表达式_ ___.

答案:答案不惟一,例如y =

(81_1_2006-4-13_1)第14题. (2005 宁德大纲)在电压一定的情况下,电流I (A)与电阻R (Ω) 之间满足如图所示的反比例函数关系,则I 关于R 的函数表达式为 .

答案:I =

2

,写出的关系式只要满足x ,y 值为正数即可 x

I (A)

R (Ω)

6 R

(81_1_2006-4-13_2)第15题. (2005 浙江台州课改)试写出图象位于第二象限与第四象限的一个反比例函数解析式 . 答案:答案不唯一,比如y =-

(81_1_2006-4-13_3)第16题. (2005 浙江温州大纲)已知反比例函数y =是_________. 答案:2

(81_1_2006-5-5_1)第17题. (2005 西安)已知y 与x -1成反比例,当x =

1

等 x

k

的图象经过点(1,2) ,则k 的值x

11

时,y =-;那么当x =2时,

32

y 的值为__________.

1答案:

6


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