给自己写信的人

教学目标：

1、学会7个字，认识7个字。

2、正确、流利、有感情的朗读课文。默读课文。

3、理解课文内容，体会欧立希对自己的医学研究工作的热爱和执着，学习他坚持不懈的态度和忘我的精神，并走进这位著名医学家的情感世界，分享他对父亲的爱。

学习作者通过写欧立希的事例来表现他的品质、性格的方法。

教学时间：2课时

教学过程：

第一课时

一把预习引入课堂，培养自学习惯。

1、按要求预习自学：

读课文，读准每个字的字音。

查字典，联系上下文理解重点词语的意思。

这篇课文主要写了什么？你有什么不懂的做上记号。

2、指名分段读课文：

仔细听，同学是否读正确了。的（）课文主要讲了什么内容？有不懂的问题做上记号。

交流主要内容，质疑问难。

小学四年级作文教案:写信 2011-2012学年第二学期渊泉小学何海燕教材分析: 教材分四个部分.第一部分是一封信,这是二个实例.对学生来说,先看实例再讲写信的有关知识,易于接受,符合从感性到理性的认识规律.第二部分是讲写信的格式,包 ...

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阅读<知识分子>,完成后面题目. 知识分子吴念真 ①我定义的知识分子,是在一群人里面知识比大家多一点点,而且会把多的那一部分奉献给大家,那才叫知识分子.我们村庄里有一个人,他到底念过多少书我们都不知道,可是他知道很多东西.他知 ...

给父母写信的格式 -书信 []书信是人们中最为普通.最为古老的一种沟通方式,.掌握书信的和要求,有助于更好地发挥书信的功能.书信和格式:信文由称谓.正文.敬语.落款及四部分组成.称谓:应在第一行顶格写,后加冒号,以示尊敬.称谓应尊循长幼有序 ...

语言活动:<写给灾区小朋友的一封信>(讲述活动) 活动目标: 1.学习用写信的方式表达感情. 2.能清楚.连贯地讲述一件事. 3.体验帮助他人的愉快. 活动准备: 1.经验准备:幼儿了解写信的意义和基本格式,知道邮票.寄信等常识 ...

中国传统书信格式文言书信书写指南目录一.提称语二.启辞三.正文四.结语五.祝辞六.署名七.附候语及补述语一.提称语提称语是附在称谓后面,提高称谓的语词提高称谓,也就是对受信人进行尊敬抬举的意思,如"希圣老师尊 ...

QQ邮箱动态 - 写信时内容预览功能介绍发件人信息发件人:QQ邮箱动态查看发件人信息添加时间:2009年11月6日(星期五) 下午4:58 纯文本 | 收件人: 954009332 附件:0 个 ( ) 大小 ...

教学目标 1.能通过书信的方式与他人沟通,并把手拉手活动开展下去. 2.能在信中把自己对活动的打算做具体清楚的描述,同时能合理地提出可行性建议. 教学过程第一课时一.谈话导入,激发兴趣上节课我们已经讨论过活动的方案了,今天就开始行动, ...

15.凡卡一.教学目标 (一)知识与能力 1．学会生字词,理解重点句子.2．按照凡卡写信的顺序给课文分段,概括段意. 3．理解课文内容,有感情地朗读课文.4．学习通过凡卡写信的内容来了解他的内心.5．想象凡卡的悲惨遭遇,写片断:<我 ...

关于中秋节的作文:乡下母亲摘要:上学的几年里,中秋节都不在放假时间里,我们不能回去和母亲团圆.每次这个时候,我都会写信回去.母亲也很想念我们,她不识字,常托人写信叫我们好好读书,要经常写信回家.我每次收到母亲的来信,都能感觉到母亲思儿的心 ...