立体构成实训练习

一、线构练习

1 硬线构成

材料：木条、竹针、铁丝、电线等，要求用不同形式做直、曲、弧、乱的练习。 2 软线构成

材料：纱、麻、尼龙、塑料、毛线等，要求用不同手段做编织、系、结、扣等练习。

二、面构练习

1 二点五维构成

材料：卡纸，要求用10x10cm 正方形纸，在上一切多折、多切多折练习。 2 镶嵌构成

材料：各种废边角料，要求在平面上粘贴组合出凹凸浮雕感。

3 插接构成

材料：泡沫板，要求用同等或不等面材做多方向空间插接练习。

4 薄壳构成

要求对自然形态人或动物进行折屈凹凸练习。

5 板式构成

要求用39x39cm 卡纸折、屈、切、压，做不同形式构成练习。

三、球体练习

材料：卡纸、泡沫块，要求用卡纸折叠成各种面体的凹凸变化练习。 1 球体多面体构成

2 球体切割构成

要求在球体上做平面切割或打洞挖孔穿线等练习。

四、柱体椎体练习

1 单体切割，折屈构成

材料：卡纸，要求通过折屈、切、粘等手段，变化柱端、柱面、柱体不同形式练习。

2 多柱体组合构成

要求用同单体或不同体多体组合构成。

五、方体构成

材料：卡纸、泡沫块

1 方体叠加构成

要求用叠合、插接、贯穿等不同手段将二、三个体块组合一起。

2 方体切割组合构成

要求将六面体做不同形状的切割，再做各种形态的组合。

六、综合体练习

材料：各种废品、纸品、现成品

1 几何形综合体构成

要求从自然形态中抓住动态特征，用抽象的几何体块形式进行实体与空间造型。 2 形式美综合体构成

要求将点、线、面、体不同元素运用平衡、节奏、对比等形式美法则做各种综合造型。

七、情感练习

1 选择几种不同情感词语，分别用线材、面材、块材加以表现，创造出带有情感的立体形态。

要求选好词语，形态与词语相吻合。

2 表现同一种情感

要求注意用不同材料特性和不同加工造型手法。

3 选一段音乐，利用相应材料，将理解的内容作成有节奏感的形态。 要求找准主旋律音调，通过联想把握整体与部分的协调关系。

八、动感练习

材料：铁丝、塑料片、金属片

1 支撑力臂式

2 盘旋滚动式

3 悬挂风动式

要求利用动感平衡原理，注意造型变化美的感觉。

九、力感练习

材料：橡皮泥、泡沫块、铁丝、线等

1 拉力破坏

2 重力下落

3 不稳定支点

要求运用各种力学原理，使造型在视点心理上产生一种“惊险”的视觉心理。

十、空间构成练习

材料：卡纸、泡沫块、废品

1 界定性

2 指向性

3 增殖性

要求用点、线、面、体的构成元素准确表现出空间构成原理。

十一、变形练习

材料：橡皮泥、泡沫块及各种废品

1 人体变形

2 动物变形

要求以点、线、面、体的抽象造型对人体和动物分别用八种不同的变形手段造型

1）块状 2）骨架 3）伸缩 4）转折 5）省略 6）扭曲 7）拓扑 8）断离 十二、各类设计练习

材料：纸板、泡沫块、废品

1 环境景观设计

2 建筑设计

3 室内设计

4 展示设计

5 服装设计

6 家具设计

要求各种设计中，充分体现点、线、面基本元素和实体与空间灵活的运用