学习及思想情况简报

数学与信息科学学院 2012年4月25日为了更好地了解本学院学院的学习及思想情况，及时了解及改善出现的问题，结合上学期的情况对本学期作出了详细的调查和分析。

学员情况的发展及改善

上学期由于学员初入大学，学习状态及心态都经过了较长时间的调整。在开学初期，很多学员在学习方面出现感觉困难的情况，其原因在于对刚接触大学教学方式的不适应，提出无法跟上大学老师讲课节奏，不能及时接受所讲知识。针对这些问题，辅导员及各个导师给出了很好的建议并且给予了很大的帮助，他们定期与学员交流学习情况，帮助学员解决了在学习及生活方面的问题。吸取上学期的教训以及总结的经验，本学期在开学伊始便做好了计划学习的打算。对于专业学习，学员们吸取上学期学习状态不佳的教训。主动与老师交流沟通，在课堂上与老师配合互动，及时解决了遇到的难题及知识点。学员们务实认真的心态很好的帮助了班集体整个学习水平的提高。

在思想情况方面，本学期也得到了很大的改善。改变了上学期消极沮丧的心理，跟多的是抱着积极的学习态度，乐观面对学习及生活。并且本院在学习生活的期间举行了很多有意义的趣味活动，鼓励学员们积极参加。不但改善了学员们之间的关系，而且提高了学员们对大学生活的兴趣甚至帮助他们定下自己的生活目标，这些活动培养了学员们积极乐观的心态。是一些思想方面的问题得到跟好的解决，情况趋于好转。

整体看来，本学期学员的精神和思想状况比较不错。在学习上，都抱着斗志昂

扬的精神和意志，积极乐观地面对学习和生活中的问题。某些班级开展的自主学习活动、组织学习交流更是帮助解决了学习困难的同学。从而提高了学员们学习的积极性，创造了为班集体争创荣誉的动力。在思想上，院级学生会及各个班级成员积极组织的趣味活动，调动了学员们享受大学生活的兴趣。充实了学员们的生活，使学员们的大学生活充实不乏乐趣。既培养了学员们的学习能力、实践能力，又提高学员的素质修养。相信本院学员在老师、同学及各个部门的努力下，定能培养出社会型人才，为社会和国家培养出栋梁之才，使当代大学生成为有能力、有抱负、有修养的公民。

针对部分学员仍然存在的少数学习及思想上的问题，有待进一步解决。学院辅导员及导师与各班班委、学生共同面对出现的困难。及时提出解决方案，减少隐患问题，从而为学员提供一个轻松不失紧张，有意义不失趣味的生活及学习环境。

姓名：左晓羽学院：数学与信息科学学院

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