[优秀作文]行而知之
“我听到了,就忘记了。我看到了,就记住了;我操作了,就理解了。”这句质朴无华的话让我印象深刻,因为他把“行而知之”的道理诠释得既形象又通俗。
行者,行为、行动也。行而知之就是在自己的行动、实践中检验与获取知识,吸取经验教训,领悟人生道理。陆游曾说过:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”“躬行”即亲身实践,这是“绝知”的充分与必要条件。很多事情包括知识、经验、道理等,自己试着做一做,亲身体会一下,才会获得最直接、最接近本真的认识与判断。“要想知道梨子的滋味,就要亲自尝一口。”尝过之后,梨子的或酸或甜才成为形象的感受而不是纸面上的符号。从教育层面讲,很多有识之士都很重视学生的动手能力。为什么?我想主要还不是为了“发明”或“发现”,让学生在“行”的过程中丰富经历,切身体验,从而实现真正的融会贯通才是根本。否则,在黑板上做化学实验,在挂图上连接电路,这样的黑色幽默仍会在我们的教室里不断上演。
“行”才能有所发现,才能固化真知。我们都还记得小时候第一次触碰火焰时,那手上的灼痛感告诉我们要小心那抖动如绸的橙色精灵。“行”给予人们很多经验,而经验恰恰是知识与真理的母亲。神农亲口尝百草,方知何种植物有益,何类植物有毒;伽利略亲自登上比萨斜塔抛下铁球,击碎了亚里士多德的断言,那两个同时落地的铁球,引出了自由落体运动的本质。科学技术的进步与腾飞,人类社会不断发展,背后都贴着一个相同的标签――“行而知之”。
行而知之,强调的“能”行,是“善”行。行动的方法影响着“知”的质量。正确的行为方式推动知识的发展,错误的实践手段牵绊人类的脚步。古今中外,这样的例子太多太多。什么是正确的行动方法?我认为,严谨、慎重、果断是“行”的不二法门。严谨保证了知识的品质,慎重防止我们因鲁莽而一无所获,果断则能够帮助我们抓住汲取知识的机会,这三点如同三驾马车,并驾齐驱向着前方无尽的“知”奔驰。
“行”可得智慧,可取经验,可练能力,甚佳!何乐而不“行”?拿上行动的桨橹,升起“严谨、慎重、果断”的帆,借着阵阵和风与道道晴阳,在万顷波涛中乘风破浪,是你我共同的选择。
相关文章
- 历年高考满分优秀作文大全
- 第一次作文
- 20**年作文汇总及历年高考满分优秀作文大全
- 名家谈写作
- 历年小升初作文题目
- 初中作文范文*
- 幼儿园教师工作态度调查表
- 科学实验作文大全,有趣的科学小实验作文
- 小学生作文大全
- 从"碎片化"走向课程化的作文备课
(2012-01-29 08:14:08) 转载▼ 各地作文直达 全国1 全国2卷 北京卷 广东卷 山东卷 江苏卷 浙江卷 天津卷 上海卷 福建卷 湖北卷 湖南卷 重庆卷 陕西卷 辽宁卷 四川卷 安徽卷 山西卷 云南卷 全国I卷 2010年 ...
第一次滑雪作文300字 第一次空中飞行作文500字 第一次学剪纸作文500字 第一次烧烤作文500字 第一次独自旅行作文600字 第一次野炊作文500字 第一次养仓鼠作文400字 第一次学游泳作文400字 第一次去游泳作文600字 第一次去 ...
2011年作文汇总及历年高考满分优秀作文大全 2011年作文汇总及历年高考满分优秀作文大全太子头上的博客 2011年普通高等学校招生考试作文题汇总 2011年作文汇总及历年高考满分优秀作文大全 各地作文直达 全国1 全国2卷 北京卷 广东卷 ...
怎样写作文(1-26)总汇 作文指导百法总目录1 作文指导百法总目录2 小学生作文技法详解(总目录) 写人作文写法详解--写不同职业的人 写人作文写法详解--写长辈亲人 写人作文写法详解--写自己 写事作文应注意什么 写作记叙文要特别讲究& ...
全国各地历年小升初考试作文题大全 ⒈小升初作文题目<--是一道靓丽的风景线> ⒉小升初作文题目<--,我永远的天空> ⒊小升初作文题目<都是--惹的祸> ⒋小升初作文题目<笑傲--> ⒌小升初 ...
初一优秀作文 初一竞赛优秀作文:快乐的起因 珍惜时光_七年级优秀作文 勇敢追梦_初一作文 初中一年级优秀作文500字:义卖活动总结 初中一年级优秀作文800字:童年的桩桩趣事 七年级优秀作文范文800字 初一单元作文 古人的想象_七年级六单 ...
幼儿园教师工作态度调查表 苗苗一班 等 级 姓 名 2014.01 优秀 良好 基本满意 不满意 王彤 党婷婷 等 级 姓 名 优秀 良好 基本满意 不满意 王彤 党婷婷 等 级 姓 名 优秀 良好 基本满意 不满意 王彤 党婷婷 等 级 ...
有关科学实验的作文 筷子提米杯--一次神奇的科学实验作文300字 沙子和水"捉迷藏"(有趣的实验)作文300字 一次有趣的实验--捏鸡蛋300字 "纸蕾开花"的实验作文300字 日记:小实验鸡蛋&qu ...
首页|一年级作文|二年级作文|三年级作文|四年级作文|五年级作文|六年级作文|小学生作文|小学生日记|写事作文|写人作文|初中作文|话题作文 记叙文 | 应用文 | 写人作文 | 植物作文 | 节日作文 | 写事作文 | 家庭作文 | 想象 ...
从"碎片化"走向课程化的作文备课 --以东营市实验中学"生活化作文实践与研究"为例 文|于保东(中学语文高级教师,倡导生活化作文,现任教于山东省东营市实验中学,昵称:教书先生) [摘要]作文教学的课程 ...