§1.1地球的宇宙环境__第二课时导学案

1.1 地球的宇宙环境（第二课时）

【学习目标】

1、了解太阳系中八大行星、小行星及其位置，掌握八大行星的运动特征和结构特征。

2、了解地球的普通性和特殊性。

3、理解并掌握地球存在生命的条件与原因。

【使用说明及学法指导】

1．依据自主预习部分通读教材，进行知识梳理；勾划课本并写上提示语、标注序号，熟记基础知识。

2．将预习中不能解决的问题用红笔标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。

3．限时15-20分钟、独立完成。

【重难点】

1、 太阳系中八大行星的运动特征和结构特征。

2、 地球存在生命的原因

【教学过程】

一、太阳系

请学生阅读课本P7-P9，回答：

（1）太阳系由哪些天体组成？中心天体是什么？为何说它是太阳系的中心天体？

（2）太阳系的八大行星按照与太阳的距离由近及远依次是哪八颗？

猜测：八大行星表面温度和其距太阳的远近有什么关系？

八大行星绕日公转运动的运动特征： 、 、 ；

小行星带位于“ ”和“ ”两颗行星运行轨道之间。（参考课本P8-P9阅读和图1-3）

类地行星：

（3）八大行星的结构特征：巨行星：

远日行星：

地内行星：

八大行星以地球为界：地外行星：

（4）太阳系中著名的彗星是 彗星，其绕太阳公转的周期约 年。

（5）参考课本P11表格“行星的基本数据”完成以下问题：

由材料可知，八大行星在围绕太阳公转的同时，本身也都在不停的 ，其中自转方向与其他行星不同的是 星（自东向西）；质量最大的是 星 ，质量最小的是 星 ；卫星最多的是 星，没有卫星的是 和 。观察并思考：各大行星的公转周期和其距太阳的远近有什么关系？

二、普通而特殊的行星——地球

1、 普通性：在太阳系中，就 和 而言，地球是一颗普通的行星。

2、特殊性：存在 （结合课本P10内容和P11活动1、（1）（2）完成以下内容）

（1）外部因素：①安全的

②稳定的太阳光照

（2）内部因素：

①充足的 。

②适宜的 。

③恰到好处的 。

合作探究一、

读下图，回答下列问题。

(1)从位置来看，水星上没有生命存在的原因是什么？

(2)从位置来看，天王星上没有生命存在的原因是什么？

(3)从自身质量和体积来看，月球上和木星上不存在生命的原因是什么？

(4)从生命孕育的最初环境来看，太阳系其他行星没有生命的原因是什么？

(5)将下列事物的代号，根据其内在因果关系，填入下图中。

A．适合生物呼吸的大气

B．日地距离适中

C．地球处在比较稳定的宇宙环境之中

D．自转和公转周期适中

E．地球处于比较安全的宇宙环境之中

F．体积和质量适中

G．适宜的温度

H．地球表面温度的日变化和季节变化幅度不太大

解析：地球上存在生命物质的条件，既有自身条件又有外部条件。自身条件包括：因为日地距离适中和自转周期适中

而有合适的温度，因体积和质量适中及漫长的演化过程而有合适的大气；因收缩、衰变致热及冷却、凝结、汇聚而有

充足的水分。外部条件包括所处的光照条件，比较稳定的恒星际空间条件和大、小行星绕日公转的同向性、共面性，大、小行星各行其道、互不干扰使地球处于一种比较安全的宇宙环境中。

答案：(1)从位置上看，水星距离太阳太近，温度过高，由于热扰动太强，原子根本不能结合在一起，也就不可能形成分子，更不用说复杂的生命物质了。

(2)天王星距离太阳太远，温度过低，分子牢牢地聚集在一起，只能以固态和晶体存在，生物也无法生存。

(3)从自身质量和体积看，月球较小，其引力不能使大气在周围聚集，而木星的质量和体积又太大，其引力过强，使大气紧贴表面，二者都不具备形成大气层的条件，更谈不上存在生命。

(4)从生命孕育的最初环境来看，只有地球经过特殊的地质变化形成原始的海洋，其他行星都不具备形成海洋的条件。

(5)

我的疑问:

【课堂对点练习】

1. 太阳系的八大行星中，距离太阳最远的行星是 （ ）

A.水星 B.土星 C.天王星 D.海王星

2. 下列天体系统中，不包含地球的是 （ ）

A.银河系 B.总星系 C.太阳系 D.河外星系

3、读“太阳系模式图”，回答问题：

（1）太阳系的中心天体是 ，它所以能成为中心天体是因为 。

（2）太阳是地球光热的唯一来源，太阳从诞生到现在一直处于稳定状态，这对地球上生命的演化有什么重要作用？ 。

（3）图中行星A ，B ，D ，G

（4）八大行星绕日公转的方向均为 ，且轨道平面几乎在同一平面上，他们的轨道形状都是类似于 的椭圆。

（5）小行星带位于 星和 星轨道之间。

（6）E、F行星属于 行星。

（7)北京时间2006年8月24日，在捷克首都布拉格(50．5。N，14．5。E)举行的国际天文学联合大会上失去大行星地位被降为“矮行星”的I是 。

(8)图中包含有 级天体系统。

地球是太阳系中的一颗普通行星，然而地球贵在是一颗适于生物生存和繁衍的行星。虽然我们相信宇宙还会有能够繁殖生命的星球，但是至今我们还没有发现它们。据此完成4～5题。

4．地球上有生物存在的温度条件，该条件形成的原因是( )

A．太阳的光照稳定 B．日地距离适中

C．地球的体积适中 D．地球的质量适中

5．地球之所以有适宜生物呼吸的大气，这主要是因为( )

A．生物循环作用 B．大气经过漫长的演化过程

C．适宜的质量和体积 D．地球的宇宙环境比较安全

4．下列叙述中，属于地球上存在高级智慧生命的外部原因的是( )

①稳定的光照条件 ②有液态的水 ③大小行星各行其道、互不干扰 ④地球的体积、质量适中

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

6、下图为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”，据图回答下列问题。

(1)地球是太阳系中一颗特殊行星，其特殊性表现在( )

A．质量在三颗行星中最小

B．既有自转运动又有公转运动

C．公转方向与其他行星不同

D．太阳系中唯一有生命物质的行星

(2)与①②行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是( )

A．适宜的大气厚度和大气成分

B．强烈的太阳辐射和充足的水汽

C．复杂的地形和岩石圈

D．强烈的地震和火山活动

(3)若地球在②行星的轨道上运行，则最可能发生的现象有( )

A．变为寒冷的“冰球”

B．变为炎热的“火球”

C．大气层将会消失

D．公转方向将发生变化

7．与地球上存在生命物质无关的条件是 ( )

A.日地距离适中 B.地球公转方向适宜

C．地球上昼夜交替周期不长 D．地球的体积和质量适中

【总结反思】

解析：地球上存在生命物质的条件，既有自身条件又有外部条件。自身条件包括：因为日地距离适中和自转周期适中而有合适的温度，因体积和质量适中及漫长的演化过程而有合适的大气；因收缩、衰变致热及冷却、凝结、汇聚而有充足的水分。外部条件包括所处的光照条件，比较稳定的恒星际空间条件和大、小行星绕日公转的同向性、共面性，大、小行星各行其道、互不干扰使地球处于一种比较安全的宇宙环境中。

答案：(1)从位置上看，水星距离太阳太近，温度过高，由于热扰动太强，原子根本不能结合在一起，也就不可能形成分子，更不用说复杂的生命物质了。

(2)天王星距离太阳太远，温度过低，分子牢牢地聚集在一起，只能以固态和晶体存在，生物也无法生存。

(3)从自身质量和体积看，月球较小，其引力不能使大气在周围聚集，而木星的质量和体积又太大，其引力过强，使大气紧贴表面，二者都不具备形成大气层的条件，更谈不上存在生命。

(4)从生命孕育的最初环境来看，只有地球经过特殊的地质变化形成原始的海洋，其他行星都不具备形成海洋的条件。

(5)